本文目录一览：
- 1、幼儿园科学教育活动的特点
- 2、科技成果的基本特征
- 3、科学研究具有哪些特征
- 4、新科技革命有哪些突出的特点
幼儿园科学教育活动的特点
1、幼儿园科学教育的基本特点是启蒙性、生活化、游戏性、活动性、潜在性。；幼儿园科学教育的基本特点是要引发、支持和引导幼儿主动探究。
2、幼儿科学教育的这一特性是培养幼儿的探究兴趣和好奇心，引导幼儿理解科学的实际意义，获得终身学习的动力机制的根本保证，也是幼儿获得真正内化的科学知识经验的根本保证。
3、该学校科学教育活动特点是科学性和启蒙性、广泛性和代表性。
4、幼儿园科学教育的特点是启蒙性、生活化、游戏性、活动性、潜在性。幼儿园教育的特点是由幼儿身心发展的规律、特点以及幼儿教育的性质规定的。启蒙性：学前教育的实质就是启蒙教育。
5、特点：目标的长远性。追求有益于幼儿终身发展的大目标，是幼儿科学教育界价值取向。内容的生活化。教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究的重要前提与条件。过程的探索性。
6、幼儿园科学教育的特点主要包括以下几个方面：知识点简单易懂：幼儿园科学教育内容以儿童感兴趣的自然现象为主题，涉及到的知识点都是简单易懂的。
科技成果的基本特征
1、【答案】：物化类有形成果的特点是商品性、特异性、时效性。技术方法类无形成果的特点是生态区域性、效果的不稳定性、综合性和相关性、不可逆转的时序性、持续性和应用的分散性。
2、具有实用价值，新颖性与先进性；（4）是应具完整的内容和存在形式，如新产品、新工艺、新材料以及科技报告等。（5）通过第三方鉴定。主要是通过查新报告、检测报告。
3、新颖性 创新成果必须具有新颖性，即它必须是在现有知识和技术的基础上，具有相对独创性的成果。这是创新成果受法律保护的最基本条件。如果创新成果缺乏新颖性，那么它就不符合法律保护的要求。
4、科技报告的特点如下： 反映新的科技成果迅速：由于有专门的出版机构和发行渠道，科研成果通过科技报告的形式发表通常比期刊早一年左右。
5、明代，西洋科技随传教士进入中国后，结合传统天文在于历算，数学上得到了发展。
6、特点：古代中国独自创造了举世瞩目的科学技术成就，中国古代科学技术的成就在首创性、历史连续性、全面多样性上都是举世瞩目的。
科学研究具有哪些特征
科学研究的特征：继承性、创新性、系统性、控制性。
科学研究的特征包括：客观性、系统性、可验证性、可证伪性、一致性。客观性：科学研究追求客观真实，以事实和证据为依据。研究者自觉排除主观偏见，尽可能客观地观察、实验和记录数据，以得出可重复验证的结论。
科学研究特征包括：科学研究的客观性、科学研究的方法性、科学研究的创新性等。科学研究的客观性 科学研究必须以客观事实为基础，必须从实际出发，得出客观结论。
新科技革命有哪些突出的特点
新技术革命的典型特征有科学技术发展的综合化、科学技术发展的高速化、科学技术发展的计量化、“科学—技术—生产”一体化。
一，这次科技革命并不是单一技术主导，而是呈现多点突破、***性突破的态势。二，随着科学研究的日益深入和研究技术手段的革新，正在引发科研范式转变。三，本次科技革命与产业联系更加密切，技术变革正加速转变为现实生产力。
张象认为，第三次科技革命具有技术群体化、科技社会化和发展进程高速化这三大突出特点。［7］卞春元认为，与以往的技术革命相比，第三次技术革命具有如下特征：即技术科学化、技术群体化、技术智能化、高技术化和技术产业化。
本题考查科技革命的主要特点。科技是一个复合概念。科学是对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关活动。技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术。
