大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动或收获的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科技活动或收获的解答，让我们一起看看吧。
在这次疫情期间，你对“科技改变教育”有着怎样的理解和体会？
在这次疫情期间，我对“科技对教育的意义”有了更深的认识。若不是这些科技的手段，我们岂不是对着疫情束手无策？说“科技改变教育”，也是有一定道理的，它改变的是教育的手段。
疫情开始之时，国家第一时间安排了疫情期间“停课不停学”实施方案，免费开通国家中小学网络云平台课程，提高防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习、电子教材及***教育等6大模块的学习***。学生在家可以自主选择学习。许多培训机构也纷纷推出网络课程。新东方推出在线辅导课程，为全国中小学生免费提供100万份全科能力提升直播课。网易推出免费公开课等等。这些丰富多彩的网络课程，使得学生在家就可以根据自己的实际情况，选择切合需求的课程，提升自身的素养。单就语文来说，老师也只能统一安排某个专题的学习。你进行文言文训练，可是学生需要提升诗歌鉴赏能力，这就无法兼顾得到。而网络课程就让学生的自主学习有了更多的选择。
科技也让教师的远程辅导成为可能。党“停课不停学”的倡议发出后，许多学校许多老师就借助微信群，引导学生规范在家时的作息时间，劳逸结合地进行学习与锻炼，有方向地进行知识整固。教师还通过班级小管家，做到了作业布置、批改、检查一体化。教师还可以借助手机录制视频，通过超星学习通、阿里钉钉的在线免费课堂进行现场直播。而通过科技手段，也实现了学生的现场测试。在疫情期间，科技让教师能够有效地与学生交流，对学生的学习起到了良好的指向作用，对学生的精神也起到了强力的支撑作用。
而实际上，科技在课堂教学中一直起到了举足轻重的作用。教师备课使用的电脑、制作的课件、截取的影片，课堂上的多媒体、交互式智能学习平台、网上资料搜寻，课后的评卷系统、统计软件，一系列的现代化手段，满足着师生更广泛的需求。教师与学生因此而获得了更多的***、更多的手段、更多的收获。
科技的数字化、信息化、智能化，拓展了教育的内容和方式，有利于学生个性化的需求，提升自身的知识素养。但是教育的另一个任务，是培养有理想有情操的人。而这，只有在课堂教学中，在师生、生生交流中，才能更充分更有效地起到作用。我们常说，“十年树木，百年树人”，“百年大计，教育为本”。社会需要那些高精尖的人才，但更需要那些健全人格的人！疫情期间，那些不顾自身安危、毅然决然逆行的人，那些义无反顾、助力战疫的无私者，他们才是我们的榜样。相反，那些不惜抹黑祖国归来躲避疫情的留学生无疑遭人唾弃。对于大局意识、高尚情操的养成，科技手段无法充分地发挥它的作用。而只有教育，才更有可能有效地发挥育人的作用。
科技与教育的深度融合，才能让学生在爱的教育下更好的成长。
这里我想还是以马克思主义的观点来解释疫情后的科技与教育改革问题。马克思和恩格斯证明：在科学发展上起决定作用的，不是一些问题和概念的逻辑发展，而首先是技术发展的需要、物质生产发展的需要。如果说技术″在很大程度上依賴于科学的状况，那么科学在更大程度上依赖于技术的状况和需要。倘若社会上出现一种技术上的需要，那么这种需要比十个大学还更能推动科学前进"。通过这次抗击疫情的人民战争的革命实践活动，不仅仅科技与教育引起反思，其他各个知识领域都应引起高度认识。教育思想理论和观念、发展教育事业的方针路线等，必须与社会实践相结合，与有利于人民民实际利益要相匹配，才能达到预想的效果。纸上谈兵是没有用的。
***病毒疫情的突如其来，颠覆了师生教学的传统[_a***_]。很多老师和学生在感到有些措手不及的时候，上网课这一利用网络信息技术的线上授课模式却已备受关注。
虽然广***生们是在此次疫情期间切身处地的感受到了互联网+教育的巨大作用，感受到科技对教育的改变。但在2018年4月，为深入贯彻落实党的十九大精神，办好网络教育，教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设。
《教育信息化2.0行动***》提出要到2022年基本实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；建成“互联网+教育”大平台“三全两高一大”的发展目标。教育信息化从1.0时代进入2.0时代。
疫情期间全国各地各校师生们停课不停教，停课不停学，将信息技术和智能技术与教育教学深度融合，大幅提升了自身的信息素养，从客观上大力推动了我国教育信息化的进程。
观点见仁见智，欢迎交流指正。
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这次疫情，可以说是对教育部门，教师，家长，学生，社会提出了一个前所未有的课题！疫情其间，人口不能聚集，就目前来说，离开学还有很长距离，全国普遍进行远程教育，这是一个庞大的教育工程。有些地区已取得了部分成就，这就要求国家完善教育体制，用网络化，体制化，智能化，程序化的战略，全面布局，框架，程序出来了，下面就是配置***了。这个任务相当艰局，需要全国教育智囊集思广益，完善机制，吸收国外先进经验，自主创新自己的教学方法，提高所有教师的素质，充分发挥基层教师创新热情，在大数据，云计算，计算机的支撑下，打开另一扇科技之门，这是利国利民的创举！
这次疫情让我们知道的是教育的重要性，科技是服务教育的一种途径，你可以看见未来的教室里安装着教育远程***可以观看自己老师的教课，你不去教室，也可以被老师点名回答问题，键盘对学生是非常重要的，老师知道你的弱点及长处，点名写字板上做题，直接网络传输上黑板和现场同学一起做题，甚至你是一贯在家学习的还是有残疾的学生都可以报名在这个老师的名下，甚至一些高教优等生班级你也可以报名，发考卷只需老师轻轻一点键盘，批改试卷，老师可以把你的弱点用重复试卷练习的方式把你***过来，什么题不会做，把基础题让你做到高阶题，只要你肯认真花时间，早上六点起床跑公交座地铁全是浪费时间的损耗，待家里学习高阶题学习课外题，开拓视野！科技把人变懒？科技让你更专业更应付自如！
今日头条的科技领域包括哪些？
01．信息技术：指研制计算机硬件、软件、外部设备、通信网络设备的活动，以及利用计算机硬件、软件及数字传递网对信息进行文字、图形、特征识别、信息***集、信息处理和传递的活动。
02．生物技术：包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程，指为了生物技术本身的发展，就有关原理、技术、特种工艺、测试、仪器而进行的活动，以及利用生物技术为农、林、牧、渔、医药卫生、化学、食品、轻工等部门提供生物技术新产品而开展的活动。无特定目标或虽有特定目标但不是为促进生物技术发展而开展的有关生命科学的研究不包括在此分类内。
03．新材料：指新近发展或正在研制的具有优异性能或特定功能的材料，如新型无机非金属材料、新型有机合成材料、新型金属和合金材料。包括为发展新材料就有关原理、技术、新产品、特种工艺、测试而进行的活动。
04．能源技术：包括能源问题一般理论，地区性能源综合开发与利用，石油、天然气、煤炭、可再生能源的开发与利用，新能源（太阳能、生物能、核能、海洋能等）的研制开发与利用，节能新技术、能源转换和储存新技术等活动。
05．激光技术：激光器和激光调制技术的研制，及为了激光在工业、农业、医学、国防等领域内的应用而进行的活动。
06．自动化技术：指在控制系统、自动化技术应用、自动化元件、仪表与装置、人工智能自动化、机器人等领域中的活动。
07．航天技术：有关运载火箭及人造卫星本体的研究及有关为了跟踪、通讯而使用的地面设备的研究而进行的活动。不包括天文学及气象观察。
08．海洋技术：包括有关维护海洋权益和公益服务技术研究、海洋生物***的开发利用及产业化、海洋油气勘探开发技术、海洋环境要素监测技术等活动。
09．其它技术领域：属于技术领域，但不能归入上述八类领域的其它技术活动。
谢谢邀请。看清题目是今日头条里面的科技领域包括哪些？
下面回答，仅个人观点，个人总结的。不一定全对那肯定是包括的。
第一个是互联网，包括移动互联网。各种软件信息和使用方法。
第二个是各种科技公司，大的科技公司的新消息。小米啊，今日头条啊，腾讯，阿里呀，京东啊。拼多多啊，滴滴，移动，联通，电信，华为，中兴等等这些科技公司的最新消息。
第三个就是发明创造和发现新是新的东西。像探索太空啊，无人驾驶汽车啊，智能机器人等等之类的。
今日头条的科技领域包括哪些？这个问题本人还是比较有发言权的！这段时间一直在做头条科技领域的兴趣认证，在用心的做原创内容的输出，但是发现自己的优质回答概率只有5.9%，很低！于是认真思考一下原因，肯定是综合因素影响。
但是其中有一点，头条比较看重垂直领域的内容创作，科技领域到底包含了哪些内容，做哪些内容的创作才算是垂直到科技领域了呢？
其中，头条官方针对“头条的科技领域包括哪些？（怎样算扎根科技领域？）”给出回答，涉及6个方面，非常有参考意义！
与BAT等国内外科技、创业公司相关，写行业趋势、产品分析、大佬动态、传闻八卦等。
与喜茶、瑞幸等相关的新零售、新消费；在线教育、网红[_a1***_]等趋势；
5G、人工智能、物联网、智能驾驶、新能源汽车等、VR/AR、区块链等；
与编程、IT相关的技术类内容；
科技领域这个不好说，摘取科技的概念：
发现或发明事物之间的联系，各种物质通过这种联系组成特定的系统来实现特定的功能。
简单点说，发明创造相关的都是归于科技领域的。
通俗一点，跟电脑、手机等打交道的都归科技领域的。
常见的分类就是新闻、美食、军事、***、搞笑、科技、数码、体育、财经、汽车、游戏、旅游等。合适个人或小团队做的比较冷门领域的领域有军事、体育、旅游、科技。新闻一般都是媒体机构承包了，财经一般要大牌的人写的东西才有人看。这些都包括的。
疫情中，外国高科技人才涌入我国,对我国有哪些利弊？
外国的高科技人才涌入。这是证明中国正在强大。对科技人员的重视。也是对世界的一种能力展示。国强是一个最首要的原因。外国高科技人员涌入中国。他的利弊。力应该是利大于弊。证明中国重视了科技人才的发展。但是在政治审核方面。要严加管理。这里要提高一些具体的运作模式。科技发展对人类是一种探索的研究阶段，也需要大量的人才。对国家的发展有利的。不牵扯到军事了。可以充分利用。牵扯到军事方面的人才。要多加注意和警惕。这里面就要有一个具体的运作模式。民生的科技发展对于农业的科技发展机器化方面，自然保护方面。动物研究和动物保护方面的科技人员。是对整个大自然对我国还是有利的。但是军事科学的研究。这样多加警惕防范要有具体的规定范畴
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到此，以上就是小编对于科技活动或收获的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动或收获的3点解答对大家有用。
