大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育科技未来的趋势的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育科技未来的趋势的解答，让我们一起看看吧。
我国当代教育发展的总趋势是什么？
我国当代教育发展的总趋势是多样化。
中国当代教育主要是是指全日制教育（包括幼儿园教育和中小学教育、高等教育），还有一些除此之外的教育。近年来我国教育培训市场高速增长。截止2011年年底，我国共有就业训练中心2300多所，共有民办培训机构2万所，2011年全年共组织开展国内职业培训1,900万人次。
一、学前教育与老年教育将蓬勃发展
（一）学前教育的发展是进一步提升国家竞争力的根本保障（二）老年教育的发展是进一步推进学习型社会建设的根本要求二、高等教育将在高水平上普及化
三、职业教育将进入黄金发展期
四、创新教育将成为未来教育发展的主题五、网络数字化教育将成为教育的重要形式。
美育教育未来发展趋势？
提高学生对音体美教育的认识程度。将体育、美术以及音乐活动开展到学校中来，让同学们可以有机会参与进去，积极争取城乡小学互动的机会，形成相互交流、相互推动的文化氛围，以此来推动城关第三小学体育与艺术教育的全面发展。
对学校开展的文化建设应当大力支持，对文化建设的推动力进行充分利用，
20世纪前期,现代教育发展的两大趋势是什么？
20世纪前期,现代教育发展的两大趋势“终身教育”和“发展智力”。
终身教育（lifelong education） 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。
你觉得中国教育未来发展趋势是什么？
大多革新都是专家老爷们闭门造车，照搬外国经验，根本没有听取一线老师的意见。喊着减负但老师拼命弄成绩小学初中学生学业负担重。高考改革遇到了不少问题，有些省份都开始唱衰。课程改革改了好多年，农村地区还是老样子。反而把老祖宗留下一些好的东西都忘了。任何改革都要符合国情校情学情，好多时候一刀切强制推行。各种教学理论教学模式层出不穷，然后个别学校试点推行，到底好不好只有学校老师最清楚，但老师又必须严格按照学校要求来，只是苦了学生！实践是检验真理的唯一标准！！！！
我认为首先是课程设计有问题，德智体美劳是口号没落实到位，小学阶段课程中法律法规应该3一6年级中集中学习4年，全面普法，学生从小就认知法律，是非对错有自知判断力；礼仪道德1一6年级全面贯通，其中对艺术文化的学习最能让学生提高修养，认同祖国的伟大历史提升自豪情节，最能增强爱国凝聚力；体育教育是重中之重，要求每一个学生必须选一项以上的自己喜欢的项目，时间是每天下午2个小时左右，全体学生都参与体育健身中试问中国的孩子还会有那么多的小眼镜吗？劳动是每个孩子都要参与的，日本小学生帮助食堂布置餐食让我们震惊！值得推广！孩子是祖国的希望，牛奶作为间食每个孩子都免费发放一袋，让孩子们茁壮成长。初中阶段课程设计，主要根据科技发展水平分类多选学科，让每个学生挑选一下兴趣和专长的课程！有利于提升孩子的自信和积极性，对未来充满希望！因为每个人都有他人不可比及能力，很多没上大学的学生都是偏科造成的，对高等教育的渴望和无耐使部分孩子对社会产生了抵触和抱怨进而产生仇恨和报复。高中阶段学习计划以单科结业为主，自己选学的课程每门选出最好成绩，达到理想，再攻克下一门，结业一科可以学另一科，最终成绩之和作为高考成绩！以上是个人见解，不喜勿喷！
到此，以上就是小编对于教育科技未来的趋势的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育科技未来的趋势的4点解答对大家有用。
