大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技活动试验记录表的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科技活动试验记录表的解答，让我们一起看看吧。
小水珠形成原因的实验记录？
1、往两个同样的玻璃杯里注入等量的热水
2、准备两个一样大小的玻璃片，其中一个用酒精灯均匀加热，然后盖住玻璃杯，另一个不加热，直接盖住玻璃杯。
实验现象：没加热的玻璃片上有很多小水珠。
实验结论：水蒸气遇冷凝结成小水珠。
空气中的水分子遇冷就会凝结成水珠,所以你会看到杯子上有水珠,跟雨的形成差不多,云中的水蒸气一遇到冷空气就会凝结成水珠落下啊/!还有人工造雨就是向天上打干冰（二氧化碳）也是一样
中班科学实验舞动的牛奶教案？
教案：舞动的牛奶
课时：1课时
教学目标：
1.了解牛奶中存在的脂肪。
2.观察牛奶在振动条件下的变化。
3.培养学生动手实验、观察和记录的能力。
4.培养学生合作学习和团队合作的意识。
教学材料：
1.牛奶
2.透明玻璃杯
3.手动振动器或音响
教学过程：
1.导入（5分钟）：
首先向学生介绍牛奶中存在的脂肪，告诉他们脂肪是牛奶中的重要成分之一，为什么会有脂肪在牛奶中存在。
2.实验操作（15分钟）：
- 把透明玻璃杯装满牛奶。
- 把玻璃杯放在地面上，用手动振动器或音响发出音乐。
- 让学生观察牛奶在振动的过程中的变化。
3.观察记录（10分钟）：
- 学生观察牛奶在振动过程中的变化，并记录下来。
- 提示学生注意观察牛奶的颜色、形状和液面的变化等。
4.讨论和总结（15分钟）：
- 引导学生讨论他们观察到的现象和变化。
- 引导学生思考：为什么振动会导致牛奶的变化？和脂肪有什么关系？
5.思考和拓展（5分钟）：
- 提示学生思考：如果将牛奶中的脂肪完全去除，再进行实验，会发生什么变化？
- 引导学生思考：怎样能完全去除牛奶中的脂肪？
教学延伸：
可以通过引入其他因素，如温度或加入其他液体等，观察不同条件下牛奶的变化情况，进一步探究牛奶在各种条件下的舞动特性。
教学评价：
1.观察记录的准确性。
2.合作学习和团队合作的能力。
3.对牛奶舞动现象的理解和解释的准确性。
观察水的沸腾实验步骤？
经分析知实验步骤如下：
1、把适量的温水倒在烧杯里，把烧杯放在铁架台的石棉网上，把温度计插入水中。
2、用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数。
3、水的温度升到90℃左右，每隔1分钟记录一次水的温度，直到水沸腾后继续加热4分钟．
4、停止加热后，继续每隔1分钟记录一次水的温度，到水温降到96℃左右为止。
5、把实验数据记录在表格里，水加热的时间比较长，可能是水的初温太低，或水太多，为了减少实验时间，可以提高水的初温；或减少水的质量等。
6、水沸腾时的温度不是100℃，可能是此时气压不等于1标准大气压；或水中有杂质；温度计不准确等。
观察水的沸腾实验步骤如下：
1．把适量的温水倒在烧杯里，把烧杯放在铁架台的石棉网上，把温度计插入水中。
2．用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数。
3．水的温度升到90℃左右，每隔1分钟记录一次水的温度，直到水沸腾后继续加热4分钟。
4．停止加热后，继续每隔1分钟记录一次水的温度，到水温降到96℃左右为止。
5．把实验数据记录在表格里。
①水加热的时间比较长，可能是水的初温太低，或水太多，为了减少实验时间，可以提高水的初温；或减少水的质量等。
②水沸腾时的温度不是100℃，可能是此时气压不等于1标准大气压；或水中有杂质；温度计不准确等。
到此，以上就是小编对于科技活动试验记录表的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技活动试验记录表的3点解答对大家有用。
