大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动告家长书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科技活动告家长书的解答，让我们一起看看吧。
现在小学生的作业或者练习经常发到手机上，要求家长自己去打印，这样的做法合适吗？
小学生作业或者练习发手机上让家长复印是常有的事，过去都是老师把题抄黑板上，学生抄在作业本上，感觉那样给学生留下的印象深刻。复印作业或练习减少了孩子动手写能力，养成了孩子的依赖习惯，因此不赞成这种做法!
不合理吧，现在有很多学生家长要忙上班，一天工作下来根本就没有精力去管孩子的学习了，等家长下了班再去打印，孩子做作业的时候也就会拖到很晚，以至于影响第二天的学习，这是其一。其二，如果说家长忙让孩子自己去打印资料作业，与学习号召的学生不玩手机相冲突，在说作业本就应该是学校布置好的，这样做倒像是学校给孩子家长布置了一道作业
孙女目前在校读三年级，从幼儿园始，就由我们爷爷奶奶专职接送，我曾经当过老师，所以孙女不读的自然由我代劳。从小学一年级开始，孩子的作业是学校用短信发来，直到二年级下学期，我才知道还有许许多多的是老师与家长在微信上交流的，英语老师帮我加了群，可我一懂不懂，学习了微信。然而老师动不动就会发什么本单元的词汇呀什么的，让学生自己去打印，今天完成两页，明天完成三页。我想问:老师不可以统一打印吗？难不成我们不肯付文印费、纸张费？如今虽说学校不收书费学费了，但各种课时练习、课时金练…都让家长自已去买。真还不如以前交学费书费那个年代那样省事，学生的父母都得忙于厂里上班，能负责孩子的，有相当一部分爷爷奶奶负责。我是农村人，觉得现在学校推行的系列模式让我们这些学历不算高的家长很累，很累。
我的回答不合适，我们过去都是学生自己抄好带回家做。这样学生就不会有依赖思想，养成自己的事自己做的好习惯，也减少了家长的负担。现在家长和老师都吧学生锻炼能力的权利剥夺了！不可取。
小孩二年级，老师布置双休家庭作业，让把“数学书上做过的题目39页到41页抄写一遍”，科学吗？
不科学，这位家长完全可以把这份作业放在一边，寻找更为科学的做题方式。也可以自己去找一些题，为孩子来布置作业。
但是在这儿有一点你需要注意的，就是首先要明确孩子现在的学习状态和学习能力，把握住适合于孩子的题目，不要让孩子过高或过低的进行练习，这些对孩子的学习都是没有什么帮助的，适合的才是最好的，家长的辅导肯定比老师的辅导更有效果。
您需要多读一些教育学和心理学方面的课本，同时要学习一下小学阶段的课程标准，了解孩子所在年级学习的课程标准的要求，这样的话您可以有的放矢了解这门课程的前后学习内容的连贯性，以及知识的层次性，帮助孩子不断的提高自己的学习能力和学习知识的能力。
第三，你要和班主任或者任课老师做好沟通，让老师认可的这种教学方式和思维方式，不要让老师产生这样那样的想法，影响了您的孩子更高质量的学习与发展，如果因此而造成了孩子学习或学业上的不足，你要有充分的心理准备和能力，帮助孩子恢复到正常的状态下。
总之作为一个家长有自己的主见是一件非常好的事情，如果在有着足够的能力帮助孩子提高学习成绩，提高学习方法，掌握更多的知识，那是更好的。
希望每位家长都能够有自我的主见，避免孩子在成长过程中千篇一律失去个性。
谢谢您的邀请！我儿子上二年级时，我曾经跟他的语文老师闹过意见。事情是这样的：校长开教师会多次强调，给学生布置作业时不要布置死记硬背的东西，要少而精，要是阶梯式的……，那时二年级语文课本上有一篇课文里(什么名字我不记得了)，有一个解词‘’橡子面‘’，本来布置‘’解词‘’就是死记的东西，这‘’橡子面‘’我看孩子写过多次了，跟本没有必要，一点用也没有！我找他老师去了……！
老师布置作业，小学低年级死记的东西，像生字生词必须多写，这是考试必考题，也是送分的题，要占卷子20分。再像要求会背并默写的课文必须会背会写，你觉得孩子没有必要写的作业，你可以辅导孩子做点别的，如：写一篇短文，写一篇日记呀，和孩子一起读书，让孩子写写读书笔记呀！第二天给老师写一便条说明原因，让孩子和作业一并交给老师，我想老师会表扬他的。
数学作业也一样，你觉得老师布置的作业孩子会了，你就让孩子做一张卷子，第二天交给老师，老师也会很高兴的。千万不要让孩子什么也不写，老师是不喜欢不完成作业的孩子！只要是勤奋学习，学什么老师都会喜欢的！
到此，以上就是小编对于科技活动告家长书的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动告家长书的2点解答对大家有用。
