大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于科技活动教学后记的问题,于是小编就整理了5个相关介绍科技活动教学后记的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园科学活动,怎样使它站得稳,教学反思?
设计意图: 学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界。
体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的"物体平衡性"现象,见他们对此很感兴趣,于是就设计了探索活动《怎样使它站得稳》以此引导幼儿探索、发现。
活动目标: 1、启发幼儿动脑筋的能力,能发现物体"站得稳"的原因。
2、幼儿能尝试在操作中找出让物体"站得稳"的方法。
中班科学会变的气球教案及反思?
蜕变的气球教案是一篇优质课教案首先,从讲课目标来说,老师非常明确的指出,一节课达到的目的就是气球为什么会变,变得原理掌握住,从讲课分析来说,老师把汇编的气球会变的原因,原理以及方法,并且用来描绘挥鞭气球的语言描写技巧等,都孩子们一一列在了黑板上,讲的非常清楚,并且把整个会变的气球所用到的一切相关内容进行了归类,孩子们掌握的很好非常好
中班科学黄豆变形记教案及反思?
中班科学课黄豆变形计,整体教学效果是非常好的,他按照老师的要求和目标,圆满的完成了本节课的教学任务,并且还掌握住了分析黄豆变形的方法和步骤,老师对本节课的内容也进行了示范性的讲解,同学们收获很大,在评价活动总结方面,老师也考虑的比较全面给予表现比较好的孩子,很好的表扬,非常好
中班科学尾巴的本领教后反思?
中班科学尾巴的本领教案反思,上课时老师,把画有尾巴的图画让小朋友观看,然后开始给小朋友讲,小朋友知道什么动物都有尾巴吗?小朋友会讲出很多,老师告诉小朋友,动物的尾巴用处可大了,有的能起平衡作用,平时小朋友一定要多多的了解动物的尾巴的功能
教师课后如何开展教学反思?
教学反思是教学研究的一种方式,它是对教学内容、教学过程、教学方法、教学目标的达成的一种课后审思,其目的是通过审视课堂教学的得与失来改进教师的教学方式,从而促进教师的专业发展,进而提高课堂教学效果。教学反思不仅是对年轻教师的要求,也应该是对老教师的要求。
教师上课后,一定要写教后反思,这样有利于自己快速的成长,更好的驾驭课堂,更好的处理课本内容,处理课堂中学生生成的新的问题。
教后反思应从以下几个方面反思:
1.反思课堂的教学效果。
2.反思学生的接受程度和学生的反应活泼度。
3.反思自己的教学准备是否充分,从内容,学情,知识的储备层次,预计的是否准确。
4.反思自己的教学流程是否能很好的调动学生积极性,调动学生参与度。
总之,反思和总结一堂课的得失,不断的总结经验和方法,使自己尽快的成长,成为学校独当一面的优秀教师。
课后反思要根据学生上课后的反应来做。
一般而言,一节课上完以后,如果学生们脸上带着快乐满意的微笑,发自内心地感激着跟你说"老师再见",你还没离开讲台,就有学生冲向你问问题,基本上说明这节课从设计到完成都不错,难度适中,学生有学到真东西的成就感,并且真正动脑筋了。
作为老师,自己懂得要教的知识是小儿科,理所当然的,难就难在你怎么把这些知识以最优的方式传授给你的学生!而这个是需要你的经验积累,以及在工作中不断的探索改进。这也是我们为什么要写反思的根本原因。
反思可以侧重于讲授方式是否适合学生?是否易于被学生理解、接受和记忆?例题的选择是否典型全面?题目的难度梯度是否合适?还可以怎么优化?等等。
到此,以上就是小编对于科技活动教学后记的问题就介绍到这了,希望介绍关于科技活动教学后记的5点解答对大家有用。