科技活动制作设计-科技活动制作设计图片

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科学活动教案篇1 活动目标：引导幼儿有策略、有规则地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法。引导幼儿初步尝试小组统计记录法。培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。

科学活动教案篇1 活动目标：通过观察图片和视频，了解猪的身体结构和特点。了解猪与人们的关系，初步形成“家畜”的概念。活动准备：养猪场***，猪的图片，猪的用途的各种图片。

科学活动教案篇1 设计意图：大家都知道幼儿园的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

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科学活动教案篇1 活动目标通过动手操作实验过程，使幼儿了解酚酞溶液遇到碱溶液会变成红色的现象，激发幼儿对科学浓厚的探究欲望。小组合作完成酚酞溶液绘画，培养幼儿合作能力。重点难点感受和发现水的神奇之处。

关于小学生科技创新项目如下：机器人项目学生可以构建和编程自己的机器人，并学习如何解决现实生活中的问题。他们可以学习如何使用乐高或其他机器人套件进行构建，并使用编程语言（如Scratch或Python）进行编程。

我认为以下是小学生科技小制作制作简易太阳能热水器使用一个大的塑料盒、黑色纸、透明塑料膜和水。在塑料盒底部打一个小孔，将透明塑料膜盖在盒子上，然后将黑色纸放在盒子底部。

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以下是一些可以作为教学主要内容的科技小制作项目：气球动力小车制作一个小车，使用气球作为动力源。当气球被放气时，它会推动小车往前走。

1、本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第2课，其隐含的概念是质量是物体的基本属性，并且可以通过测量得到。在一年级阶段学生不需要了解质量的概念，更无需准确测量物体的质量，只需要了解物体有轻重，能够比较不同物体的轻重并排序即可。

2、活动：小眼看世界（1）戴上眼罩，体验黑暗教师：（分发材料）你看得见吗？能走路吗？（引导体验黑暗带来的不便）教师：下面老师要请一个小朋友上前，戴着眼罩，穿过这些障碍物，看看会怎么样。

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3、取一个立方体纸盒，将其一个侧面裁去，并装上一块大小相等的玻璃，作为窗口；在纸盒的上表面开一条狭缝，在底面上铺一张与平面大小相等的彩纸；沿盒内对角线嵌入一块平面镜，使镜面与玻璃相对，镜面斜朝下。