大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技创意绘画蜡笔教程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科技创意绘画蜡笔教程的解答，让我们一起看看吧。
四年级简单的科技小制作，材料、方法要简单一点，急？
带刷子的干净橡皮擦
写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。
材料：大橡皮、废毛笔。
制作方法：
1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。
3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子
4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢
好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。
材料：彩色蜡笔、蜡
三年级科学植物卡片怎么做？
2拿出准备好的叶子。
3把白纸放在准备好的叶子上。
4用蜡笔把叶子的轮廓涂出来。
5按照需要制作的卡片大小，把印有叶子轮廓的白纸裁剪一下。
6用好看的胶纸把印有叶子轮廓的白纸贴在卡纸上。
7剪掉多余的胶带即可。
蜡烛可以做什么好玩的？
蜡烛可以用来做很多好玩的事情，例如：
蜡烛雕塑：将蜡烛融化后，可以用手或者模具将其塑造成各种形状，如动物、花朵等，然后等待蜡烛冷却凝固。
蜡烛涂鸦：使用彩色的蜡笔或者蜡烛颜料，在白色的蜡烛上进行涂鸦和绘画，创造出独特的艺术作品。
蜡烛制作：购买一些彩色的蜡烛材料和模具，自己动手制作各种形状和颜色的蜡烛，可以作为礼物送给亲朋好友。
蜡烛拼图：将蜡烛切割成不同的形状，然后拼凑在一起，组成一幅有趣的拼图。
蜡烛实验：进行一些简单的科学实验，例如观察蜡烛燃烧时的火焰颜色和形态，或者探究不同环境下蜡烛的燃烧速度。
蜡烛晚宴：在特殊的场合，如生日派对或浪漫的晚餐中，可以用蜡烛来营造温馨的氛围。
蜡烛游戏：将蜡烛熄灭后，可以玩一些与蜡烛有关的游戏，例如猜谜语、讲故事或者进行一些手影表演。
蜡烛装饰：将蜡烛放在瓶子、杯子或者其他容器中，可以制作出独特的装饰品，为家居增添一份温馨和浪漫。
以上只是一些关于蜡烛的玩法建议，你可以根据自己的兴趣和创意，探索更多有趣的方式来玩蜡烛。无论选择哪种方式，都要确保安全，并在成人的监护下进行活动。
技法PK想象力！儿童创意美术怎么教才不是耍流氓？
儿童创意美术怎么教才不是耍流氓？
一、用技法去引导想象力、表达想象力
各个年龄段必备的美术基础必须教授
正确的握笔姿势（铅笔、颜料画笔、彩铅涂色），学了几年绘画的学生，不会用恰当的方法完成涂色与色彩搭配，即使学的内容再好玩、再有创意，也只是沦为家长“晒朋友圈”的工具而已。
二、教的再好，家长和学生总是喜欢“新鲜感
不必一味的迎合所有家长的需求，规划好教学的重难点、目标才是重中之重。
“创意美术”，说白了是以学生的感受为中心，激发他们的新奇感，调动肢体去完成一幅画。这种方式的优点在于，孩子觉得新奇有趣，压力、负担小，教师和孩子的情感冲突少，要求低的家长会满足于“漂亮”的画面。
而技法则侧重于美术基础，观察能力、线条、色彩搭配、构图等等，这些训练不是一两次课、一幅画能够表现出来效果的，技法训练是必要的，但儿童美术需要适当的“表达效果”来给家长和学生以信心。
什么叫做“表达效果”呢？
当你想训练学生的线条能力时，把“线条”变作画的一部分，而不是主体对象。例如用水彩笔、蜡笔去绘制各种线条的花纹，鼓励孩子大胆使用颜色，这个过程适合4-7岁的儿童，这个阶段的孩子想象力丰富、色彩敏感，线条训练与色彩***能够让儿童更“具象”的表达自己的画面。
儿童阶段都习惯以“自我为中心”，自己动手完成的作品会印象深刻，但这个深刻也是有时限性的，儿童美术所教的内容需要有知识点的前后呼应，比如这节课涉及到圆形物体的画法，那么下次课绘画的内容就可以巩固圆的画法，多次练习能产生肌肉记忆。
四、创意与想象的表达需要适当“规范”
有的家长会认为，[_a***_]完全不去给孩子做要求、修改才能体现孩子的独立性、创作能力，实际上，模仿和基于模仿的再创作最能***进步。在接触新知识时，可以让儿童进行开放性的实践，比如讲到颜色搭配，儿童会大胆的用色、混色，但哪些颜色调和在一起不恰当，在儿童亲手试过后讲解，不仅能加深印象，还能提高审美，这样好过“0修改”的噱头。
到此，以上就是小编对于科技创意绘画蜡笔教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技创意绘画蜡笔教程的4点解答对大家有用。
