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5岁儿童还不会数数怎么办？
如果一个5岁的孩子还不会数数，可以考虑***取以下方法来帮助他们学习数数：
1. 创造数学环境：在家中和日常生活中创造有关数学的环境，如用玩具或图表***数数，鼓励他们在游戏和日常活动中进行计数，如数玩具、数楼梯的台阶等。
2. 使用视觉***工具：使用数字卡片、绘本和有数字的图表，通过视觉***工具让孩子进行观察和理解数字的概念。
3. 利用游戏和歌曲：使用有趣的数学游戏和歌曲，以更轻松和有趣的方式学习数数，如数数游戏、数数歌曲等。
4. 面对面教学：与孩子进行面对面的亲密互动，亲自教导他们数数的概念和技巧。可以使用手指和物体来进行实际的示范和教学。
5. 模仿和角色扮演：让孩子观察并模仿数数的行为，可以通过角色扮演或模仿他人的数数动作来激发孩子的兴趣和学习欲望。
6. 多重感官体验：通过多种感官体验来帮助孩子理解和记忆数字，如用手触摸数字卡片、以口头形式数数等。
7. 建立数学常识的联系：将数学知识和日常生活联系起来，让孩子意识到数学在生活中的应用，如购物时数货物、分辨数字标牌等。
重要的是要耐心和鼓励孩子，适应他们的学习节奏，给予他们足够的时间和机会来学习和巩固数数的能力。家庭和学校之间的合作也很重要，家长和老师可以进行有效的沟通，共同帮助孩子发展数数的能力。如果孩子在一段时间后仍然没有进步，可能需要咨询专业的教育专家或心理咨询师来获得更专业的帮助和指导。
5-7岁小朋友可以看的数学绘本，求推荐？
数学思维启蒙也是我比较关注的，市面上的数学绘本也特别多，所以选择的时候不建议跟风走，还是要先了解自家孩子的水平，以及侧重点，，孩子的大脑最初都是一张白纸，而父母想怎么引领，他就会朝哪个方向发展，我特别喜欢日本作家安野光雅的数学绘本，他认为，数学不局限于数量和图形，而是更加接近于求知和思考方法。真正的数学处处蕴藏着发现的喜悦，因为数学是有史以来就不断被创造，被丰富着的宏伟的思想“建筑”。
下面推荐几套我觉得还不错的，首先安野光雅《走进奇妙的数学世界》全3册，安野光雅用这套书证明了，思考并不一定是抽象和枯燥的，而数学也不仅只是数数和测量。这是一套不同寻常的数学绘本，讲的并非普通模式的数学，而是逻辑思维的思考方法，培养数学式的思维方式。
这套书买回来乍一看我觉得简单了，我家孩子五岁了，可是读起来才发现这套5-7岁的孩子，有的小学老师会指定让孩子读这套，是一套大人和孩子一起来玩的绘本，有趣还有深度。
第二套还是日本安野光雅著作《十个人快乐大搬家》全5册，安野光雅不是简单地把数学概念灌输给学生，而重在把数学的本质蕴含其中，让孩子去体悟。书中不是单纯地讲数学，更重在启发儿童从不同角度看待事物、发现问题和尝试解决问题的思考方式，培养孩子的逻辑思维能力，提高综合素质。他退到儿童能经历的简单故事中、让儿童以简单科学的方式走近数学，爱上数学。为儿童创造了一个充满了好奇的快乐世界。
这一套是我后买的，我觉得比较有难度，得5岁以后的孩子读，还得家长带着来，他考验孩子的不光数学计算，观察力，专注力，逻辑思维能力都可以得到锻炼。关键他的故事比较贴近生活，值得反复推敲！
第三套推荐大名鼎鼎的DK家的，DK这3本是超级经典的数学思维训练书。这套书在国内也有很多小学和幼儿园的老师在用，有个闺蜜，娃读的全市挤破头的好学校，开家长会的时候，数学老师让每个家长都买一套让孩子用起来。这套书其实没有年龄设定，对孩子来说易读性很高，通过大量有趣的数学实验，数学知识背后的小故事，会发现，原来数学不只是背公式做题，数学学习可以这么有趣。
DK出版社的书肯定是经典，我建议小学生都可以来这套，足够了！
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