大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动的经验的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科技活动的经验的解答，让我们一起看看吧。
幼儿做科学实验有什么好处？
满足孩子好奇心的同时又可以增长科学知识。而且宝宝学会以后宝宝也会觉得特别骄傲，有些善于表达的孩子会和家人还有他们的好朋友讲述有趣的过程。还可以锻炼宝宝的动手能力和爱思考的能力。当做完实验以后，宝宝觉得神奇的同时还会去思考为什么会这样，从而锻炼了逻辑思维。
在体验、实践科学实验的过程中，培养孩子基础的科学素养、学科学的兴趣，保持孩子本能的好奇心，锻炼孩子的动手能力、观察能力、思考能力分析能力和创造力，这都是一个人身上很重要的能力。
幼儿天生好奇，对很多未知事物常常有着打破砂锅问到底的求知欲和探索欲。父母要保护好孩子的好奇心，耐心地引导孩子认识这些千奇百怪的疑惑。如果能让孩子自己动手去发现答案，对孩子的自信心、成就感获得是很有帮助的。而科学实验目的性强，正是能引导孩子学会去自己动手寻找真相，解决疑问的好方式。
可能很多人觉得阅读科普读物能让孩子快速获得大量知识，而做科学实验费时费力，白费功夫。的确，做科学实验和阅读科学相关书籍都能获得科学知识，但是科学实验能让孩子了解科学知识获得的过程，在做科学实验的过程充分调动他的手、眼睛、头脑等器官，学会发现问题、提出问题、解决问题，这是阅读科学相关书籍无可比拟的。
关于幼儿做科学实验的好处太多了，
1.能和孩子产生古互动，陪着孩子一起做实验，让孩子更有自信，同时也能增加孩子对此项目的兴趣。
2.孩子在做科学实验时能掌握更多的科学知识，开拓视野，不迷信，学习科学从小做起。
3.做一个爱科学的小宝宝，锻炼孩子的动手能力，从而孩子不会遇事就依靠父母。
4.通过科学实验能锻炼孩子的思维，让孩子从此有了自己的思维，更加有独立性。
5.作为父母应该适当的放开手，让孩子尝试着做一些事情。锻炼他的思维、独立性。
6.当前疫情很多城市、很多小区限制出入，我们有时间，在这时我们可以陪着孩子做一些简单的科学实验，孩子一定会感觉很神奇，更向往这些实验。
在疫情面前每个人都显得如此脆弱，希望疫情早日过去，每个人都平安健康！中国加油！武汉加油！
亲子游戏，做个小板凳，小桌子，给佩奇做点饭吃，佩奇香不香？哈哈哈哈！
你好很高兴回答幼儿做科学有什么好处这个问题
在幼儿园进行科学小实验可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。
在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。
希望我的回答能帮到你
首先大部分家长认为的科学实验和幼儿阶段进行的科学教育不同，前者是动手做实验，像家长小时候那样，看现象了解科学原理；后者科学教育是指教育部颁布的《指南》文件中提到的3-6岁儿童要进行的探究活动，有动手操作、有探究发现，是遵循了3-6岁儿童好奇、好问、爱探究的天性和这个阶段应该获得核心科学经验为内容，让孩子经历探究、发现、思考解决问题过程的活动，重在探究能力、探究兴趣、科学经验上。
科学教育对幼儿的价值如下：
1.有助于满足幼儿天生好奇心，培养学习兴趣。
2.有助于幼儿建构科学概念，为未来学抽象概念奠基础。
3.有助于幼儿学习科学探究技能（比如观察能力、提问能力、问题解决能力等）为终身学习做基础。
4.有助于幼儿全面和谐发展（个性品质和谐发展，知识、探究能力、科学态度为其他学习奠基础）。
5.给孩子一生带来深刻影响（比如科学素养提升生活质量、发现科学潜能）
面对传统文化活动，如何创新又不失传承？
过年好！谢谢邀请！
中华传统文化首先应该：思想、文字、语言等
传统文化是很有大智慧的古人，思想家，文学家，哲学家，医学家，统治者和劳动人民共同的智慧和经验总结与记录！
六艺：礼、乐、射、御、书、数
生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。
传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们的生活和血液，我们司空见惯去很少去在意！
而传统文化活动在当今物欲横流的社会里屈指可数，记得近20年前的央视的《百家讲坛》就是很经典的文化综艺盛宴，很多大家，如易中天、于丹等脱颖而出，阐述传统文化，盛行一时，可谓是传统文化与媒体的完美结合和传承。
近些年的《听写大会》《诗词大会》《朗读者》掀起了现阶段的有一个全民学习传统文化的***
本身这些[_a***_]选择在电视上播出就是一个很好的创意，是说明了传统文化的血脉没有断，而且赋予了传统文化新的生命力，让年轻人越来越喜欢，而不是成天追随日韩流风，及欧美风。
传统文化首先得弄明白什么是文什么是化，文包罗万象物质的精神的，是文明向善向上积极美好的东西文而化之。对人类美好的要发扬，对不健康低级丑陋的要摒弃。时代的进步历史在发展，一定有新的文化产生，中华五千年的文化积累不是靠一时创新所形成的。
传统文化就如同我们脚下肥沃的土地。无论如何创新，发展。都不能脱离这牢不可破的根基，否则将是无本之木，无源之水，迟早会腐朽和枯竭的。
只有在传统的基础上去发掘，探索，吸取精华，而不是割离，抛弃，另辟蹊径。
如此继承加创新，才能更好使中华文化枝繁叶茂，硕果累累。
这个时代什么都讲创新，但是记住，有的东西可以创新，有的东西是不能创新，你比如传统文化，它有的是一种历史的印记，这种东西有着长时间的历史传承，这样的历史传承，只能是留作参考和思考。
即便是创新，你也不能离开他的框架，你说你把它改的面目全非，那就不叫创新，那叫什么?那叫颠覆!
没有框架，没有积淀，没有基础的创新，有的时候那不叫创新，跟之前的东西毫无瓜葛没有关系叫发展。
传统文化的创新又不能失掉原有的基础和调调，要在原有的基础上让别人看着好像符合这个时代，这样的创新说起来容易，其实也是挺难的。
传统文化在我国渊源流长，有着光辉灿烂的五千多年的历史。传统文化经过漫长岁月的考验，已经成为我国历史文化宝贵的财富。随着历史不断的向前发展，我国的传统文化也经历了传承和创新的阶段。传统文化不但要传承，而且还要创新。传统文化创新不等于不要传承，传统文化要传承不能否定创新。传统文化的创新应该是继承和发扬优秀的文化精髓，抛弃腐朽的糟粕，创作出反映新时代的民族文化的艺术作品。
国画是我国传统文化的门类，国画再现客观对象与表现主观情感上，讲究“写意”、“外师造化，中得心源”。以简洁的构图与形象调动欣赏者情趣的联想，获得诗情画意的审美理想。
国画是形象性的审美艺术，是人类社会精神文化的艺术瑰宝。国画运用虚实疏密结合手法取得构图效果。国画要创新不但要继承传统国画的精髓，而且还要融入优秀的西方油画技法，创作出具有新时代感的绘画艺术作品。
为什么科学能不断地进步？
先有进步发展呢？还是先有科学进步发展呢？先有事出呢，还是先有立法呢？为什么要摸着石头过河呢？没有现成的科学经验吧？应是后有科学经验吧。老子曰，无为，万物之始，有为，万物之母，即知其子，复守其母。守其母总结发展进步的因果道理，科学应是跟进，研究格式吧？发展推广吧？
到此，以上就是小编对于科技活动的经验的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动的经验的3点解答对大家有用。
