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疯传这本书到底写了什么？
内容简介：是什么让事物变得流行？从买轿车、买衣服、吃三明治，到给孩子取名字，你是否知道为什么某些产品会大卖，某些故事被人们口口相传，某些电子邮件更易被转发，或者某些视频链接被疯狂地点击，某些谣言更具传播力，某些思想和行为像***一样入侵你的大脑……《疯传:让你的产品、思想、行为像***一样入侵》这本书将为你揭示这些口口相传和社会传播背后的科学秘密，并且告诉你如何将产品、思想、行为设计成具有感染力和传播力的内容。
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现在有些美术培训班一味追求创意思维训练，不教画画技术，只教涂色捏泥巴，靠谱吗？
5周岁听完花木兰画的，没学过画画，只是从中班开始从鬼画符开始一天两张坚持下来。不论我给他什么题目或者自己画拿上纸笔就开始。而培训班的孩子应该只能围绕学过的东西辐射。这是我不想我孩子学画画的原因，我觉得不管颜色还是绘画技能都可以到9岁左右再进行，前期只需要保证孩子愿意动手把脑子里面的天马行空画出来就行
现在5周5，最后三张最近画的，孩子的画都是他的生活（看过的电影，玩过的泥巴，吃过的东西），色彩接触半年下来也越来越好了
正巧我们这里刚开了一家源自北京的美术培训班，朋友圈宣传的很火爆。
他们的学费比一般班要高，并且只收按年报的，高过了自认为学费是周围班最高的我[大笑]
他们的宣传口号就是源自北京，用十几种材料让学生自由作画，孩子戴上帽子，系上围裙，什么水粉、水彩、丙烯、油画棒、蜡笔、彩铅、马克笔应有尽有，手工制作变废为宝，绝不不限制孩子的天性。
原先他们在小区里开班的时候，网友问我两岁的孩子收不收，我说不收，第一，我不哄孩子，第二，孩子太小不适合报班，第三，浪费时间浪费钱，建议大班再报，网友说我们小区那家就收，当时还问教不教初中生素描，他们说也收，他们也能教。这网友夸了我半天，然后就把孩子送到这家辅导班了，试学几次后才退出来了。
当然，作为商人来说，能招到学生并且赚到钱那就是本事，和你老师专业水平无关，毕竟很多家长真的不懂什么才叫专业美术，况且，人家也不愿意学这专业美术，孩子开心才是他们追求的！
至于那些想做专业美术教育的，很难，特别是少儿美术，都是教创意美术，就你一家特例独行，没有相当的承受力很难坚持下去，同行排挤，大部分家长不理解，孩子觉得枯燥，招生人数不会太好……
我是漫话基础美术，欢迎关注交流。
我去过很多美术培训班，听了一节课就果断放弃给孩子报班了。原因：
1.选择美术班的孩子最大也不过小学一、二年级，这些孩子对事物的认知能力还是不全面的，在画之前或手工之前应该对孩子进行一些事物的初步认识。
比如画柳树，应当让孩子画出柳树的柔美和多姿多态，有条件可以带孩子写生，实在不行，也应该搜一些各种形态的实物照片吧，但这些没有。而是老师画出柳树让孩子照着画，稍微好点的告诉孩子树干树枝和树叶。
2.对[_a***_]，涂染等作画的基本知识没有讲解
还以画柳树为例，我见过老师在A4的水粉纸上画了一幅很美的画，而孩子画的是缩小1/2，1/3，1/4，1/5，……和老师所景物一样但丑了很多的画。
3.每次回家或期末带回一堆作品
如果把孩子们的作品放在一起，你会发现它们是“世界上没有完全相同的树叶”，只有美术才能造就出如此多的“多胞胎”吧。
4.重要的有一条——孩子，画春风中的柳树吧。
孩子很为难：我不会。
因为没有老师的画。
培训课内容，反应了是家长们心理需求。不论各种培训大都是家长期望为了使孩子更有些拥有更多才能，应该让孩子绘画回归本源，用玩的心态让孩子感受身边的事物，表现身边和大脑中事物。家长如果只想看成绩，老话不是说了“熟能生巧”，授课老师强压你的孩子就能看到所谓成绩，但后来就是大多数孩子就不爱画。家长要清楚你是为了培养孩子考学的一个技能，还是一个孩子兴趣爱好，而不是要为了家长间纯粹的攀比……
这要看对多大的孩子来说。幼儿园甚至可以说二年级一下的孩子，参加社会的辅导班，学会涂色和捏泥巴就不错了，如果能够把涂色和捏泥巴都做的很好那就很棒！别看是涂色和捏泥巴，能够做好也是很难，越是简单的事情越难！成年人能够把色涂好把泥巴捏好也是不错的。就怕简单的事情也做不好！
记得我在学习素描的时候，那是在初中，老师每天就是让我打线条，那个无聊，那个鄙视，那个不屑一顾，现在回头想想，自己有一位好的老师，那时的自己目光是多么的短浅！从线条到构图一步步有来有了扎实的基础以后得路就越有越顺！
现在从事书法工作，初学的孩子也是练习基本笔画，很多家长看到学不到很多东西就走了，但是我的学习班人数和口碑却没有因此而下滑，为什么呢？那些一年级学习了一学期笔画的同学到了下学期，写出的字都让人刮目相看。笔画好了组成汉字能不好看吗？汉字都是由基本笔画构成！
不管是绘画还是写字都要从基本开始，这是万事不变的规律，基础要扎实，学习是一件漫长的事情，有心酸有惊喜！希望我的回答对您有用！
二战时期有哪些惨无人道的实验案例？
人类的进步离不开科学发明，而科学发明的应用实践又离不开各种科学实验，但在历史上，曾出现过大量臭名昭著的实验，为了获取实验结果，他们堪称无所不用其极。
731部队的反人类实验
731部队，全名为日本关东军驻满洲第731防疫给水部队，对外称石井部队或加茂部队。该部队***借研究防治疾病与饮水净化，开展了大量令人愤懑的活体实验，而这支部队也成为了日本***阴谋发动细菌战进行种族灭绝的主要罪证之一。
731部队建制极为完整，可以说从生化武器的研发、试验，到生化武器的生产、装备无一不有，至于其犯下的滔天罪行，简直就是罄竹难书。731不仅残忍的用活体中国人、朝鲜人、联军战俘进行生物武器与化学武器的效果实验，更是进行过大量反人类的研究，例如人与马血互换、人畜杂交、病菌对胎儿的影响、人体四肢互换等等。
最令人愤懑的是，他们不仅研发生化武器，更是将其用在了实战之中。仅是在中国土地上的细菌战就曾发生过数起，例如1940年在浙江省宁波地区、1941年在湖南省常德地区、1942年浙赣铁路沿线，而仅鲁西聊城、临清等18个县就有至少20多万人死于日本细菌战。
颅脑损伤的实验
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