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如何指导学生开展科技活动,完成科技实践活动?
1、指导学生开展科学实践活动，必须根据活动开展的目的、形式，进行有效评价，***取不同的指导策略。
2、活动前要指导学生分门别类收集科技资料，并做好知识卡片。活动过程中，要留足时间让学生自己介绍、演示，但要求不要过高，能大体说清内容即可。对于紧张的同学要多关心，多鼓励。
3、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。 发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识，积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。
4、尝试开展家庭实验室项目，让学生把部分实验带回家，以家庭为单位，家长与孩子互动参与的形式完成学校中无法实践的实验项目。
“科技创造未来”IT文化节活动策划书
1、为使我校学生能够将课堂所学知识运用于实践，提高学生的专业知识和科学素养，信息工程与技术系分团委、学生分会特此举行了以“科技创造未来”为主题的IT文化节。
2、活动时间： 三月至四月 活动地点： 多功能会议厅、课室、机房 策划主办单位： 信息工程与技术系分团委、学生分会（筹）活动流程：前期准备：（2月27日—3月9日）it文化节活动开幕式暨动员大会。
天文科普知识讲座活动策划范文
为提高师生对低碳环保、节能减排的认识与参与度，推动全校环保活动的全面发展，本园区特举行地球一小时熄灯活动。
本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊；出一期科技黑板报；画一张科学幻想画；做一个科学小实验；写一篇科技小论文；搞一项科技小发明（小制作）；听一次科技知识讲座。 活动要求： 坚持全员参与、点面结合。
活动内容包括：科普报告会（讲座）、科普班会、青少年科普志愿者行动、《科普法》和科技知识竞赛、科技创新作品展（演）示、科普考察、科普宣传、科学实验等，各科普学校要切实发挥示范带动作用，带头开展好科普行动。
主题演讲或讲座：有主题演讲或讲座，介绍演讲者的背景和专业知识。强调演讲的价值和对参与者的益处。天文观测活动：有天文观测活动，说明观测的目标和方式。提供参与者所需的装备和注意事项，以及观测的时间和地点。
地点：河北省科学技术馆的宇宙剧场 人物：我 ***：参加河北师范大学杨大卫教授做的天文科普讲座。
“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动的活动背景
建立基地：每年在具有较好科普教育基础并在活动中表现突出的单位中，命名建立一批“全国少年儿童科学体验活动示范学校”和省级示范校。
中国少年科学院主办的全国“青少年走进科学世界——科学实验嘉年华”活动（原全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动）旨在通过引导青少年参与趣味科学实验活动，使其感受科学探索的快乐，激发他们对科学研究的兴趣。
“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动，2002年开始举办的提高儿童科学素养的活动。
活动背景： 当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在[_a***_]开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次“我是文明小学生”的主题班会。
“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动宗旨让少年儿童体验科学实践过程，掌握科学研究方法，建构科学知识体系，在活动中培养少年儿童的科学态度、创新精神和实践能力，提升少年儿童的科技素养。
