本文目录一览：
- 1、幼儿园托班科学瓜果沙拉真好吃教案
- 2、托班科学教案《豆豆是怎样长大的》
- 3、幼儿园托班科学课教案:太阳的七个宝宝
- 4、幼儿园托班科学活动说课稿:小风车转转转
- 5、幼儿园托班科学活动:大鞋和小鞋
- 6、托班科学猜猜它们是什么教案
幼儿园托班科学瓜果沙拉真好吃教案
有条件的幼儿园可添加一些***食品，如薯片等。幼儿可把调制好的水果沙拉丁放置在薯片上做成水果船来品尝。《水果沙拉》幼儿园小班教案2 活动目标 认识部分水果，增加知识。培养幼儿不偏食好习惯。
幼儿自己动手制作“水果沙拉。”幼儿和家长共同品尝孩子制作的“水果沙拉。”活动反思：今天的活动，我觉得出发点很好，目标在于培养幼儿的生活能力。通过活动我们可以看到：幼儿对这种实际的操作活动是非常的感兴趣的。
小班科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标： 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。
幼儿园小班健康课教案：水果真好吃 活动目标： 知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。 尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。
托班科学教案《豆豆是怎样长大的》
1、幼儿园小班科学活动教案一：有趣的管子 活动目标： 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。 能用较完整地语言回答问题。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
2、种子想长大。（边说边画***）老师这里也有一片小菜园，小菜园里种着许多许多的***。蚯蚓来帮忙 有一颗小***呀，它很想长大。
3、教师：请你和同伴说说自己种的豆子是怎样慢慢长大的。 集体交流，帮助幼儿归纳豆子的生长过程。 请幼儿按照自己的记录介绍豆子的生长过程。 教师帮助幼儿归纳豆子的生长过程。 豆子——长出两瓣小芽——长出叶子——长高——开花。
4、放进3——5粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。师：怎样才能让蚕豆长的好？（适量的浇水、施肥、还要除草）教师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。
5、幼儿园小班教案 篇1 小班音乐活动：钻泥巴 活动目标 学说儿歌，理解儿歌内容。 能用动作表现***“钻”出泥土的样子。 活动准备 活动前组织幼儿种植***，观察其发芽过程。 《小豆豆发芽了》教师教学***，《钻泥巴》。
幼儿园托班科学课教案:太阳的七个宝宝
1、太阳的七个宝宝幼儿园教案 1 太阳是离我们很远很远的星球，它能自己发光，太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成的。
2、通过活动，丰富幼儿（幼儿食品）关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。引导幼儿学说我给太阳妈妈（妈妈食品）找到了xx颜色宝宝（宝宝食品）。知道一些常见事物的颜色代表的含义。
3、“小朋友们好！我是太阳妈妈。我有七个可爱的颜色宝宝。他们是红色宝宝、橙色宝宝、***宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝。
4、幼儿小班科学领域教案篇一 《软硬兄弟》【活动目标】感知软和硬。学习运用感官来探索各种玩具。培养合作能力。【活动准备】准备布娃娃、塑料娃娃、海绵、棉花、石头、木块。
5、幼儿园小班科学优质课教案1 活动生成 玩水是每个孩子都喜欢的，但对于小班孩子来说，了解水的特性是不容易的。应该通过实验、操作，借助某些材料，设法使水的特性一一显露出来，让幼儿在亲眼目睹、亲身体验中理解水、认识水。
6、作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园教案6篇，欢迎大家分享。
幼儿园托班科学活动说课稿:小风车转转转
《小风车转转转》是三年前我们在研讨《风》的主题活动时，虞老师曾经组织过的托班科学活动。我认为这是个优秀的教材，具有较强的生命力，因此继续沿用并在原来的设计上做了点修改。
三）幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。（四）游戏活动：风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。
培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。 培养幼儿动手操作能力。 活动目标： 知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣。
在活动中，我充分调动了孩子的积极性和主动性，让孩子了解用嘴吹，用手转，用手拨，有手推，还可以借助***材料都可以使物体旋转，让幼儿在观察、操作、交流、游戏的过程中，发现旋转的原理。
《小风车转转转》的活动虽然在三年前的托班就已经比较成功的开展过，但我仍然在活动前针对原来的教案，结合我班幼儿的实际情况，做了实践前的再思考。我保留了原来的基本环节，在细节上做了一番改动。
知识：幼儿对风车、陀螺等转动玩具很感兴趣 活动过程：导入 引导：我知道小朋友们最爱玩游戏了，我们先玩“***转”的游戏吧，你可以自己，也可以两个、三个人一起玩。
幼儿园托班科学活动:大鞋和小鞋
1、感知鞋子的不同颜色和大小。感受自己穿鞋的快乐。经验材料准备：鞋子是孩子每天都用的服饰，因此，有一定的感知经验，并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。音乐磁带。
2、大鞋和小鞋幼儿园教案1 活动目标： 感知鞋子的不同颜色和大小。 感受自己穿鞋的快乐。 经验材料准备： 鞋子是孩子每天都用的服饰，因此，有一定的感知经验，并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。 音乐磁带。
3、鞋子是孩子每天都用的服饰，因此，有一定的感知经验，并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。音乐磁带。
4、幼儿每人随便带一双爸爸或妈妈的鞋，（如拖鞋、皮鞋、运动鞋、高跟鞋、布鞋、凉鞋等）打乱摆放在活动室里。录音机、音乐律动《数鸭子》、《大鞋和小鞋》磁带，颜料、棉签、每人一张白纸。
5、感知脚的大小与鞋子大小的对应关系。体验穿上大鞋、小鞋的不同感受。初步了解其特性。培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：物质准备：大鞋子若干。歌曲《大鞋和小鞋》。
托班科学猜猜它们是什么教案
1、猜一猜 出示西瓜图。小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜）对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，[_a***_]布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。
2、ppx 乌龟、兔子、狼、老虎、豹子手偶 活动过程：说说你喜欢的动物，介绍新朋友。
3、游戏：影子找动物（多媒体游戏）师：到底是谁呢？瞧，它们躲在影子后面了，请你们来猜猜它们是什么小动物？（引导幼儿说：什么颜色的房子里住着什么动物。
