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童话往往***用什么方法写？
童话是儿童文学的一种。它是根据儿童的特点，通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往***取拟人化的描写，以适应儿童的接受能力。也可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行知识教育、思想教育。它以儿童理解的人或事物为描写对象,往往把自然界“社会化”，把社会生活“童话化”语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往***用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。童话大致分四类：
1.拟人化的童话。将动植物或没有生命的东西赋予人的生命，模拟人的言行，成为童话中的人物。
2.人物童话。是以普通人作为主人公的童话。
3.超人化的童话。即童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象，如神仙妖魔或者把某些抽象概念人格化。
4.知识童话。也就是科学童话。以严格的科学理论和实践为依据，把神奇的科学世界或科学发展的未来远景，用童话故事表现出来，以引起孩子们的浓厚兴趣。童话的基本特征是奇特的幻想性和强烈的夸张性，幻想是想象的一种，其中幻想性是童话的根本特征。但是这种幻想从根本上讲不能脱离现实生活。它是将生活的本质方面通过幻想的形式加以集中、概括、提炼、升华，给以折光的反映。这种幻想必须符合儿童的心理特征，情节虽然离奇可笑，但必须使人感到合乎情理。重要特征是夸张。这种夸张是将事物引向极端，给人强烈深刻的印象。
鸟树中的想象和童话中的幻想有什么区别？
一、性质不同
1、想象：对象是以现实物体为基础，可以找到现实的依据和原型。
2、幻想：是对现实偏离的更大，无法直接找到原型，是将现实抽象化而形成的。
二、对象行为不同
科学童话的主要对象是什么？a少年儿童和成人b少年儿童c小学高年级儿童d学龄前和学龄初期的儿童？
科学童话的主要对象是学龄前和学龄初期的儿童。
科学童话又称知识童话、自然童话，是童话的一个分支，它具备童话的各种特点。富于科学的启迪，又具有艺术的美感。能培养读者对自然科学的兴趣，启迪少年儿童的智慧。
科学童话具有一定的知识性，它是以科学知识为内容的,所表现的主题也与自然科学有关。科学童话与一般文学童话的区别在于,它把科学内涵和童话构思结合起来，即把科学的理性概念化作为幻想的感性形象，科学童话所涉及的知识内容一般较为单纯，它并不负有普及科学的任务。
再造想象.创造想象及幻想三者的区别？
再造想象是根据词语的描述或非想象得描绘产生，是已有的，像是一般看书啊，听课啊之类；
创造想象是不根据现成的描述产生的，是新的，像是科技啊，童话啊，宗教啊之类；
幻想是创造想象的特殊形式，是个人所向往的指向于遥远的未来，不与创造活动直接相关。
我的理解就是这样了。
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