大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡村小学科技活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乡村小学科技活动的解答，让我们一起看看吧。
农村农业社会实践活动有哪些？
答:农村社会实践活动，主要指中国的一些学校或其他团体组织群众到农村或学农基地参与农村的社会生产、社会服务及社会调查的活动。
实践内容包括:1.农村社会生产:指在当地农民带领下，深入田地，主要参与播种、插秧、除草、施肥、收割、打谷及扬场等。2.农村社会服务:指为支援农村经济、文化建设而提供的各种志愿服务，包括支教、公益宣传、社区服务、科技推广、义演义卖等。
3.农村社会调查:指通过调查农村的某一方面，获取社会发展或社会对人才发展需求等方面的信息，并同时接受社会教育部，包括考察当地未来发展方向、农业面临的问题、科技教育文化建设、农村企业发展、劳动力分配、村民收入等。
农村科技与经济是核心期刊吗？
应该是农村经济与科技吧。农村经济与科技是核心期刊。
《农村经济与科技》杂志于1990年创刊，是由湖北省农业科学院主管、主办的面向国内外公开发行的国家级优秀农业科技研究性期刊。
主要栏目有：农业基础科学、农艺•园艺、植物护理学、水产养殖、林业科学、农业工程、***与环境科学、畜牧•兽医、食品科学、农业经济（含现代农业、新农村建设、农业产业化、农民专业合作社、农村经管等问题研究）栏目，涵盖了农业科技、生产和农村经济发展的方方面面。
在农村如何实现科技现代化？
谢邀
农业现代化我个人认为需要几个步骤
1 土地，流转
2 具有区域优势项目的推广，形成适合当地的主导化产业链，引进先进技术，人才，设备等
4 现在有智慧城市，海绵城市，等板块，农村整体发展以后，应开发适合农村的智慧乡村，美丽乡村等电子软件，管控软件等新型的计算机管理模式
6 农业现代化应该稳中有序的发展，不可以步伐太快，应以环保，宜居，绿色，高科技，生态可持续等为主线
我个人认为农业现代化不只是农业生产那么简单，农业现代化的形成需要漫长的道路，不可能一蹴而就，应该做好当下，放眼未来，从立项开始，流转土地开始，只有把开头的小事做好，才能为农业现代化奠定好稳健的基础，农业现代化的实现，也是乡村振兴的伟大战略的实现，我是农民，我挺起。
个人浅见，勿喷
要想实现农村科技现代化，有必要认清制约农村现代化发展的一些原因，
首先是土地，只有土地规模化才能实现大型现代机械的种植与管理，做到节省人力，提高劳动效率。
资金，农业的发展离不开资金的投入，只有投入才有产出，引进现代设备，高科技种子，高科技管理等等都离不开资金，
人才，只有高科技的人才，才能实现农业高科技的发展，引进农业科技人才，研发农业科技产品，才能把农村推上现代化，
要想农村科技现代化，必须融入乡村振兴战略，人才，信息，[_a***_]有机的结合。
在农村如何实现科技现代化？就是说明有的农村还没有实现科技现代化。经济基础决定上层建筑，究其根本还是经济发展的问题。所以想要在农村实现科技现代化，最主要的还是要发展经济。
1.农村往往不够发达往往都是因为信息不通畅，沟通不到位，所以经济发展不起来，通信不到位，交通不到位。外面的商机进不去，里面的农产品出不来，现在农村电商的发展为消除贫困，为农村的发展提供了巨大的机遇，所以要想实现科技现代化，首先道路要进农村，网络要进农村，技术要进农村，培训要进农村，政策要进农村，慢慢的改变农村的生活方式和经济实力！
2.城市反哺农村，不是一句口号，我们每一个生活在城市的人，享受社会带给我们的现代化的同时，应该时时刻刻都要竭力所能的为他们传递一些信息，让他们多多了解外面的世界和社会发展的方向。提供一些技术上的渠道上的实实在在的支持。
3.从农村自身来说，要改变自己的思想，主动学习，适应时代环境。金钱观上可以更注重开源，而不是节流，存死钱往往不是致富之路，要学会投资，不仅仅是投资产业，更要投资自己，投资能力，投资知识，投资未来！现代化是生活更便捷，工作更高效，回报率更大。从而幸福指数不断上升。
农村大有可为，农村还有一片广阔的天地。只要经济发展了思想改变了，不管是科技现代化还是农业现代化都不是问题！一点拙见，望不吝赐教！
农村闲置的小学教室如何充分利用起来创造经济价值？
随着越来越多的农名工进城务工，农民的子女也随父母一起进城上学，导致原本的农村学校教室闲置下来，作为公共***一定要合理安排、充分利用起来，让空下的学校教室发挥价值。
可以从一下几方面去考虑利用：
一.作为党群联络活动室
可以作为全村党员日常学习党和国家重要会议精神的场所，定期开展学习交流会，开展村两委成员之间的批评与自我批评会议。
二 .可以办一个农民学校，培训农民的农业科学知识 引进农村相关企业，在用工方面一定需要新型农民工的培养，这时候就也把闲置的教室利用起来。如果没有企业来，也可以作为村民自己定期互相讨论农业方面的技术活动场地。 三 .可以作为本村特色农产品展示基地 很多地方已经打造“一村一品”的特色农业，就是每个村子依据本身的乡土差异不同，都在发挥各自自然人文优势，打造自己的地方农产品特色，可以考虑在空下的教师办特色农产品展示会。 四 配备若干电脑设备，找村中年轻文化人，依靠现有的互联网平台，可以在学校建设一个互联网+农村的平台，与城市互通有无。 我依照自己小时候生活的农村教室条件，还有现在农村现实情况，想到以下几个用途: 一，出租用做办小型加工点，像酿酒处，制衣小厂，小手工纺等。这些只需要地点可以遮风避雨，不会对房屋有太大损坏和改变。 三，做农家乐，朋友聚会，结婚***场所。 四，货物存放，如农资农具，建筑材料等。 五，农村家具店，自己做自己卖这和需要地方宽来展示。 六，用作村里办公，村干部做办公室，开会，公示，也可为农民提供健身休闲场所。 七，改造为村里孤寡老人住。当然资金村上出。 八，学校就应该有操场，可以租出来作学车教练场。 暂时就想到这些用途，每一个用途都可以发挥经济价值。 要看闲置小学的地理位置，一般学校的用地属于国家所有。国有用地跟一般的土地在性质上是不同的。如果想利用，首先要经过相关部门的批准。批准后，在不影响其它人，或者是学校的正常工作、学习、生活的情况下。根据自己的资金情况合理的投资。或者是建设对社会有意义的活动场所。生意投资也要根据有关部门的批准，环保有求，合理规划。希望我的回答对你有所帮助！ 到此，以上就是小编对于乡村小学科技活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于乡村小学科技活动的4点解答对大家有用。
