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幼儿童话的表现手法有哪些？
童话是儿童文学体裁之一，通过丰富的幻想和夸张、象征、拟人的表现手法塑造形象。
有独特的修辞手段,如象征、比喻等.对于处于人生早期的儿童来说，他们富于幻想，对世界上的一切事物都非常好奇，没有明确的主客体概念，认为万物有灵。
语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往***用拟人的方法，举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。
1）童话的表现手法——夸张。夸张这种艺术手法也是一般文学作品所常用的艺术手法，但童话作品中的夸张又不同于其他艺术作品，它是从内容到形式的全方位的夸张。如果我们说幻想是童话的灵魂，那么夸张就是童话的血肉，它使童话故事更加的丰满。“没有血肉，灵魂无以附丽；没有夸张，幻想则不能得到表现。在童话中，只有当夸张处于最能表现幻想的时候，它也才具有最大的存在价值。”
（2）童话的表现手法——象征。象征手法是通过事物之间的某种联系，借助于某人某物的具体形象（象征体），从而表现某种抽象的概念、思想和情感。象征是将童话中的幻想与现实世界结合的中介之一，也是童话故事中塑造人物形象的常用方法。
（3）童话的表现手法——拟人。拟人也就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的，使它们也具备人的基本特征。就如同童话故事中的动物、植物能说话，能大笑一样。拟人是童话创作的常用手法之一，需要注意的就是拟人虽然是将不具备人的动作感情的食物变成和人一样的，但它们并不能脱离自身的本质属性，正是缘于这一点，使童话故事具有了亦真亦***，有虚有实的创作美感。比如格林兄弟的作品《猫和老鼠做朋友》故事结尾是猫把老鼠吃掉了，这符合我们的认知规律，如果作者把结局写成老鼠把猫吃掉了，显然就违背了客观规律。
幻想童话苹果怎么领取？
幻想童话苹果可以通过游戏中的特定活动或任务来领取。在游戏中，经常会有各种丰富多样的活动，玩家可以通过完成这些活动来获取苹果。
此外，游戏中可能还设有一些特定的任务，玩家完成这些任务后，也有可能获得苹果作为奖励。具体的领取方式还需要根据游戏的具体设定和规则来确定，建议玩家在游戏中查看相关活动或任务介绍，以便了解具体的领取方法。
什么是科学童话，其主要特征有哪些？
科学童话的主要对象是学龄前和学龄初期的儿童。一般说来，它的内容比较浅显，情节结构的安排也较单纯，主要通过夸张和拟人的手法，突出被描绘事物的特征，塑造出幻想的感性形象，并把对知识的解释和虚构的故事糅合在一起。科学童话不仅向儿童传授知识，同时也具有发展想象、启迪思想、陶冶情操的作用。
特征：幻想性首先科学童话具有普通童话的特点。丰富奇妙的幻想色彩是童话的基本特征。
科学童话又称知识童话、自然童话，是童话（广义的童话）的一个分支，它具备童话的各种特点。它和文学童话（狭义的童话）是一对孪生姐妹。富于科学的启迪，又具有艺术的美感。能培养读者对自然科学的兴趣，启迪少年儿童的智慧。
与一般童话相比，科学童话具有一定的知识性，它是以科学知识为内容的，所表现的主题也与自然科学有关。科学童话与一般文学童话的区别在于，它把科学内涵和童话构思结合起来，即把科学的理性概念化作为幻想的感性形象，科学童话所涉及的知识内容一般较为单纯，它并不负有普及科学的任务。《胖子学校》《五兄弟闯关》《沙丁鱼巴新》[1]《小蝌蚪找妈妈》就是属于此类童话。
到此，以上就是小编对于杭州科技幻想童话教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于杭州科技幻想童话教程的3点解答对大家有用。
