大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校科技活动的意义的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校科技活动的意义的解答，让我们一起看看吧。
科技飞速发展带给我们的好处和坏处？
科技飞速发展只有坏处，没有好处，科技飞速发展只会导致欲望膨胀。人类连太阳系都出不去，可能就自己先毁灭自己了。
最多两百，三百年，地球就会来一次大清洗。
从有人类以来，地球的改变是缓慢的，这才有了几千年的文化，随着科技的进步，地球进化越来越快。而人类自身没有改变，最终的结果就是人工智能觉醒。
科技让交通运输和信息传播发生翻天覆地的变化。汽车，高铁，轮船，飞机让我们的出行方便而快捷。过去认为很遥远的地方，现在我们几天甚至几小时之内就能到达，而且这种速度还在不断提高。
借着先进的通讯装备，只要有一部小小的手机无论我们身处何地都能和亲人和朋友见面聊天。足不出户就能遍知天下大事！这不由的让我想起古人的一句诗“天涯若比邻。”可以说科技的发展让我们这个世界变的越来越小。
其次科技的进步让各种农作物不断的增产解决了全球70多亿人口的吃饭问题。现在即使在荒凉的非洲也很少听见有人饿死。转基因技术和各种先进的灌溉设备再加上领先的管理技术使土地实现了集约化生产。使产量成倍的提高。人们再也不用担心吃饭的问题了。
然而就在人类沉醉于科技带来的享受的同时也面临着工业污染，全球气温变暖，淡水***紧缺，各种动植物不断灭绝生物链遭到破坏，核武扩散等等，一系列科技发展带来的恶果。环境污染的威害有多大我想大家不言自明。 各种传染病层出不穷，短时间内找不到治疗方法。只能等死。
这些种种不多解释，只要能够时刻牢记“科学技术”发展的最终目的是为了“给人类最大限度地带来快乐幸福”这个大方向就能够在社会中健康、持续地运行了。
好处就是让我们的生活更方便，坏处就是损害我们自身的身体，就看怎么样去对待和使用。以手机为例，手机给我们带来很大的方便，但是长期使用就会对我们的视力造成很大的伤害，科技可以说是一把双刃剑。
这个问题我思考了很久，任何事情都有两面性，科技的飞速发展带给我们的好处是生活质量的大幅度提高和办事效率的提高，相比工业革命之前的农耕时代，人类的生产活动已经发生了彻底的改变，以前需要手工的工作，现在基本完全可以让机器(人)代替
，生产(工作)效率更是百倍千倍的提高，以交通为例，骡马、行船时代，人类的行进速度，最快的快马也不过日行800里(400公里/24小时)，也就是33公里/小时，现在的电动车都能达到这个速度，更别说高铁、
飞机了，但缺点也很明显，如我们日常上下班，步行虽然慢，但基本不用花钱，买个自行车要几百，电动车要几千，汽车要几万(百万千万)，效率提高的同时成本也增加了，再一个就对地球的整体破坏，
如我们熟悉的石油都是从地球深处开***的，稀有金属需要把大山炸掉，把地面开挖几千米深，工业化带给地球的危害也在慢慢显现，如气候变暖，冰山融化，海平面上升对陆地的侵蚀等。
四年级上册科学光合作用的定义是什么、其意义是什么？
绿色植物利用太阳光能将所吸收的二氧化碳和水合成有机物,并释放氧气的过程. 详细解释：光合作用（Photosynthesis）是绿色植物和藻类利用叶绿素等光合色素和某些细菌（如带紫膜的嗜盐古菌）利用其细胞本身,在可见光的照射下,将二氧化碳和水（细菌为硫化氢和水）转化为有机物,并释放出氧气（细菌释放氢气）的生化过程.植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量.通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物及细菌所贮存的能量,效率为10%~20%左右.对于生物界的几乎所有生物来说,这个过程是它们赖以生存的关键.而地球上的碳氧循环,光合作用是必不可少的.
到此，以上就是小编对于学校科技活动的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校科技活动的意义的2点解答对大家有用。
