大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动总结模板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科技活动总结模板的解答，让我们一起看看吧。
科技发展对我们的生活带来了哪些负面影响？
人们在生活上的质量提高的同时 精神上的空虚很容易使人为了寻求各种精神***而走向极端。 物质社会带给人物质享受的同时又使人不断的追求物质`利益的时候丢失了很多人类宝贵的东西 比如说情感。
科技进步给我们生活带来便捷的同时，也使人们的依赖性增强了，人的自然基本生存技能、感知能力、以及抵抗力降低了，有些甚至消失了。所以有时我们会觉得有些动物的某些能力很奇特，其实说不定以前的人类就具有这种能力。还有就是科技进带来的环境问题，真是有所得必有所失！
科技之所以发展是由于人的惰性需求和高效率要求而产生的，汽车、火车、飞机的发明就是如此,尤其是私家车的产生,人走哪里都开车,从而造成人走路少，运动少，三高、糖尿病等富贵病越来越多。
人的欲望的需求使工业技术发展进步很快，造成工厂遍地，环境破坏污染严重。
手机、网络的发展让人可以不出门不用见面可以聊天，使人的距离越来越远。足不出户就可以购物，放便的同时让人越来越懒。网络***也出现了，相隔万里就可以把足不出户的你卡里的钱骗走......
虽然科技发展带来了很多的弊端，但也没有几个人愿意回到过去，因为任何事物都是矛盾构成的，有弊当然有利，只要利大于弊就有其继续发展的合理性。再说了，目前的很多弊也在不断通过科技手段在逐步的解决！
教师怎样提高自己的教育科研能力？
网络是信息获取渠道，检索得当可以搜集到很多现实的优秀案例。 教师应该因材施教，方法应该根据学生的个性选取，而案例就是具体方法。 教师利用网络平台学到匹配学生的教育方法，那就是教研能力了。
师者，传道授业解惑也。因此人们给老师定的人设挺高的，那我们老师怎么样提高自己的教学科研水平呢？我的建议如下，希望能起到抛砖引玉的作用。
一，老师们要以身作则，端正态度，积极学习了解国家大的方针政策比如什么叫中国梦，新丝路的战略意义，世界的政治格局，一些大***的背后原因等等 。只有把握住时代的脉搏，满满的正能量对学生的影响力才更明显。
二，设身处地了解当今社会，孩子们处于现实社会中，各种思想意识建立都有其社会根源，知己知彼，对教育对象更了解更容易引导。
三，多参考优秀老师们的成功教学经验，参加各种学术交流会。
深入教育一线调查了解情况，掌握第一手资料并进行梳理、分析、提炼、升华——即调查研究，这是教育科研必需的也是基本的内容和方法。
2．如果说科研是教育生命的源泉，那么，课题便是教育科研的起点、旗帜和抓手。课题的能量是巨大的、神奇的。因为它有智慧的能量。名师走的是课题研究之路，名校走的是课题研究之路，课题研究也是区域性教育改革与发展的必由之路。
3．教育经验来自教育实践活动。只有及时地认真地科学地总结，并上升到理性的高度，才能在更广泛的范围内指导教育实践活动。卡尔.马克思在《资本论》中已明确地指出——“理论的概念必须要由大规模积累的实际经验来完成。
谢谢邀请！
教师要如何提高自己的教育科研能力，这个问题我想仁者见仁智者见智。首先，我们谈教育科研，我觉得至少得在教育最前线奋斗15年以上，才有资格来做这事！
第二，个人觉得，我们应该多出去，学习人家先进的教育理念，然后再拿到自己的课堂中来，看哪些是适合自己的，适合自己的学生的，我们就把它用上！然后如果根据自己学生，学校，地区的具体情况，不适合我们的我们就不能生搬硬套的搬进来！
第三，我们要不断的总结学生类型！内向型的；开放性的；忧郁型的，我们都要根据学生不同的个性***取不同的教育方法！不能够一竿子打死，该鼓励的要不吝惜我们的言语；该批评的我们也要根据个性***取适当的批评！所以，要想自己教育科研水平有所提高，必须的亲自实践，在实践中摸索前进！
最后，个人觉得，自己的教育能力水平的提高，靠的是自己的不断进取，不断的学习，不断的总结！但是教育科研的话呢，我觉得不是大多数教育者所干的事，这应该是教育家所干的事！
谢谢大家，这个纯属我个人的观点，如有不妥，还请大家见谅！
到此，以上就是小编对于科技活动总结模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动总结模板的2点解答对大家有用。
