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科学精神包括哪几个方面？
1、认识论层次主要表现为科学认识的逻辑一致性和实践的可检验性等规范，它们直接体现了科学的本质特征，构成了全部科学精神的基础；
2、社会关系层次美国著名科学社会学家默顿揭示的四条规范——普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑论，就是这一层次上科学精神的基本内容；
3、价值观层次科学通过求真，可以达到求美、求善，科学把追求***的统一作为自己的最高价值准则，这是科学精神的最高层次。扩展资料：荣誉表彰：华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。在国际上享有盛誉的数学***，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。1948年当选为中央研究院院士。1955年被选聘为中国科学院学部委员（院士）。1982年当选为美国科学院外籍院士。1983年被选聘为第三世界科学院院士。1985年当选为德国巴伐利亚科学院院士。被授予法国南锡大学、香港中文大学与美国伊利诺伊大学荣誉博士。建国六十年来，“感动中国一百人物之一”。
1、执着的探索精神。根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。
2、创新、改革精神。这是科学的生命，科学活动的灵魂。
3、虚心接受科学遗产的精神。科学活动有如阶梯式递进的攀登，科学成就在本质上是积累的结果，科学是继承性最强的文化形态之一。
4、理性精神。科学活动须从经验认识层次上升到理论认识层次，或者说，有个科学抽象的过程。为此，必须坚持理性原则。
5、求实精神。科学须正确反映客观现实，实事求是，克服主观臆断。
科学精神主要有
科学精神，是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。「实事求是」是科学精神的核心，「开拓进取」是科学精神的活力。坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。还要有创新精神。
什么叫科学？你能用通俗的语言来说明白这个概念吗？
科学一词源于西方，但是科学并不源于西方。纵观近几百年来人类的科学史，实际上对科学一词也有过一个转化的过程，这个转化的过程就是把近代西方的科学的概念转化成了人类对大自然的正确认知。当然，这样的转化无可厚非，因为人类总要用一个代名词来代表人类对宇宙自然界的正确认知，在这里既使不用科学一词也要选择另外一个词汇，所以用科学一词进行简化也是完全符合情理的。鉴于这个转化的事实的存在，其实也就将科学的概念划分为了广义的科学与狭义的科学之分。广义的科学是指伴随人类各个民族和各个种族的历史而发展起来的，人们对宇宙大自然正确认知和利用的总结。显然从这个角度看待科学，科学也是伴随整个人类发展的全部历史过程的，也就是说人类各个民族的历史都必然存在着科学。而另一种对科学的解释，也就是狭义的科学，这种科学也仅仅指向近几百年来源于西方对人类如何认识自然而总结出的一套固定化的方法论。显然条条大路通罗马，人类对自然界的认知也不可能局限于一种方法之上。所以尽管近代的西方给人类认知宇宙大自然总结了一套固定的方***，但是这样的方***也注定不可能是唯一的方法。所以我们也经常听到有人说，你的这个方法不科学，显然这里的科学所指向的就是狭义的科学。但是我们说人类不管通过什么方法只要能够正确认识大自然，而达到广义的科学目的，那么我们说这种方法就是可行的。如果在此我们所***用的方法的确违反了科学（狭义），那么也只能说，那是因为科学（狭义）本身并不科学（广义）所致。
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