大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动总结反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科技活动总结反思的解答，让我们一起看看吧。
在这次疫情期间，你对“科技改变教育”有着怎样的理解和体会？
***病毒疫情的突如其来，颠覆了师生教学的传统模式。很多老师和学生在感到有些措手不及的时候，上网课这一利用网络信息技术的线上授课模式却已备受关注。
虽然广***生们是在此次疫情期间切身处地的感受到了互联网+教育的巨大作用，感受到科技对教育的改变。但在2018年4月，为深入贯彻落实党的十九大精神，办好网络教育，教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设。
《教育信息化2.0行动***》提出要到2022年基本实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；建成“互联网+教育”大平台“三全两高一大”的发展目标。教育信息化从1.0时代进入2.0时代。
疫情期间全国各地各校师生们停课不停教，停课不停学，将信息技术和智能技术与教育教学深度融合，大幅提升了自身的信息素养，从客观上大力推动了我国教育信息化的进程。
观点见仁见智，欢迎交流指正。
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谢谢邀请。与其说“科技改变教育”，不如说是存在促进了科技教育的发展。网上授课，可追溯到十几年前。那时叫“远程教育”抑或“空中课堂”。发展了十几年，在一定程度上提高了教师的教育教学水平，也为教师备课、授课提供了方便；对学生起到了开拓视野和学习兴趣调节的作用。但从根本上仍然不能冲破几千年沿袭下来的以学校为领地，以课堂为载体，老师教学生学的传统模式。
这次铺天盖地迅猛疾来的疫情，打乱了各行各业按部就班的经营套路，开始尝试适应防控疫情蔓延，保障人体健康的行业经营模式。这就是现实，就是存在。这种现实和其存在的延续性，自然而然地促使和改变了在特殊时期教育行业的形态结构，使其不得不借助现代科技性能实行真正意义的远程教育，即网络授课。
这种改变，是真实的，可见性的；是雷厉风行的。不试点，不过度，不磨叽，全国上下几乎步调一致。这充分显示了中国人令行禁止的传统作风和巨大的民族潜能。
当然在网络授、受课中，不可能是尽善尽美的。如学生不习惯，不能自律，不能在老师的监督下“学时而习之”和及时的查露补缺；家长们不适应、没功夫、没能力管理、辅导学生；老师既要了解网络课情，又要重复备课、留改作业、掌握学情。可以说是手忙脚乱、焦头烂额了。
不过这都是前进中不可避免的问题，相信在老师、学生和家长的互动作用下会逐步得到改善的。砥砺前行，说的就是这个道理。
回顾这月余网课的授受情况，发展是良好的，收效也是显著的。作为旁观者，我们不能求全责备，更不能揶揄挑剔。而是要关心爱护和支持，让她在实践中健康成长，稳步发展。
这次疫情期间，发现了很多新的问题，也创造了新的科技，比如，疫控期间，不能集中上课，就迫出了，网上教学，虽然说效果不太理想，但是接收新生事物必须有一个过程，习惯成自然，也许以后是必然发展的一条科技教学的道路，还有是现在人们对于无形***的认识，也会提高到一个科学水平，
总的来说，无论任何一个事物的发生，人类都会想法设法地应对。
在这次疫情期间，学校全面推迟开学时间，但教学并非受影响，缘由线上教育全面实施，学生通过远程视频上课，教学课程並未落下，线上教学的优势凸显，不可置疑，线上教学将是教育发展的趋势。
其优点明显:
一、上课时间可机动变换，因故耽误上课，可随时通过录播补课，这样不影响学习。
二、学习地点也机动可变，在家时，可用宽屏电视机链接远程***上课，在外可用手提电脑，或者手机链接上课，这样可随时随地学习。
三、学习重点、难点，根据意愿，可重复听课直到滿意为止，这样便于攻克疑难问题。
四、听课可选择老师，爱听谁上课，可任意挑剔，没有挤尖子班的烦恼，这样学习轻松。
五、利于行动不便的学生，在家照常听课，免受艰难行走之苦，这样更人性化。
六、线上教育更经济，相对线下教育花费更少，对于经济条件差的学生，是个优惠的选择，这样是扶贫的选项。
线上教学的缺点可见，缺乏师生互动，也缺乏老师监督，对于小学阶段的学生，需家长陪读，更沒有学校的学习氛围。
科技使教学多元化，也使人受益匪浅。
这次疫情，可以说是对教育部门，教师，家长，学生，社会提出了一个前所未有的课题！疫情其间，人口不能聚集，就目前来说，离开学还有很长距离，全国普遍进行远程教育，这是一个庞大的教育工程。有些地区已取得了部分成就，这就要求国家完善教育体制，用网络化，体制化，智能化，程序化的战略，全面布局，框架，程序出来了，下面就是配置***了。这个任务相当艰局，[_a***_]全国教育智囊集思广益，完善机制，吸收国外先进经验，自主创新自己的教学方法，提高所有教师的素质，充分发挥基层教师创新热情，在大数据，云计算，计算机的支撑下，打开另一扇科技之门，这是利国利民的创举！
经历这次疫情，你有哪些反思？
谢谢邀请！
这场疫情带给我们的伤痛是巨大的。我们有许多需要反思，其中最重要的是学会敬畏自然。我们要反思我们总是为了自己的利益而对大自然各界的生物进行攫取掠夺。不止这次疫情，在此之前大自然已经向我们发出警告，只不过这一次来得异常猛烈。谁又知道今后会有什么样的警告？
但是我们早已做出了很多反思，但是又有多少人真正将这些反思落到实处？尊重自然是我们生存的基本。如果人类已经忘记了敬畏自然，那还有什么是我们会敬畏的呢？
人类是高级动物，也是生物界的重要组成部分，人类要想存在和发展就要遵循自然规律，热爱自然和自然界的其他分子。
中国历史上的先哲们就提出了天人相应的观点，这也是中国传统思想文化的重要组成部分，我们的祖先在保护自然方面做的非常好。
进入2019年以来，各种自然灾害频频发生，山火、火山、洪水、地震、流感、冠状***等自然灾害已经严重危胁了我们的生存，其中一部分原因来自自然，而另一部分原因就是人类的各种过度活动。
地球是我们唯一的家园，现在已对人类有些难以承受和忍受，气候在恶化，生物物种在减少，各种魔瓶的瓶塞正在打开，如果我们不注意还会有各种细菌、***、风、雨、寒、热类的恶魔出来肆虐。为了地球的明天，也是为了我们人的自己早些投入到保护自然的行动中来吧！
经过这场疫情，你用有哪些反思？
●经过这一场疫情，本人觉得地球人类显得非常渺小。一味追求贪得无厌人的口会带来人类***传播致死犹如洪水猛兽，给人类带来巨大灾难，痛不欲生。即便是你再有钱也逃脱不了它。只有国家全体人民团结一心，同舟共济才能够将没有硝烟的战场打赢它。
同时，疫情面前也充分暴露了极少数人的道德低下的素质问题。再者，对***的一些人不作为有待提高，能者上庸俗者下。毕竟疫情面前没有捷径走。科技兴国是必须的。不足可以批评但不要设骂,对社会的不公可以不满但不要攻击,对祖国的缺失可以痛心但不可唾弃,爱祖国就是爱自己。国有不平,我们基本衣食无忧。世有不公,我们依然信仰自由。
以往所看到的关于四零、五零、六零后的评论。四零、五零、六零后经历了多少磨难,尝尽了种种辛苦。今天早上,我看到一位朋友发来的另一种说法,觉得他说的有点道理,客观辩证,满满的都是正能量。全当一顿美味佳肴。他是这样说的:我们这一代人,是由贫困向小康，经历科技进最大、生活方式变化最显著的一代人。我们曾面朝黄土、背靠皇天,受过劳苦、换过饥饿,经过彷徨、有过失望,作过美梦、有过理想。儿时有过“楼上楼下、电灯电话、三转一响、西装革履"的期盼,大了也享受过呼机、手机、电视、电脑的社会主义初级阶段。
几十年间,入地(地铁）上天(飞机),超越了历代帝王的待遇;隐身(网络)亮像（***),集结了干古神仙圣贤的智商!从当年骑自行车出门的美感,到如今驾驶汽车、乘坐飞机出行的平常;从漂洋过海的环球旅行,到旷世缥鈔的虛无网游。我们这一辈,人生经历跨越了几千年、生活品质超过了无数代!而如今,从童音朗朗到了白发苍苍,从推铁环、跳皮筋到坐高铁游遍祖国秀美山川。我们渐渐步入老年,我们将走向永恒！
但是,我们值了,我们该知足了!我们这一辈,没有经历兵荒马乱的战争、流离颠沛的逃亡、国破家亡的痛法、妻离子散的悲伤!国有不平,我们基本生活无忧!世有不公,我们依然道遥自由！虽也辛劳，却是为了儿孙!虽有苦衷，总还对得起人生!虽经磨难却能劫后余生!
我们要放飞梦想,抚平心情,笑看世界,乐对人生！特别是,我们还搭上了科技发展的末班车:我们聊微信,健康快乐每一天;我们搞网购,新奇物品送身边;我们打滴滴,专车接送自动付；我们搞团购,吃住打折很随便;我们常聚会,同学朋友乐翻天!知足吧,知足就能活好每一天!保住好身体,爱护好自己,健康、快乐、幸福永远伴随你!
诸位,我们是活的最值得的一代人, 六七十岁,似乎经历了六七千年。看到过原始社会的痕迹,经历过封建残余的侵装，干的是伟大的社会主义。我们这一代,出生在困难时期,成长在***时期,学习在拨乱时期,工作在改革时期，工作在改革时期,养老在追梦时期!值!很值!没白活!
当你晨练在林菌小道上,当你闲逛在闹市人群之中,当你夜半聚会归家在无人的街道上,你带着悠闲哼着小曲徜徉在大街小巷,可有过一丝恐惧吗!但你可知道在这种环境下,世界上有多少国家特别包括西方发达国家，如果这时候独行,绝对是最恐怖最危险的时刻!吗!但你可知道在这种环境下,世界上有多少国家特别包括西方发达国家，如果这时候独行,绝对是最恐怖最危险的时刻!朋友们,知足吧!能活在当今,是我们的***，再也不要说我们的国家这也不行那也不行!
放眼全球有哪个国家能与我们的祖国比，要时刻记住自己是中国人!祖国万岁!万岁!万万岁！
到此，以上就是小编对于科技活动总结反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动总结反思的2点解答对大家有用。
