大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于辅导学生参加科技活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍辅导学生参加科技活动的解答，让我们一起看看吧。
初中生创新科技实践活动能干些什么？
青少年科技创新大赛 中的 优秀科技实践活动是要求学生参加人数不少于该学校总人数的30%，也就是说该活动是一项大型的活动，不是科技活动小组的少数人的活动。
比如《回收废电池》的活动，《我爱绿色家园》的活动等，都是以年级和班为单位的集体科技活动，让每个学生都参加，优秀科技实践活动要有活动计划和执行方案，这部分是由学校或科技辅导教师来制定，参加的学生每人必须有活动记录，
有活动结论，有参加活动的体会等书面材料，这样的活动时间一般比较长，一年或一个学期，学校对这样的活动必须有书面总结，总结活动必须有活动照片最好还有记录学生活动的视频摄像。
只有材料扎实和真实方能参加优秀科技实践活动的评比。
孩子选择科大讯飞学习机课外辅导能提高成绩吗？
个人觉得选择什么学校不重要，重要的是问问孩子，是不是想要去培训，是不是想学习。
学习分为主动学习和被动学习。“主动学习”与“被动学习”的差别很大，主动学习并不是指学习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促，而是指在学习知识的时候，主动地找出问题、主动地解决问题，或者想办法解决问题。养成主动学习的好习惯，学习起来就会更轻松，花更少的时间，取得更好的成绩。
如果孩子是主动愿意去学习，那么不论原则什么学校，他都可以学的很好。但是如果是被迫学习，这样的学习根本没有效果。
孩子的学习成绩就要提高就一定要上培训机构吗？今年春节，我见到了教书的亲戚，表哥是一名教师，已经有十五六年的教龄了，在小学、中学都曾任教过，对于这个问题，我专门请教了他。
表哥说有很多家长都曾问过他这个问题，他本想直言不讳的回答“不管多大的事”，但是看到家长充满希望的眼神，便委婉地说：“每个孩子的情况都不一样，您可以给孩子报个辅导班试试。”
表哥说，大多数被父母送进辅导班的都是后进生、中等生，对于后进生来说，差的内容太多，需要从基础补起，一些家长利用寒暑假、周末的时间，每周上一两堂课，来给孩子补习，很难取得好的效果，这是其一。
其二，辅导班没有考核任务，课给孩子讲了，至于孩子能学进去多少，他们往往不会特别在意，而且来辅导班的孩子少则十来个，多则几十个，辅导班的老师根本无法做到了解每个孩子的学习情况，有针对性的补习，大多是把所学的知识点从头到尾再讲一遍。
其三，这些被送进辅导班的孩子，大多是父母的期望，并不是孩子真心想学，如果他们想学在学校里就能学好了，所以，送到辅导班里来，大多数孩子只是在这里消磨时间。
相对来说，中等生的孩子进辅导班学习，若孩子努力一些，还是能够将成绩提高一些的，但并不是很显著。
表哥还提到，很多家长都觉得孩子学习成绩不好，是知识没学好，所以，重新再学一遍就有用，其实不然，这是家长常见的认知误区。
孩子学习成绩不好与知识掌握得不扎实有关，但关键还是好的学习习惯没有养成，或者不懂学习方法，死读书，读死书，现在考试越来越倾向于应用，考试的方式更灵活，以前往往考一些死知识，只要会背下来，就能考高分，现在则不同。
对于这一点，我深有体会，上学期期末考试的时候，孩子的数学试卷中有一道非常简单的题目，但班上有一半以上的孩子做错了，题目是这样的：15里面有（）个1，竟然有很多孩子回答有5个1。
该不该给孩子选择科大讯飞学习机课外辅导？个人觉得学习机只是无数学习方式当中的一种。只是***学习的工具，重点不是工具，而是使用工具的人。一个有自主想法的孩子，你就是不给他任何课外辅导，他的成绩怎么也不会差，要是自己内在抗拒不想学，怎么辅导都没用的。
一、对于在课堂上没好好学习的孩子
在我看来，主要是要增强他的好奇心和成就感，成就感就是内在的长期驱动力。比如做数学习题，以好玩来切入，不会做就比能做出来，能做出来就比做得准，做得准了就比做得快，做得快就比做的方法多，让他始终有新目标，有新的成就，不断挑战自己。有了成就感之后，他就会对学习有兴趣，自己都会去钻研。
二、对于课堂上认真听课的孩子
对于课堂上认真听课的孩子，即要学会跟着老师走，又要学会根据自己的实际情况制定适合自己的***。
1、课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的***。***主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
2、做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
学习机对于孩子的学习只能是***的作用。唯一能够提高孩子学习成绩的就是自主学习，明确自己的学习目标。
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到此，以上就是小编对于辅导学生参加科技活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于辅导学生参加科技活动的2点解答对大家有用。
