科技实验作品教程,科技实验作品教程图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技实验作品教程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科技实验作品教程的解答，让我们一起看看吧。

1. 六年级上册如何制作科学风扇实验？
2. 给你一盆清水,你可以用它做哪些科学小实验或者玩出哪些有趣的小花样呢?以水为主体，可以添加其他实验器？
3. 初一在家也能做的科学实验？

六年级上册如何制作科学风扇实验？

一、所需材料：小直流电机开关、电池盒、5号电池、导线、塑料盒、圆珠笔杆、小塑料瓶、硬纸片。

二、所需工具：电烙铁、塑胶枪、剪刀。

三、制作步骤：

先检查电机的好坏，把电池装在电池盒内，连接电机，看电机是否能够正常旋转。把导线分别焊在电池盒和电机的正负极上。在塑料盒底部用电烙铁烫洞，将笔杆和笔头固定在上面，用塑胶枪焊住。将塑料瓶的侧面用电烙铁烫洞，将笔杆穿过，固定。将塑料瓶的底部用电烙铁小洞，把电机的轴从中穿过，把电机固定在小塑料瓶中。把连接电机的两根导线穿过笔杆与塑料盒中的电池盒，开关相串联，将导线接头焊在一起。在塑料盒的侧面烫小洞，把开关从中间穿过，将开关固定。将电池装进电池盒，打开开关，检查是否电机正常旋转。如果顺时针旋转，说明连接正确。把硬纸片剪成风叶的形状，在风叶的中间打洞，将风叶固定在电机的轴上。

给你一盆清水,你可以用它做哪些科学小实验或者玩出哪些有趣的小花样呢?以水为主体，可以添加其他实验器？

你好，我就简单的写一些了。

方案1:材料:水，牙签，洗发液。把牙签一头粘取一些洗发液，然后轻轻置于水面，由于水面张力，可见牙签缓缓向前游动。方案2，材料:一瓶水(带矿泉水瓶)，带包装纸的糖，针。用针在糖上扎一个小洞，把糖放入水瓶中，这时，发现糖浮在水面上，然后轻轻捏水瓶，糖下沉了，再次松手，糖又浮起来。方案3:水瓶(矿泉水瓶)，一张纸。把纸剪得略大于矿泉水瓶口，贴在瓶口，并用手扶着，瞬间倒置水瓶，然后松手，你会发现纸黏在水瓶口，且满水的瓶子不流出水！ 方案4:水，玻璃高脚杯 在几个高脚杯中，装入不同高度的水，把手略微打湿，轻轻的沿着杯口摩擦，这时，高脚杯会发出好听的声音(摩擦震动发声)。补充:这些材料生活中很多，不用太费劲就可以找到。

初一在家也能做的科学实验？

1. 是的，初一在家也能做科学实验。
2. 因为科学实验并不一定需要复杂的实验设备和专业的实验室，初一学生可以通过简单的实验器材和常见的材料，在家中进行一些基础的科学实验。
3. 初一学生可以选择一些简单的实验项目，如水的沸点实验、物体的浮力实验、植物的生长实验等，通过这些实验可以培养学生的科学思维和动手能力，同时也能增加对科学知识的理解和兴趣。
初一学生可以在家中利用课余时间进行这些实验，拓宽自己的科学视野。

以下是一些初一在家可以做的科学实验示例：
1. 压强实验：用一根饮管或吸管，封住其中一端，插入一杯水中，然后用手指堵住另一端的孔，慢慢将管子抽出水杯，观察水的高度变化。说明了压强的概念。
2. 色素分离实验：取几只不同颜色的花朵，将其花瓣放入不同的小瓶中，加入适量的酒精。随着时间的推移，观察花瓣颜色在酒精中的溶解情况。
3. 密度实验：用一个容器装满水，将不同物体（如塑料、橡皮、铁块）分别放入水中观察其浸没情况和浮沉情况，解释不同物质密度的概念。
4. 发酵实验：用不同的容器分别装入白糖、面粉和水，加入酵母后密封。观察每个容器中是否出现发酵过程（如气泡的产生），探究酵母和糖的作用。
5. 空气压力实验：用一个空的可乐瓶，加入热水后迅速封紧瓶口，然后将瓶子放入冷水中。观察瓶子变形的现象，解释温度对空气压力的影响。
6. 水的升华实验：将一小杯水放入冰箱冷藏一段时间，让其逐渐蒸发，观察水分减少的情况，解释水的升华过程。
请注意，进行实验时应遵循安全指南，并在父母或老师的指导下进行。

到此，以上就是小编对于科技实验作品教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技实验作品教程的3点解答对大家有用。