大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于未来教育趋势是科技的问题，于是小编就整理了3个相关介绍未来教育趋势是科技的解答，让我们一起看看吧。
6．当代世界教育发展的基本特征和趋势是什么？
主要动向：
1.终身教育，全民教育
2.德智体美全面发展，育人为本，德育优先
3.发挥教育基础性，全局性，先导性的作用 特点： 进入信息时代，教育的模式和观念正在发生剧变，其超学科和全球化的特性正日益凸显。追寻当代教育的发展轨迹，展望未来发展趋势，是目前学术界和教育界共同关注的话题。 教育以人为本，面向世界 传统教育。尤其是人文科学，每每把注意力放在过去，学校教育的重点是对几千年文明的释阐和演绎，而忽视了现实的周遭世界和未来的走向。 面对未来的压力，学生有权利获得在历史变革中求得生存的手段和观念。还需了解各种未来社会的真实图景，人们需要感到他们能力应变，而起步之处便是学校。因此，具有未来概念的崭新的课程设置及其相关的教学实践便应运而生。它旨在帮助学生面向和适应未来，旨在就变化中的问题因材施教。
网课会是未来的趋势吗？
通过这次疫情，人们更加对网络有了深刻的认识，好多的学校也都开通了网上课程即使在家也能上课，既方便又安全，所以以后人们对互联网也更加了解互联网的重要性，慢慢的会受到家长和学生青睐。如果没有互联网，各部门机关开会就不会这么方便，在这次紧急情况下，疫情来的这么凶猛。多亏互联网及时传达党中央的指示，让各部门召开远程会议，布署防护措施，第一时间让疫情得到控制，让人们第一时间了解这次疫情的严重性. 从而避免疫情的传播。
网课是有几个优势是线下课不具备的
2. 没有地域的限制，可以全国甚至全球播放
这两个优势就让很多有一技之长，但并没有办法下线开班授课的人可以成为老师
比如：著名的成都七中在2005年就开始向云贵川地区直播上课，辽宁就有一个电台主持人网课教大家如何发音，湖北有汽车维修工网上教大家修车。
网课的优势也是他的劣势，很多学生和老师之间的沟通不能很深入，导致很多需要语言、肢体结合表达出来的精髓没有办法展示。
所以我认为，网课是对教育多元化的一个良好补充，也是对一些偏远地区教育***不足。同时线下教育也是必不可少的，两者是一个相辅相成，互相补充的关系
您好，预祝预柱为您答疑！
信息化的时代，网络缩小了地域，填补了众多科目之间的鸿沟，使以前的万能人时刻就在身边，方便快捷又不厌其烦，随着配套模式的不断完善，定会使大批教师从台前走到幕后，网课占据大边天！
详细请阅读我的文章《在线教育的发展促进了课堂教育质量的提升，对教师要求更高！》;timestamp=1582348795&req_id=202002221319550100150441430C0E12E5&group_id=6795753447401456136
存在即是合理，今年的疫情更加速了网课的发展进程。很多新的家长学生体验了网课的效果，这对线上教育的宣传起到了巨大的推动作用。由于网课有线下教育诸多没有的优势，今后网课势必会占据一定比例，至于是否会成为趋势，只能等待时间的证明。作为家长，也要从自身跟小孩的具体情况选择线上教育还是线下教育。有的家庭适合线上教育，有些家长适合线下教育。
首先表明观点网课不会成为以后的主流，但是却会是一种趋势。网课的好处是突破时间与空间的限制，能够让学生足不出户即可享受到全国的优质教育***和名师的辅导。线下的好处则是能够让学生与老师近距离接触，老师能够发现学生学习的细节问题，从而给予指导。随着科技的发展，网速会越来越快线上上课会越来越方便，所以选择线上的人也会比较多，特别是对于寄宿的同学。但是我认为网课是没有办法替代线下的，因为与同学和老师的交流在线上是没有办法做到和线下同等的程度的。
互联网、人工智能时代，中小学教师未来前景如何？
请大家放心，无论科技如何发展，人类的教育，始终需要依靠人与人之间的交流，人工智能产品永远是一种教育手段，不可能成为教育的主导。所以广大中小学教师是不会失业的。
随着这两年人工智能的发展，有一种舆论开始兴起，那就是人工智能将会取代教师的地位，尤其是中小学教师，包括现在线上教育非常的便捷很多中小学生高中生都转到线上，去补习功课，而且取得了不错的效果。
但是我想说的是，教育其实是人与人之间的经验的一种交流，我们并不能完全否认，人工智能可以教育出成绩特别优异的孩子，但是如果强调人工智能，可以完全取代教师，这一点显然是夸大了人工智能的作用，因为人工智能毕竟是机器，机器与人的交流，或者是机器对于人类情感问题的捕捉能力是远不如人类的教师，所以从这一点来看，最适合教育孩子的还是人类的教师，并不是那些冰冷的机器。
其实我们说啊人工智能可能取代教师，这忽视了一个巨大的问题，就是人是需要有情感交流的一种动物，所以这种情感交流或者是心灵的沟通，在日常的教育活动中，占有很重要的作用和地位，包括我们的日常的美德的传承，思想的传递以及与人际交往，人际交流和沟通，这都是教师和孩子相处时，能够给予孩子的，并不是人工智能这个冰冷的机器能教给孩子的，如果全部让人工智能去教育孩子，最后有可能把孩子也变成冰冷的机器，从而促使孩子对社会，对我们人类缺乏爱心。
无论人工智能还有多么的厉害，请大家注意人工智能它始终是人类研究出来的产物，而对于知识的理解，对于知识体系的概括以及运用人工智能只能输入一套完整的死板的模式，但是在具体的教育过程当中，针对不同的孩子，老师可以创造性的使用不同的方法，不同的手段，运用不同的知识对孩子进行教育，所以在这方面，老师是可以有创造有创新的，同时更有利于孩子的发展，而人工智能是无法提供这些的人工智能把知识罗列好，通过对孩子的测验，了解孩子的优势和不足，然后进行弥补，并不能创造性的给孩子提供更多的方式和方法。
人工智能教育只是一种被动的提供，他并不能真正的陪在孩子身边，去督促孩子学习，并不能给孩子一种威严感，这一点并不像老师，老师陪在孩子身边学习，通过言传身教，通过老师的恩威并施，能够督促孩子去学习而人工智能只能依靠孩子自身的定力去学习，我们知道孩子的学习的主动性和积极性其实是比较差的，如果一味的依靠人工智能，可能很多孩子的主动性和积极性并不能够被调动起来，反而不利于孩子的学。
到此，以上就是小编对于未来教育趋势是科技的问题就介绍到这了，希望介绍关于未来教育趋势是科技的3点解答对大家有用。
