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青少年科技实践活动是干什么的?需要做些什么?
引导学生动手实验，完成科技活动。不同的少年宫活动有不同的任务，所以需要做什么也得看具体要求。
为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
青少年科技创新大赛 中的 优秀科技实践活动是要求学生参加人数不少于该学校总人数的30%，也就是说该活动是一项大型的活动，不是科技活动小组的少数人的活动。
科技实践活动可以做哪些?
1、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。
2、小学实践活动的项目有：科学实验、手工制作、社会调查、环保活动。科学实验：通过实验来探索自然现象和科学原理，培养孩子们的观察能力和思考能力。例如，制作火山爆发模型、研究植物生长过程等。
3、科学实践活动内容有这些：环保类：“植树”“清扫公共设施”。科普类：“动手小发明”。爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”。
什么是科技实践活动
青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
学科实践活动是是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动。学科实践活动基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习。
【摘要】：科技综合实践活动是学生有效改变学习方式的一门课程，它是以学生的现实生活和社会实践活动为基础发掘课程***，而非在科学知识的逻辑序列中构建课程。研究性学习是综合实践活动中的一个基础性领域。
小学生科技实践活动的方法有哪些
1、实验科学活动：制作发电机、制作水晶、观察植物生长等，增强学生的观察能力和实践能力。文艺创作活动：创作绘画作品、演唱歌曲、编排舞蹈等。
2、体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。
3、制作空气动力小玩具。气球向前滑动，用了什么动力？通过以上测试，我发现了：（2）自行设计并制作动力小玩具。
小学生科技实践活动怎么开展?
1、继续将环境保护教育作为学生素质教育的重要内容，开展相关主题的科普系列活动。 （2）以松江区科技创新大赛为学校科技活动的抓手，开展形式多样、丰富多彩的活动，促进学生综合素质的养成。使科技活动成为学生一展身手的舞台。
2、活动前要指导学生分门别类收集科技资料，并做好知识卡片。活动过程中，要留足时间让学生自己介绍、演示，但要求不要过高，能大体说清内容即可。对于紧张的[_a***_]要多关心，多鼓励。
3、结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，***都参与”。
4、建立活动小组 建立科技活动小组，就是为了突出“点”，通过发展部分学生的科技特长和爱好，以“点”带“面”，推动整个学校的科技教育。小学课外科技活动可成立的小组很多。
5、小学科学活动方案1 教学目标： 能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 能够制作一个地球结构的模型。 知道地球的内部结构。 小学科学《地球的内部》教案：让学生在活动中树立科学的自然观。
