大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校科技发展趋势的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校科技发展趋势的解答，让我们一起看看吧。
16世纪以后中国科技发展趋势？
中国古代科技从16世纪以后不可逆转地走向衰落的原因:自给自足的封建经济占统治地位,限制了生产力的发展,使科技的发展缺乏足够的动力;封建统治者推行的"重农抑商"政策与后期的"闭关锁国"政策,进一步限制了中国古代科技的发展;中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视和足够的人才.归根结底是由于中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。
①中国虽然在明朝中后期出现了资本主义萌芽,清朝前期也缓慢发展,但只局限于个别地区的个别生产部门,整个社会仍然是自然经济占统治地位,封建的生产关系没有质的突破,近代科学的产生和应用失去了应有的土壤.。
②历代封建统治者长期推行"重农抑商"政策,使手工业很难从农业中分离出来,不利于科技成果的产生,推广，应用。
③历代封建统治者都实行严厉的文化专制主义,压制了知识的创造力。
④中国封建教育制度,完全是为了培养为皇帝服务的忠实奴仆,以儒学为主要教育内容,很少涉及生产和科学知识。
⑤闭关锁国政策阻碍了中西文化的正常交流,使中国失去了吸收外来先进科技文化的条件。
总之,日趋腐朽的封建制度是阻碍中国近代科技产生的根本原因。
当今世界科技发展趋势是什么？
一是“创新超速”。新技术的出现，促使创新速度进一步加快，计算能力、大数据发展、传播速度、语音设备、生物科学、3D打印、机器人，这些技术引擎将会帮助研究者以空前的速度取得创新进展。
如集成电路领域如今已进入后摩尔时代，超越摩尔已成为竞争趋势，但要实现超越摩尔的路线仍面临诸多困难，集成电路技术发展没有弯路，没有捷径可走，应进一步夯实创新基础，顺应创新超速的契机，奋力前行。再如交通领域，为实现更低甚至接近零的能源边际生产和输配成本，更快捷、更智能和更高效的新型交通体系需求将加速推动超高速、空地一体化的交通技术创新和发展。
二是“深度融合”。如今全球科技创新发展的态势，正呈现“跨界融合、协同联合、包容聚合”的三个突出特点，学科之间、科学与技术之间、不同技术之间、自然科学与人文社会科学之间的交叉融合日益凸显，科技创新正加速突破地域、组织、技术的界限，以开放推动引领创新已成为当今世界的大势所趋。
人工智能、云计算、大数据这些新技术领域的一个非常显著的共性特征就是基础科技和社会变革之间的相互交融。
三是“应用多样”。未来新技术的价值将不断在新的应用场景中得以体现。
如人工智能已经在不同医疗场景体现了巨大的应用价值，目前人工智能技术已经渗透到了影像分析、智能问诊、健康监测等不同的医疗环节。
而大数据和人工智能技术与宏基因组测序技术相结合，将在开展大规模微生物群的数据整理、探索不同基因群与功能之间的关联性等方面体现重要价值。
在集成电路领域，随着5G的时代到来，无论是在智能手机、汽车等各种终端领域还是在基站、网络架构环节或者各种由于5G带来的应用场景上，都将给集成电路的技术发展带来很多机会。
到此，以上就是小编对于学校科技发展趋势的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校科技发展趋势的2点解答对大家有用。
