大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动案例分析科技制作的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科技活动案例分析科技制作的解答，让我们一起看看吧。
科技进步需要劳动的例子？
神奇的电脑魔术师
北京的一位小学生在2000年的新年来临之际，用多媒体电脑制作了一份有声有色的电子邮件，发给了远在美国的表姐，教她学唱《常回家看看》。
本来这样的作品只有音像公司才能办到，而现在科技不断发展，这样复杂的“工艺”在家中就可以完成，这是因为有了多媒体电脑。
个小学生除了把歌词和歌谱写在电脑上外，还通过多媒体的录音技术把自己的声音录在上面。为了让表姐有兴趣学唱，她又画了许多家人相聚的感人场面。最后她通过“信息高速路”发给了远方的表姐。多媒体电脑，真是个神奇的魔术师
举出事例来说明科技创新给我们带来了便利和幸福？
20世纪科技进步带来的便利
1、飞机和汽车的发明使人们出行更方便。20世纪初欧美发明了飞机和汽车，人类进入机械化时代，人类交通由畜力变成机械化、由平面移动向立体通行发展，社会生产力发生质变。
2、英国人弗莱明发明青霉素，使肺病和各类感染不再成为不治之症，也在二战时期降低了士兵的死亡率。
3、日本人在战后发明的电子胃镜，使传统医学的诊疗手段更丰富，减轻了医生对消化道疾病的误诊。
4、航天员上太空的飞行，促进了婴幼儿用品的发展，纸尿裤的出现就是得益于航天科技成果的转化。
请举出一两个科学史上“偶然的遭遇”的事例？
一、牛顿发现万有引力。
1666年，23岁的牛顿还是剑桥大学圣三一学院三年级的学生。 牛顿一直被这样的问题困惑：是什么力量驱使月球围绕地球转，地球围绕太阳转？为什么月球不会掉落到地球上？为什么地球不会掉落到太阳上？
坐在姐姐的果园里，牛顿听到熟悉的声音，“咚”的一声，一只苹果落到草地上，在地上反弹了一下，静静地躺在草地上。苹果会落地，而月球却不会掉落到地球上，苹果和月亮之间存在什么不同呢？
第二天早晨，牛顿看见小外甥正在玩小球。他手上拴着一条皮筋，皮筋的另一端系着小球。他先慢慢地摇摆小球，然后越来越快，最后小球就径直抛出。
牛顿猛地意识到月球和小球的运动极为相像。两种力量作用于小球，这两种力量是向外的推动力和皮筋的拉力。同样，也有两种力量作用于月球，即月球运行的推动力和重力的拉力。正是在重力作用下，苹果才会落地。 牛顿首次认为，苹果落地、雨滴降落和行星沿着轨道围绕太阳运行都是重力作用的结果。
牛顿的万有引力定律指出万有引力不仅仅是星体的特征，也是所有物体的特征。万有引力定律及其数学公式已成为整个物理学的基石。
传说希伦王召见阿基米德，让他在不毁坏***的情况下,验证***到底是不是纯金的。
有一天,当阿基米德坐在浴缸中时,发现他的身体越往水里沉,浴缸中的水位就越高.这使得他想到了一个办法。他知道金子比相同数量的银子要重，就象铝要比相同数量的黏土重一样。如果一件银制的东西与一件金制的东西一样重，那么这件银制的东西就应该占更大的空间。如果将两件东西分别放入水桶中，银制品就应该使水位比金制品升得更高。
在著名的《论浮体》一书中，他按照各种固体的形状和比重的变化来确定其浮于水中的位置，并且详细阐述和总结了后来闻名于世的阿基米德原理：放在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等于物体所排开的液体重力。从此使人们对物体的沉浮有了科学的认识。
到此，以上就是小编对于科技活动案例分析科技制作的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动案例分析科技制作的3点解答对大家有用。
