大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于德照科技的趋势的问题，于是小编就整理了1个相关介绍德照科技的趋势的解答，让我们一起看看吧。
通过学习先贤智慧可以变得更豁达，你觉得呢？
答案是肯定的，但是结果是不一定的，这个因人而异。就像上学读书，不一定***都能上淸华北大的。只能说其中有少部分人有可能，多数人可能性不大。因为：首先是人的先天秉赋是不一样的。这个现象很普遍。同一父母的兄弟姐妹也是各不相同。如王阳明在龙场悟道，其他去龙场的并没有悟道。
其次是生活环境不同，对学习效果的影响也是不一样的。这个从大学录取结果的地域构成看得清楚些。边远地区的学生录取率偏低些。
最后是个人努力程度不一样。这个是每个读书人都知道的事实。
总之就是由于几个不一样，导致结果也不一样。你认同吗？
但是不能因此而否定学习先贤智慧的重要性。实践证明只要你走上学习先贤智慧的路上，就有希望成为潇洒通透的人。对此是坚信的。
就像家家过年弄得红红火火，但是不一定都能发大财。可是不管怎么样，总得弄喜庆些。
我觉得可以，为什么呢？圣贤们说良知，是吾性自足，它就如太虚即太空一样，聪明睿智，富裕温柔，勇猛刚毅等等都拥有，因为每个人心中都拥有无尽的宝藏。
但是由于我们的不明和贪欲，把那些美好品质都障碍了，只有我们通过持久的明心和净心功夫，去除那些不当之见，才能抵达自己清澈的良知，才可以变得更加豁达。
以上仅为个人观点。
谢邀！
通过学习先贤智慧可以变得更豁达，答案是肯定的。先贤那么多，历史那么长，世界那么大，问题就是须根据须要选择地学。当然知识经验越丰富就越好，为人处世就更智慧豁达。
一个人要到一某地方肯定要知道它的位置方向，这就是目标。有了目标就要往向走。路是没有直径可走的，总要走些弯路。但是走弯路是无奈的，总不能忘记方向目标，不能迷失方向，方向目标正确不亭地往前走目标定能到达。
人生也应如走路，学习也就是更好地走好人生的路。学习什么，须要什么信仰，为什么要这样的信仰，这都是要弄懂弄的。有了正确的信仰，即目标这就是人生的努力动力。目标如不正确，动力越大，离目标就越远，甚至无路可走，走入不归路。有的人走向犯罪就是不归路。
这是从小方面看走错路就是犯罪。从大方面看给人国家给人类是灾难性的。比例当今的美帝，就是走错了路。走资主义帝国的路是灾难性的，害人不利己。自私自利，自己优先，欺负别国，称霸称霸，不让别人好，能独善其身？不可能，好也是苦中作乐，好景不长。
拉远了，我说的学习先贤智慧要选择对，不能把歪门邪道当智慧。什么是正确的方向？走社会主义，逐步过渡到共产主义社会的路就是正确方向，正确的目标。何为正确？因为走共产主义目标的路是世界大同的路，是世界没有人剥削人，没有战争，人民能达到共同富裕幸福生活的路。除此再没有更好的路可走。
很对呢，腹有诗书气自华。读的书多了，即使没有行万里路，也会开拓自己的眼界，有自己的思维方式，不会轻易被别人***当枪使；为人处世的态度也会有所改变，不会走哦那个是为小事斤斤计较，小肚鸡肠。
学习先贤智慧之所以可以使人心胸豁达是，因为先贤的智慧可以优化和规范人的思维、引导人积极向上、促进人心灵平静下来，使相关问题的知与不知达到新的平衡，这种平衡就是通俗话语的心胸豁达，心结解开了！之所以使人产生这样的心理倾向，可以通过布点法的思维框架分析透彻。
人在面对一些问题思考时，有时会发生思考不下去，停滞不前，心浮气躁的心理倾向，这种心理倾向通俗话语解读就是形成问题后，但不知道怎样解决问题。之所以这样，是因为思考者储备的相关知识不够，无法带动相关的不知运动，也就没有相应的策略进行知与不知运动的转化，知与不知信息加工运动是布点法的核心概念，被布点法称之为人在学习时的心理机制！
所谓的心胸豁达实际上是，人学会了形成问题并有了相应的解决问题的策略。如一个人经历人生的一个低谷期，事业上看不见进展、看不到前程、处于瓶颈期！这时候，如果你接触到一些圣贤智慧话语，像王阳明的“吾心光明，夫复何求？”、曾国藩的“但问耕耘，莫问收获。”之类的信息，心胸必然会豁然开朗！
之所以有这样的心理变化，是因为这些圣贤智慧促进了人们在遇到问题瓶颈期时的心理中介转换，而且是健康的心理中介转换；用布点法化的思维框架:“区分、优化、转化、内化”分析，相关的已知够了能够使区分问题后，与问题相关的知得以形成知识网络结构，不知从网络结构中生成（从知与不知的联系中生成），并成为网络结构的组成部分，策略能伴随着知与不知的互动，并与知、不知三者形成互动结构，这样知与不知之间从一般性联系进入了实质性联系。有了这样的知与不知的实质性联系，促进了不知向知转化的倾向，在策略的参与下，不知向知转化，达到新的平衡！
这种心理平衡可以解读为通俗话语的心胸豁达。
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