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初中英语角活动方案
1、严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。 严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。 每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。
2、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。
3、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
4、可以谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类（特别是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会—英语戏剧节）主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾 结束。
5、英语角初步方案 时间：建议在星期五下午第三节课举办。因为这节课通常是自习课，也是最能聚集到同学的时候。而且可以保证不耽误同学们的学习。地点：老师挑选，最好能在阴凉的地方。
6、活动名称： 英协英语角表演 活动意义： 以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。
如何有效利用课堂活动促进初中生英语口语能力的提高
1、营造富有英语学习氛围的课堂环境 课堂是英语学习的主阵地，作为老师应主动营造出富有浓浓英语学习氛围的课堂环境，调动学生的情绪，让学生们真正有学语言的感觉，能够轻松愉快地展开交际活动，交流思想，交流感情。
2、朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。
3、长时间跟读纯正英语的磁带是训练语音语调的有效方法。大声朗读可以加强口语表达的连贯性和流畅性，掌握语言表达中的爆破、连读、重音、语调和节奏技巧，快速提高口语表达能力。
4、而老师们也一直在寻找如何更有效开展英语口语教学，这里给各位老师支点招： 激发学生的兴趣：教师可以考虑如何提高课堂教学的趣味性，可以通过玩游戏、唱歌等等让学生们不惧怕说英语，也让他们有充分表现自己的机会。
5、总之，通过各种形式的竞赛活动，目的就是有效地调动学生的学习积极性，从而提高英语口语交际能力。我们学校每学期都举办一次竞赛，参加人数不限，可自愿报名，并组织学生和教师当评委进行评分。
怎样利用信息技术增加初中英语课堂的趣味性
让学生当场做出一些动作和声音模仿，使语言与情景相交融，学生仿佛进入了语言活动的真实情景中，增加了识记的效率和学习效果，把枯燥的语言学习变成了轻松的录像欣赏，收到了事半功倍的效果。
恰当运用多媒体课件，创设一些参与性强的教学场景，培养学生的团队合作精神，体验集体主义精神和成就感。
也可以通过开放性的网络，借助各种虚拟手段，共享适应初中生学习的英语知识。教师可以对网络中获取的内容进行信息整合，使课堂内容更加生动、形象。
渲染气氛，激发学生的学习兴趣 模拟语言环境，有效突破重、难点。灵活设计，优化单词教学，增强学习趣味性。仿真语境，展现口语交际的平台。扩大信息量，培养创新思维能力。
