大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校本课程科技活动的问题，于是小编就整理了6个相关介绍校本课程科技活动的解答，让我们一起看看吧。
中学有哪些校本课程？
初中一共有13门课程需要学习，分别为语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、体育、历史、地理、生物、音乐、美术、信息技术。其中初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。
小学校本课是什么课程？
小学校本课程有：传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。
校本课程简介：
“校本课程”是以学校为本的课程,是为了学校的课程,是指学校在党的方针政策、国家和地方课程计划的指导下,以明确而独特的办学教育哲学为指导思想,以进一步提高学校的教育教学质量为导向,在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社会和学校的课程***,通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多样性的、可供学生选择的课程,是对国家课程和地方课程的重要补充,是国家和地方课程***中不可缺少的重要组成部分。
校本课程排查小组职责？
回答如下：具体为
3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。
4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。
小学校本课程有哪些？
小学校本课程有：传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。
校本课程简介：“校本课程”是以学校为本的课程，是为了学校的课程，是指学校在党的方针政策、国家和地方课程***的指导下，以明确而独特的办学教育哲学为指导思想，以进一步提高学校的教育教学质量为导向。在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社会和学校的课程***，通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多样性的、可供学生选择的课程，是对国家课程和地方课程的重要补充，是国家和地方课程***中不可缺少的重要组成部分。
创课科技是什么？
笔者认为，创课的定位应该是“课程”，是一种有别于传统学科课程的新型课程。创课特指服务于创客教育的创客课程，有广义和狭义之分。广义的创课是指以培养学生创客素养为导向的各类课程，既包括电子创意类课程，也包括手工、陶艺、绘画等艺术类创意课程；狭义的创课则特指以智能化信息技术(Scratch、Mixly、Arduino、Galileo等)应用为显著特征的电子创意类课程，其科技含量较高。从目前的情况来看，创课还未正式进入我国的中小学课程体系，也无指定的课程大纲和相关教材，各级各类学校所开设的创课，基本都***用校本课程的模式。
你是如何进行校本研修班？
校本教研是学校的中心工作，是提升办学质量的主要载体，也是促进教师在岗成长的有效途径。
如何进行校本教研，应该根据各校师资队伍建设的要求和实际状况，结合当前教育教研动态，从成就教师、服务教学的角度入手，***用不同的方式方法进行校本教研活动。
一、摸清底数、制定***
校本教研容易流于形式，至于表面。大多数学校有活动，无***，教研漫无目的；有的学校有***，没落实。基于教研的橡皮章特性，各校应该根据自己的办学理念和目标，结合校情确立校本教研的主题及校本教研的活动中心任务。力求组织架构完备、***周详、安排科学。
二、依据校本教研***组织教研活动。每学期围绕一个主题或几个突出问题，各个击破、分解教研，让每次校本教研有教研主题，活动目标、主讲[_a***_]、组织机构、教研细则及责任人员的具体职责所在。
三、及时总结分步推进。校本教研就是通过身边的“土”专家的示范教研实践，达到激活潜能的作用。特别要总结出成功的经验，也要探寻出失败的原因。
校本教研是学校成长的重要平台，也是学校教研工作的薄弱环节。需要校长统筹谋划，职能部门具体落实，杜绝走形式、轻探究的应付式校本教研。
到此，以上就是小编对于校本课程科技活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于校本课程科技活动的6点解答对大家有用。
