大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动的课后反思的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科技活动的课后反思的解答，让我们一起看看吧。
中班科学不同的树叶课后反思？
首先来说说本次活动。本次活动的重点是引导幼儿观察、交流各种叶子，了解树叶的不同颜色、特征。
在本次活动中，我比较注重引导孩子学会观察和表达的能力，在幼儿自由探索之前，通过讨论，让幼儿先来说说观察注意的地方，比如从哪个方面去观察叶子，有的幼儿说观察树叶的颜色，有的幼儿说观察树叶的形状，然后老师在进行补充，让幼儿明确观察的重点在哪里，有目的的去观察树叶，这样的观察也比较有效。
在活动中，我也比较注重让幼儿自由的观察和讲述，尽可能的让幼儿去讲述自己的发现
中班科学尾巴的本领教后反思？
中班科学尾巴的本领教案反思，上课时老师，把画有尾巴的图画让小朋友观看，然后开始给小朋友讲，小朋友知道什么动物都有尾巴吗？小朋友会讲出很多，老师告诉小朋友，动物的尾巴用处可大了，有的能起平衡作用，平时小朋友一定要多多的了解动物的尾巴的功能
中班科学降落伞的秘密教案反思？
1 在中班阶段，学生的认知能力和动手能力还较为有限，需要教师有耐心和技巧地进行指导和训练，才能顺利完成科学降落伞的实验。
2 科学降落伞实验需要学生掌握有关重力、气体的知识，并且需要有一定的物质和设备配合。
在教学过程中，教师应当注重培养学生的观察能力，引导学生发现实验现象中隐藏的科学原理。
3 同时，在教学过程中，教师还应当注重学生的情感教育，营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养。
教师可以结合具体的物质、设备和实验现象，让学生在亲身实践中逐渐理解科学知识，提高自己的创造力和创新意识。
建议教师在教学过程中，不断总结和反思自己的教育方式和方法，不断提高自己的教学水平和科学素养。
教学设计合理，重难点突出，生动有趣，符合教学要求。
以讲故事的形式，使孩子们掌握了知识点，收到了非常好的教学效果。
以后在教学中，要多穿插一些有趣的小故事，会更加生动形象。
有人说科学技术是把双刃剑，既给人类带来好处，也在逐渐“毁灭”人类。对此你怎么看？
科学技术是一把双刃剑，这是毫无疑问的事情。草原上草原茂盛，有兔子有狼群，本来人技术低下，只能在其中被动生存，可是现在有了科学技术能力，认为狼是害虫，把狼消灭光了，结果兔子泛滥，把草原都吃成了沙漠，人也无法生存了。又开始迎进狼，草原没有了，兔子无法生存了，再有狼围剿，很快兔子也死光光了，狼因为兔子多，开始大繁殖，然后没有兔子吃了，只好袭击人类，造成极大危害，只好又把狼消灭光，最后只能看着沙漠默默无语，开始搬迁家园。
道法自然，世界的变化是很慢的，人类的认知也是很肤浅的，科学技术高，人类的能力就开始强大，再加上认识的肤浅，会让人类破坏平衡，结果就是让世界的自然循环大起大落，造成巨大灾难，如同股市让庄家大炒引起大起大落，造成经济危机一样。人类因为科技变化大发展，带来局部变化快，破坏自然循环，就会形成灾难，灾难过后才会有新平衡，可是人的思想观念和社会形态治理跟不上，或者出现错误，直到出现巨大灾难，人类才会醒悟，或者还会出现越治越乱，酿成更加巨大的灾难，然后才会醒悟，这都需要付出代价，随着科学技术的更加强大，可能这个代价我们承受不起。现在的很多动物灭绝，地球环境温度的恶劣，战争的影子，人类对未来的焦虑，都是我们付出的代价。
要想人不用刀***，除非从来就没有刀存在，要想人不用枪***，除非从来就没有枪存在，同样要想让人不使用核武器，除非从来就不存在核武器，美国拥有核武器，却动不动就用核武器威胁别的国家，这其实是倒逼别人制造核武器，开口谈战争，闭口谈制裁，世界又哪里有和平，再加上经济竞争越来越激烈，贫富差距越来越严重，哪里有和平？有战争了核武器怎么能保证不用，科技落后的时候，同归于尽不过是拉个手榴弹，点个***库，未来可能就是按下核武器按钮。这必然是科学技术进步要付出的代价。
科技进步需要新的好社会治理形态和方法，人的思想意识必须跟上，但是实际上是必然要落后，这是自然规律，无法改变。
到此，以上就是小编对于科技活动的课后反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动的课后反思的4点解答对大家有用。
