科技竞赛作品教程,科技竞赛作品教程***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技竞赛作品教程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科技竞赛作品教程的解答，让我们一起看看吧。

1. 红星小学举行科技小制作比赛,获一,二,三等奖的人数分别占获奖人数的六分之一,三分之一和二分之一？
2. 对于高中生的科技创新大赛有什么建议？
3. 大学学科竞赛如何准备？
4. 赛课课件怎么做？

红星小学举行科技小制作比赛,获一,二,三等奖的人数分别占获奖人数的六分之一,三分之一和二分之一？

获一.二.三等奖的人数分别为：60×1／6=10人，60×1／3=20人,60×1／2=30人，所以获二等奖的人数比获三等奖的少（30-20）=10人.希望对你有帮助！

对于高中生的科技创新大赛有什么建议？

关于作品类别：有学生的发明创造，科技论文，科幻绘画，科技实践活动，有老师的科技发明和教具制作。

关于项目：大多数人想不出来。所以想出来做出来的是少数，能获奖的地方或者单位都有高额奖励。不少人想从网上求助找到好项目，全是痴心妄想。我要是告诉你好项目不如我自己去参赛，还有拿钱的可能（听说我们这里获全国一二等奖得万儿八千的，三等奖得五千）。所以，自己发现生活中的问题，然后去解决问题。解决之前可以先和搞过科技创新大赛的辅导老师联系下，大致揣摩下项目的可行性。解决问题时可以向一线生产人员求助，比如修电器的，做车床的，卖各种材料的，修自行车的等等。项目要求：科技性（运用科技原理，而不是制度、政策的更改），创新性（前所未有，或者前面有，但是和你的做法不同，你的项目有优势），可行性（最好做出实物来，如果做不出来可以搞模型，比如电梯模型，不好弄模型可以搞论文，比如治理闯红绿灯的论文；再就是注意性价比，不要太昂贵、但是效果好不哪去的）。评审时，评委先查看项目的申报书、查新报告和其他（一般至少要有个简介或者说明的东西，并且附有照片即可），最后要看实物。评审程序：县级审核，地市级审核，然后省级审核。地市级申报到省级，一般至少是省三等奖。但是也有项目不好或者重复或者不合要求而不评奖的。我们这里（山东潍坊昌邑）如果获奖（一般是省一等奖，但主要是全国级奖项）地方上就有奖励。

大学学科竞赛如何准备？

首先你对教材中的所有物理实验步骤和操作过程要非常熟练，而且可以首先你对教材中的所有物理实验步骤和操作过程要非常熟练，而且可以处理实验过程中处理的一些问题。无论是在理论和实验过程中，数据分析等各方面都需要有所准备，更全面，更容易得奖。

赛课课件怎么做？

个人经验仅供参考：

1.了解参赛要求和要点；

2.熟练掌握学科知识点；

3.运用思维导图做***；

4.熟悉用PPT制作课件；

5.会用录屏软件录视频；

6.会用音频软件剪声音；

7.会转换***压缩***；

除此之外，会使用一些插件会达到事半功倍的效果，最后，祝好！

首先应该了解教学能力比赛的整个流程以及赛项有什么新的变化，掌握整个流程才能更从容的备赛。研究以往的比赛规律，找出比赛考察的要点，针对性的准备赛课课件。

其次，要了解评委的评分指标，想要获得比赛的胜利，就得了解评分标准，从选手思维转变为评委思维，掌握备赛技巧。

准备课件可以多参考以往比赛的优秀作品案例，分析优秀作品的亮点，借鉴他人的成功经验。在教学设计中要有效推进课程思政，体现立德树人的理念，将新技术、新工艺、新规范转化为教学内容。

可以多从网上搜集资料，或者进行系统的学习。

到此，以上就是小编对于科技竞赛作品教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技竞赛作品教程的4点解答对大家有用。