大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭科技活动形式小结的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭科技活动形式小结的解答，让我们一起看看吧。
好的家庭氛围怎么营造比较好？有经验的朋友，可以分享一下吗？
欢迎关注我，一起讨论孩子的成长与家庭的和谐！
和谐的家庭气氛特别重要，养育出的小孩子性情和责任感都非常好，情商也会很高！
健康和谐的家庭气氛是要靠家人一起努力的，因素很多，我就总结一下我自己对于和谐家庭构建的认知。
一不叨叨。
有人说妈妈的唠叨是这个世界上最好的爱，而我却不想做个唠叨妈妈。每个人都要有自己的界线，就像吃饭穿衣是孩子自己的事情，我不会因为孩子吃的少就追着撵着孩子喂，只是为了让她多吃一口。一顿饭少吃一点没关系，重要的是我们所有人都在吃饭，你吃饱了就自己去玩。
二不指责。
很多人都会说的一句话是我当时告诉你了，你不听......怎样怎样？
在家庭生活中，指责是一件很可怕的事情。一件事情两个人商量好了，夫妻既是因为爱情在一起，同时也是利益共同体，经过商量一起做的事情，出了问题，第一个不是指责，而是补救。
比如带孩子，不小心孩子自己走路摔了一下，那么你就指责这个带孩子的人：“你怎么不看好她”，其实很多人把孩子都弱化了，怕摔，可是她学走路就是要摔几次跤才走的稳稳的。比如这顿饭吃的不好，那下顿饭再吃，而不是你这顿饭一定要吃多少吃多少。吃饭睡觉这些都只是一种潜移默化的习惯培养，你用正常的心态去带孩子，才不会因为孩子这顿饭少吃一点，那一觉少睡了一个小时感觉这件事大的不得了。
好的氛围源自于社会环境，还有你周边的人。作为家庭不同的传承孕育着不一样的生活方式与处事能力，这是营造氛围的基础。但作为延续的基因本身就是最好的。因为，对于好的家庭氛围各自有着不同的认识和理解。尽管存在着带有普遍性的公约数“门风好”，这是老百姓对一个好家庭的通俗定义。然而，不好的只是相对而已，他的存在正是营造好的氛围的补充，否则人类社会怎么能够在战争与和平的演变中不断进步。
为什么说好的氛围源自社会？因为意识形态有它的特定取向。西方的意识形态根基在于资本“私”有话，社会主义则反之“公”有化。从今年流行的疫情就可以看出，西方的佛法是在愚弄人智，***、聚会毫不掩饰，导致美国死了那么多人。这是人为的，姓“私”的缘故。反观中国对疫情的防控，理性科学，全民动员，上下一心，遏制了病毒，把损失做到了最小，这是姓“公”的成就。通过比较，社会的氛围对于家庭具有强大的影响。
同样，你周边的环境也是影响家庭氛围的重要一环。邻居们和睦相处，温文尔雅，有礼有节。同事间真诚以待，团结友爱，携手同行。有了好心情就等于营造了好氛围，在这样的环境下溢出的都是正能量，你会感到温馨和幸福。
最关键的是家庭，这是一生的陪伴。怎么样才能营造一个好的家庭氛围？经验就在于父母的传授和汲取社会文化营养。你选择不了父母，但可以融入社会文化。父母是关键的关键，人一出生就在父母的滋润影响下成长，小时候被灌输的***道德一经成型，终生很难改变。但也不是一成不变，那就是后天学习，用新观念扭转老的传承。这是唯一的办法，也是最好的办法。当新老结合后，你会发现重塑的氛围就是“最好的门风”。新的传承又开启了下一代的延续。
没有最好，只有更好。简单的营造家庭氛围就是崇尚道德，孝敬父母，尊老爱幼，夫妻恩爱，勤俭持家，和睦相处，世代相传。
这得分两个方面。一个是硬件方面，这得需要一定的经济基础。如优美的小区，宽敞的客厅，独立的书房，安静的卧室等等。
软件方面，包括和睦的家庭关系，和谐的邻里关系。尤其是夫妻关系，一个离婚的家庭，不管对谁都是一种伤害，尤其对孩子。
所以，要造就和谐的家庭环境，在尽量满足硬件方面，努力搞好家庭关系尤为重要。
为保证学生德智体全面发展，必须靠学前期的家庭教育打好这方面的基础，必须靠学龄期的家庭教育配合行动。
拿学前期的情感教育为例，如果这一时期缺乏情感教育，则学生上学后就“不可能用心灵”去领会书本的救导和教师的规功，他能了解的只是其中的“逻辑 意义”，至于其中的“潜台词” 他是不会明白的。
专家甚至断言“个人主义始于缺乏情感教育。”还特别强调家庭对儿童智力的影响，认为:“家庭中应该充满尊重科学、文化、书籍的精神”，因为“家庭的精神文化气氛，对于儿童的发育成长具有非常重要的意义”。
儿童的智力取决于家长的“智力兴趣”，取决于“书籍在家庭的精神生活中占据什么地位‘ 所以作者向父母们建议:“你们的儿子一上学，就要给他留出书架。要培养他热爱书，尊重文化验宝。”
到此，以上就是小编对于家庭科技活动形式小结的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭科技活动形式小结的1点解答对大家有用。
