大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动网课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍科技活动网课的解答，让我们一起看看吧。
网课的优点和缺点各有哪些？
2020春季一场瘟疫，打乱了全国生活节奏，春节停止走访拜年，工厂延迟开工，市场很少开业，学生推迟开学，为了不至于影响到学生学习，教育部发出“停课不停学”的通知，老师们响应号召，积极准备，通过微课和直播的形式，组织学生线上学习。那么网络教学能不能代替课堂教学？网络教学有何优缺点？下面作几点简单分析：
优点：
1、网络教学不受地区限制，全国各地的学生不论是贫困山区，还是发达城市学生，都能平等地享受全国最顶级的教学***，师资力量。山区的教师也能通过网络学习到全国最优秀教师的教学经验和教学方法。
2、网络课程可以跨越空间，只要有网络，一台手机或电脑就可以随时随地学习，微课可以随时重复学习，直播可以师生互动，错过了直播也可回看。只要有心，学习自由。
缺点：
1、所有的网课都需要家长的配合和监督，家长都有自己的工作，不可能有时间和精力去陪同孩子学习。没有了课堂的约束，孩子自然就放飞自我，精力难以集中，特别有一些不爱学习的孩子会以学习为借口沉迷于网络游戏。
2、网络学习依靠网络传输，网络是学习的基本条件，但网络宽带不可能普及到所有家庭，有些贫困山区甚至连智能手机都没有，所以在目前，网络学习出勤参与率不高。
3、网络学习和课堂教学一样，教师要精心备课，制作课件，直播要教师会使用直播软件，微课要求老师有一定的录播，编辑和发布知识，这对于大部分农村老师和绝大多40岁以上的老教师有困难。
4、不管什么网课，师生互动是硬伤，网课都不可能像课堂教学一样做到师生自由互动，微课师生根本没有互动，学生只有硬生生地被动接收老师传授的知识，教学效果无法反馈，学生对知识的掌握程度教师无法知晓，教师上完课后一片茫然。直播虽有少量互动，但有延时，反馈不够及时，也不可能照顾到全体学生，学习效果也难以保证。
5、学生长时间盯着电脑手机屏幕，严重影响到学生视力。
其实对于网课的优缺点应该联系与网课所有相关的对象分析，包括学校，家长，学生，辅导机构等，在这里我从老师和学生的角度分析一下。
对于老师而言优缺点如下：
网课的优点：
①不用早起梳妆打扮赶路，节省了很多时间，可以用来陪伴家人
③网课的课件内容十分丰富，可以借鉴
网课的缺点：
①无法和学生一对一的直接互动，缺少温度
②批改作业的难度加大
③信号不好，卡顿情况时常发生
这次寒假疫情的发生就是传统课程与网课的一个碰撞。个人对于网课有以下感受:
一、优点：
1. 学生可以照常上课，停课不停学。
3.学生可以根据自己的接受程度选择回放。
二、缺点：
1. 反馈不如课堂即时、高效。
2. 学生上课过程中容易分心、走神，需要家长的监管。
3. 长时间对着屏幕，对学生视力非常不好。
谢邀。
一场突如其来的疫情，让各大院校延期开学，具体开学时间无从知晓，学生是祖国的花朵，国家的未来，耽误不得，也确实如此，教育部紧接着发出“停课不停学”的通知，各级部门响应政策，网络课程方案应声落地，老师紧张筹备，学生家长也是忙的不亦乐乎。且不论效果如何，凡事皆有利弊，简单做以下分析：
总的来说，这是面对这次疫情，教育部门所能做的最优解，（若有其他更好解决方案，各位尽可畅所欲言，逐一讨论）虽然被各种吐槽，但仍然值得肯定。
先说优点吧（毕竟有限）：
一是上网课的教师都是各大院校最优秀的教师，并且老师都做了充分的准备，几乎所有的学生都能享受到同样优秀的教育***，这里也隐藏了一个缺点（学生基础参差不齐，不能一一受用）
二是网络课程可以跨越空间，有电脑和网络就可，这里也隐藏了一个缺点（没有电脑，没有网络的家庭，孩子怎么办）
再说说缺点（数不胜数，但都是没有办法的办法）：
一是所有的网课都需要家长的配合和监督，没有了课堂的约束，孩子自然就放飞自我，精力难以集中，这也是难点所在，并不是所有的家长都有时间和精力进行陪同，因此这也是构成网课一个重要吐槽点。
二是有些家庭没有网络，不禁让我想起抖音视频上一个女孩登上雪山顶，寻找网络信号学习。
三是师生互动不够直接，课后反馈不够及时，学习效果难以保证。
到此，以上就是小编对于科技活动网课的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动网课的1点解答对大家有用。
