大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村小学科技活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍农村小学科技活动的解答，让我们一起看看吧。
农村农业社会实践活动有哪些？
答:农村社会实践活动，主要指中国的一些学校或其他团体组织群众到农村或学农基地参与农村的社会生产、社会服务及社会调查的活动。
实践内容包括:1.农村社会生产:指在当地农民带领下，深入田地，主要参与播种、插秧、除草、施肥、收割、打谷及扬场等。2.农村社会服务:指为支援农村经济、文化建设而提供的各种志愿服务，包括支教、公益宣传、社区服务、科技推广、义演义卖等。
3.农村社会调查:指通过调查农村的某一方面，获取社会发展或社会对人才发展需求等方面的信息，并同时接受社会教育部，包括考察当地未来发展方向、农业面临的问题、科技教育文化建设、农村企业发展、劳动力分配、村民收入等。
农村小学如何提升教育质量？
首先，要鼓励城镇教师到乡村学校任教。建立城镇教师到乡村或落后学校任教服务制度，要求城镇教师晋升高级专业技术职务时应有一年以上任教乡村或薄弱学校的经历。同时，可以建立城乡教师校定期交流制度，让城市教师定期到农村学校进行一对一岗位交换，使农村教师获得城市优质教育的教学经验和亲身体验；使更多的城市教师在农村发挥带动作用，并接受农村教育的锻炼。开展对口支教工作。开展城乡教师互动，做好支教工作。城市教师下乡，乡镇中心校教师到乡镇边远村小支教，提高薄弱学校师资水平。深入推进新课程改革。安排骨干教师开展送教下乡活动，帮助农村教师用课改理念，改进学校教育教学工作。逐步实现教师合理流动的制度化，促进人才***合理配制和充分利用，缓解农村边远地区教师不足的矛盾。
其次，加强贫困大学毕业生农村支教计划、实施大学毕业生支援农村教育志愿者***和大学生顶岗支教实习***。开始组织贫困大学毕业生农村支教工作，建议政策制定中依据国家政策增加支教五年后可以免试免费接受教育硕士教育等优惠条款，并加大宣传力度；还可以附带更多的优惠条件，以便尽快吸引到优秀人才。
第三，以加强教师队伍建设为核心，全面提高教师队伍整体素质，加强师德师风建设。制定加强师德师风建设规划，大力表彰了在师德建设中涌现的师德标兵和师德建设先进单位，处理违规***教师，进一步规范教师从教行为。要切实做好对长期在艰苦贫困地区乡村工作的优秀教师的表彰奖励工作，试行农村优秀教师免试免费接受继续教育制度，认真落实好国家、省对农村边远和贫困地区教师的津贴、补贴政策。
第四， 启动建立教师补充机制，解决有编难补问题。通过向社会公开招考择优选聘教师，充实加强农村薄弱学校师资力量。加强对教师***的统筹管理，做好中小学编制重新核定工作。推进建立教师补充机制和流动机制，开展评选市级十佳校长优秀班主任活动。加强农村课程改革师资、***建设，促进农村课程改革均衡发展，抓好教师继续教育和学历提高工作。为促进教师专业成长，对农村中小学教师进行全员培训，在电大、教师进修学校对全市小学英语、音乐、美术、计算机教师进行集中培训。实施学历工程名师工程等，促进教师参加培训提高素质。开展义务教育阶段教师专业知识水平测试，调动教师加强业务学习的积极性。
到此，以上就是小编对于农村小学科技活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村小学科技活动的2点解答对大家有用。
