本文目录一览：
- 1、关于动物的科技活动资料?
- 2、如何有效开展初中生物科学探究活动
- 3、生物实验课的课外活动总结
- 4、某中学生物科技活动小组利用教室前的空地,建立了一个小型农业生态园.在...
- 5、您好,请问中学要搞科技节里面的生物科可以搞什么节目好?能够吸引学生的...
- 6、中学适合开展哪些生物科技活动
关于动物的科技活动资料?
青蛙是水陆两栖动物，体育工作者就是认真研究了青蛙在水中的运动姿势，总结出一套既省力、又快速的游泳动作——蛙泳。另外，为潜水员制作的蹼，几乎完全按照青蛙的后肢形状做成，这就大大提高了潜水员在水中的活动能力。
动物小屋、数字标记、各种动物的头饰，与幼儿人数相等。 观看《动物世界》VCD影碟，让幼儿找出爬行动物。录音机、磁带 活动过程 开始部分： （1）走圆圈，做动物模仿操。
兔子的常识：兔子有两对门齿（第二对很小），而啮齿动物只有一对。 和啮齿动物一样，兔子的门齿一生都在生长，它们通过上下牙的摩擦来保持牙齿锐利和长短适中。兔子的饲草中含有大量的植物粗纤维，小肠中消化食物的酶消化不了。
现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 11。船桨模仿的是鱼的鳍。 12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机。苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所。鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。鸟类的留线造型，改变了飞机的外型，更符合空气动力学。
人类根据蝙蝠发明了超声波雷达.人类根据动物的鳞甲发明了屋顶的瓦楞.人类根据鱼的鳍发明了船桨.人类根据螳螂臂或锯齿草发明了锯子.人类根据长颈鹿发明了抗荷服（超高速歼击机驾驶员穿的）.人类根据萤火虫发明了人工冷光。
如何有效开展初中生物科学探究活动
1、有些实验活动需持续较长时间，如探究酸雨对植物生长的影响、调查居民阳台的绿化、调查包河水质污染情况以及指导学生撰写生物小论文等活动，这时，就需要教师进行有效的督促和真诚的鼓励，培养他们持之以恒的探究精神。
2、必须给学生提出观察目的，并经常提醒学生，使他们的注意力集中到所观察的对象上。必须注意观察的计划性。
3、教师及时、科学的指导是提高探究教学的有效性的关键 首先教师要引导并组织学生进行探究性学习，生物教学不仅是教师讲解和演示的过程，也是师生交往、共同发展的互动过程。教师必须向学生提供更多的机会让学生亲自参与和实践。
4、因此结合我校学生人数和生物实验室易于开展探究实验的实际，我们在教学中尽量做到将能开的实验全都开齐、开全。
生物实验课的课外活动总结
把生物讲解实验改编为互动实验 我们在生物实验教学中，一般是教师讲解在先，学生实验在后，要么是教师自己操作实验，要么学生自己操作实验。
生物教学观摩活动总结（一） 20xx年xx月xx日至xx日，我有幸到邹城市第一中学观摩了山东省高中生物优质课比赛，领略了的教学风***。
用鼠妇实验必须要在实验装置内铺上湿土，否则鼠妇很容易死亡；同时“将10只鼠妇放入，并且两侧的中央放同样数目”，即使有圆环等工具限制鼠妇，也要同学手忙脚乱地看着，往往占用较多的上课时间，课堂秩序差。
初中生物实验课得不到学生的重视，有些孩子太贪玩，很多学生抱着玩的心态进入实验室，最终一堂课下来，教师疲惫，学生也学不到东西。对于实验室的喧哗现象，在学生走进实验室前要排好两列纵队，每个学生对号入座。
某中学生物科技活动小组利用教室前的空地,建立了一个小型农业生态园.在...
本活动是一个“本土化”的奥尔夫音乐教学实践，旨在感受中国古诗词与现代音乐、美术的结合，并能用恰当的嗓音朗诵古诗、演唱歌曲。在探索学习的过程中，同学们积极参加，充分发挥团队协作能力，有条理的分享探究成果，到达了预定学习目标。
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。
通过组织学生参加课外科技活动，不仅能使儿童***身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣，提高科学的教育教学质量，以利于培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。
非选择题（本题共有7个小题，共50分） 2（每空1分，共4分）图示某湖泊生态系统中的几种生物，由于大量污水的排入，该湖泊多次发生蓝藻爆发，周边居民也有[_a***_]有毒物质中毒现象。请分析 （1）生态系统中的生产者是 。
您好,请问中学要搞科技节里面的生物科可以搞什么节目好?能够吸引学生的...
科技节演讲稿350字3 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 科技馆，是科学之声播放的八音盒，是科学之光燃烧的圣殿，随着新时代的发展，人们对科技的认知也越来越深，“科技馆”，便成为了人们了解科学的地方。
《极限挑战》《极限挑战》前四季是我最喜欢的综艺节目，一旦接触男人帮，真的一辈子都怀念男人帮。
新生：“我是来学生会应聘做干部的，刚一进来就是你们学习部，而且被您的嗓音给吸引，所以就先来你们这个部门应聘吧！不知道做干部有什么条件吗？” 学干部：“讫敢讫敢！兄台果然好志向，要说条件吗谈不上，到是需要些基本的东西。
中学适合开展哪些生物科技活动
1、生物知识竞赛：生物知识竞赛是一种比赛形式的活动，可以让学生在比赛中学习生物知识，增加学生的学习兴趣。比赛可以分为个人赛和团体赛，每个人或团队都可以根据自己的实力参加比赛。
2、实验操作：进行一些简单的生物实验，如利用pH试纸测试物质的酸碱性、观察植物细胞的分裂等。通过实验，学生可以更深入地理解生物知识，同时提高他们的实验操作能力。生物摄影：让学生拍摄一些生物照片，如昆虫、鸟类、花卉等。
3、月27日－5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与比赛。
4、全国中学生生物学奥林匹克竞赛（ChinaHighSchoolBiologyOlympiad，简称CBO）：由中国教育部主办，是全国性的中学生生物学竞赛。参赛学生需要具备扎实的生物学基础知识和解题能力。
5、在现行农村中学生物教材中，涉及到的知识多半是动植物、环境保护、生态及人口知识，这些知识大部分与农业生产、农民生活息息相关。据此我们学校设计的生物课课外科技活动主要内容为以下“五个方面”： 组织开展农业科技活动。
