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光和影子的关系幼儿园
设计意图。幼儿天性好玩好动，喜欢游戏，而大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子，引导幼儿认识光和影子的关系。活动目标。
根据观察，幼儿认识了太阳、灯、火等会发光，给我们带来了光亮。引导幼儿认识影子。（光线向前直照过去，被东西挡住使光透不过去，就会出现——影子。）关注光和影子的关系，培养幼儿乐于观察和分析问题的能力。
大影子小影子教案篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。
幼儿园科学教案《奇妙的影子》
1、幼儿园科学教案《奇妙的影子》 篇1 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。 对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备： 实验材料：一个美丽的布娃娃。
2、《奇妙的影子》幼儿园教案1 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。 对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备： 实验材料：一个美丽的布娃娃。
3、大班《奇妙的影子》教案1 活动目标： 引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。 引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识。
4、引导幼儿知道有光线的地方就有影子，光被物体挡住就会出现影子，影子与运动有关系。启发幼儿创造性的玩影子游戏，通过实验理解影子的形成。学习用表格绘画的形式记录自己的发现，并学会与同伴交流。
5、实验材料：一个美丽的布娃娃。幼儿已获初步经验，玩过踩影子的游戏。时间安排：有阳光的日子。活动过程：（一）情景导入，引发幼儿对影子的探索兴趣。
6、培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识。能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
《奇妙的影子》大班教案
1、小结：生活中的太阳光、月光、灯光、火光都能照出物体的影子。影子的变化 出示多媒体课件，向幼儿展示生活中的影子图片。
2、引导幼儿知道有光线的地方就有影子，光被物体挡住就会出现影子，影子与运动有关系。启发幼儿创造性的玩影子游戏，通过实验理解影子的形成。学习用表格绘画的形式记录自己的发现，并学会与同伴交流。
3、大班科学优秀教案《有趣的影子》1 活动目标：萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。乐于参加科学探究活动，了解光和影子的关系。对身体的影子及其变化感兴趣，体验游戏的快乐。
4、教小朋友学习喷刷画的技能，促使手眼协调发展。引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。培养小朋友干净整洁的作业习惯。活动准备：带小朋友利用光线做影子游戏。准备5中颜料。
5、幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。
6、幼儿园大班教案影子游戏5 活动目标： 让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体验。 发展幼儿的想象力、观察力。 激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。 活动准备： 一只灯或幻灯机等光源。
幼儿园大班科学活动教案《神奇的光》
1、幼儿说出自己见过的那些光（太阳光、月光、星光、灯光、闪电光、x光、火光、激光、荧光棒、萤火虫发出的光等等）。 教师小结：让幼儿知道光有自然光和人造光两种。
2、师：人们利用光的这些特性发明了许多有用的东西，给我的生活带来了许多方便们。幼儿观看多媒体课件（一）：了解光的一些用途：照明、取暖、***、装饰、用作信号等。（二）知道光的特殊用途：诊疗、美容、科考、照相等。
3、大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。
光影游戏教案大班
1、观察学生的态度和情绪，评估课程是否能够激发学生的兴趣和热情 总结 光影游戏是一种有效的教学方法，它能够帮助孩子学习物理知识、激发创造力和想象力，并且有很多互动和趣味的元素。
2、影子变变变大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿对光和影子感兴趣，有探究的欲望。 引导幼儿主动参与实践活动，探索和发现光和影之间的关系。 发展幼儿的观察、比较、合作、判断能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、其次在多次的游戏体验中，让幼儿获得了关于影子现象的产生和变化的丰富经验，并引导幼儿充分的发表自己的意见，培养了孩子们的创新精神，使幼儿体验到了操作探索的乐趣。
4、玩踩影子游戏“怎样使别人踩不到自己的影子”。 早晨在一个物体的影子上做记号，观察整个上午它会有什么变化。 幼儿园大班教案影子游戏6 活动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 在游戏中探索影子的方位变化特点。
5、以下是我精心整理的手影幼儿园大班游戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 手影幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。
《影子的游戏》幼儿园教案
1、另外这节课对光线的要求比较高，一般是上午的时间比较好。
2、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 在游戏中探索影子的方位变化特点。
3、在空地上两人一组互相追捉对方的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子 后互相交换再玩。追跑时注意安全。 （2）暂停游戏，引导幼儿讨论在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不 被别人踩到影子。
