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初中英语角活动方案
1、严禁说脏话,严禁打架斗殴等不良行为的出现,严格遵守英语角纪律。 严禁乱扔垃圾,保持英语角场地环境卫生。 每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴,以便随时随地练习英语口语。
2、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
3、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
4、可以谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,及生活之类,体育之类(特别是圣诞节快到了,英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会—英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾 结束。
5、英语角初步方案 时间:建议在星期五下午第三节课举办。因为这节课通常是自习课,也是最能聚集到同学的时候。而且可以保证不耽误同学们的学习。地点:老师挑选,最好能在阴凉的地方。
6、活动名称: 英协英语角表演 活动意义: 以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力,以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣;free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围,使同学们真正把英语当成一种语言工具。
如何有效利用课堂活动促进初中生英语口语能力的提高
1、营造富有英语学习氛围的课堂环境 课堂是英语学习的主阵地,作为老师应主动营造出富有浓浓英语学习氛围的课堂环境,调动学生的情绪,让学生们真正有学语言的感觉,能够轻松愉快地展开交际活动,交流思想,交流感情。
2、朗读是必不可少的环节,高声朗读,既有助于学生积累语言素材,同时有利于培语感”,形成‘语流”。另一方面,也可培养学生说英语的自信心。
3、长时间跟读纯正英语的磁带是训练语音语调的有效方法。大声朗读可以加强口语表达的连贯性和流畅性,掌握语言表达中的爆破、连读、重音、语调和节奏技巧,快速提高口语表达能力。
4、而老师们也一直在寻找如何更有效开展英语口语教学,这里给各位老师支点招: 激发学生的兴趣:教师可以考虑如何提高课堂教学的趣味性,可以通过玩游戏、唱歌等等让学生们不惧怕说英语,也让他们有充分表现自己的机会。
5、总之,通过各种形式的竞赛活动,目的就是有效地调动学生的学习积极性,从而提高英语口语交际能力。我们学校每学期都举办一次竞赛,参加人数不限,可自愿报名,并组织学生和教师当评委进行评分。
怎样利用信息技术增加初中英语课堂的趣味性
让学生当场做出一些动作和声音模仿,使语言与情景相交融,学生仿佛进入了语言活动的真实情景中,增加了识记的效率和学习效果,把枯燥的语言学习变成了轻松的录像欣赏,收到了事半功倍的效果。
恰当运用多媒体课件,创设一些参与性强的教学场景,培养学生的团队合作精神,体验集体主义精神和成就感。
也可以通过开放性的网络,借助各种虚拟手段,共享适应初中生学习的英语知识。教师可以对网络中获取的内容进行信息整合,使课堂内容更加生动、形象。
渲染气氛,激发学生的学习兴趣 模拟语言环境,有效突破重、难点。灵活设计,优化单词教学,增强学习趣味性。仿真语境,展现口语交际的平台。扩大信息量,培养创新思维能力。