大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园科技活动总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍校园科技活动总结的解答，让我们一起看看吧。
科技发展对我们的生活带来了哪些负面影响？
科技之所以发展是由于人的惰性需求和高效率要求而产生的，汽车、火车、飞机的发明就是如此,尤其是私家车的产生,人走哪里都开车,从而造成人走路少，运动少，三高、糖尿病等富贵病越来越多。
人的欲望的需求使工业技术发展进步很快，造成工厂遍地，环境破坏污染严重。
手机、网络的发展让人可以不出门不用见面可以聊天，使人的距离越来越远。足不出户就可以购物，放便的同时让人越来越懒。网络***也出现了，相隔万里就可以把足不出户的你卡里的钱骗走......
虽然科技发展带来了很多的弊端，但也没有几个人愿意回到过去，因为任何事物都是矛盾构成的，有弊当然有利，只要利大于弊就有其继续发展的合理性。再说了，目前的很多弊也在不断通过科技手段在逐步的解决！
人们在生活上的质量提高的同时 精神上的空虚很容易使人为了寻求各种精神***而走向极端。 物质社会带给人物质享受的同时又使人不断的追求物质`利益的时候丢失了很多人类宝贵的东西 比如说情感。
科技进步给我们生活带来便捷的同时，也使人们的依赖性增强了，人的自然基本生存技能、感知能力、以及抵抗力降低了，有些甚至消失了。所以有时我们会觉得有些动物的某些能力很奇特，其实说不定以前的人类就具有这种能力。还有就是科技进带来的环境问题，真是有所得必有所失！
你认为上网课的利和弊有哪些？
【网课优势与弊端】
疫情的突出其来，改变了我们的生活方式。学生们的课堂也由线下改为线上，学习方式、学习环境、学习心态都发生了改变，这对于学生来说都是全新的。
网课经过一段时间的开展，优势非常明显，但其弊端也是不容忽视。
优势：新鲜、方便
对于大多数学生来说，尤其是边远山区的孩子，网课是新鲜事物。与线下教学相比，网课的课堂形式更加丰富多彩，效果更加生动形象。有的老师用幻灯片授课；有的老师在课上展示动画、播放视频等；还有的老师在课堂中插入音乐或电影。课堂形式变化莫测，大幅度提高了学生的学习兴趣。教师对着屏幕讲，既是导演，又是演员。学生对着屏幕看，像是在看电视，既是学生，又是观众。这对于大多数学生来说，感到无比的新鲜，是前所未有的一种体验。
网课对于学生听课来说也非常方便。可以在客厅，可以在卧室，可以在书房，只要手机在手，哪哪都是课堂。如果有没有听懂的地方，随时可以收看回放。这些都是线下教学所不能相比的。它让学生足不出户，就能够享受到优质的教育***。
弊端：学习效果不好，还费钱。
在看到优势的同时，我们也不能忽视它弊端的存在。
从教师方面讲，网课最大的弊端是教师对于课堂的掌控能力下降了。教师在上课的时候看不到学生，学生的学习效果不能得到及时反馈，学生不遵守课堂纪律的情况也不能得到及时、有效的制止。因此导致教学质量明显不如线下，学生的学习效果也不佳。学生由于缺乏有效的监督，在课堂上干什么的都有，有吃东西的；有打游戏的；有睡觉的；还有跑到别的地方玩耍的；学习效果可想而知，被人们广泛吐槽。
从家长方面讲，线上课堂需要硬件支持，如智能手机、电脑、网络等。有些边远山区的孩子家境贫困，家里使用的手机还不是智能机，即使是智能机配置也很低，更别说网络和电脑了。这些手机不足以支持学生上网课。许多家庭为了给孩子上网课不得不专门给孩子去买智能手机，有的家庭还需要买两部，还得买流量，给这些山区的贫困家庭造成了不小的经济压力。因此，我们看到网络上有好多关于学生蹭网的报道，有的到院子里，有的到大街上，还有的到房顶上，甚至是山上。我的一个同事，老家在山区，过年回家被封在了村里，她的网课就是在村外的山上直播的。
在当前的疫情期间，孩子们都在家网上上课，这是国家教育部为了孩子们安全，而在这次疫情期间做出的临时教学方法，目的是为了让学生停课不停学，这是迫不得已的，也是目前最好的办法。许多家长反应说孩子们上网课完全是在应付差事，老师不好好教，孩子不好好听，最好还是在学校教才好，都想让孩子早点上学去。家长们有报怨心理这个我承认，但是你有没有想过如果没发生这次疫情谁会愿意这样做呢？难道孩子的学习会比生命安全还重要？这都是目前没有办法的办法啊！我个人认为孩子在家上网课的利就是在保证孩子身心健康的前提下能学多少学多少，总比不学要强。弊就是孩子自控能力差，不在老师的眼皮底下不专心学习，还有长时间上网课对孩子视力有影响。不过这些***也都早都考虑到了，孩子在家也都是简单地先学习学习，等能正常上课了老师还会着重再教的。总而言之，生活中所发生的一切事情有利就有弊，要看自己怎么去衡量
到此，以上就是小编对于校园科技活动总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园科技活动总结的2点解答对大家有用。
