大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于五小 科技活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍五小 科技活动的解答，让我们一起看看吧。
五小成果是什么？
五小活动是指80年代共青团中央发起的债企业团组织和青年中开展的生产竞赛，活动的目底是引导青年从小做起，立足本职岗位，关心企业的发展，促进青年在生产实践中发挥聪明才智，动脑筋，想办法，解决生产岗位上存在的问题，促进生产的发展。
五小成果指的是由中央发布的五项***支持的本地区小学生取得的五项成果，即：
1、学生参与的有价值的社会实践；
2、学生参与的节日或具有文化活动；
3、学生参与的拓展、培训和考试课程；
4、学生参与的竞赛和课外活动；
5、学生参与的科技创新和参观活动。
五个群众工作法？
答案有多种比如：
1、五群工作法:就是“进群众门、知群众盼、排群众难、解群众愁、暖群众心”的“五群”工作法。
2、“五个群众”工作指南，即在工作中要尊重群众、依靠群众、帮助群众、了解群众和心系群众。
3、五群工作法是指让群众知晓精神，请群众提出意见，邀群众监督过程，和群众商定措施，交群众评议效果。
群众路线，是党的最根本的工作路线；“从群众中来，到群众中去”是党做群众工作的工作方法，是党和人民群众同甘苦、共命运基本特征的具体表现。
答：做群众工作的五小工作法 ,就是讲清小道理、解决小问题、开展小活动、做好小事情、宣传小人物 ,努力培养具有 一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的职工队伍,为企业科学发展提供强大的精神动力和政治保证。讲清小道理，小道理就是做人、做事的道理。小道理入情入理、将心比心,容易讲到心里去。
邓州市五小学校好吗？
邓州市五小学校很好，教师队伍拥有着较高素质，以课程改革为支撑，以有效教学为保障，致力于教育事业的发展，注重科学思想人文精神和实践创新能力培养，教育成就硕果累累。
学校环境优美，设施先进，为学校的发展创造和提供良好的外部条件。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持抓两支队伍建设，积极参加课程改革、校本教研等系列活动。近年，学校教学质量突出，办学区域影响力不断增强，学校自身发展态势向好。
劳动竞赛保障机制包括？
竞赛活动要以改善经营管理、推动技术进步和促进企业发展为目标，以班组竞赛为基础，以提高职工技能水平和增强职工创新能力为重点，把生产型竞赛、技能型竞赛和智能型竞赛有机结合起来，积极鼓励和引导职工诚实劳动、勤奋劳动、创新劳动。
2. ***取有效措施推动职工技术培训、技术交流、岗位练兵、技能比赛、师徒帮教和“五小”（小革新、小发明、小改造、小设计、小建议）等活动扎实有效开展，做到经常化、制度化。
3. 夯实竞赛基础，广泛开展以创建“工人先锋号”为载体的班组竞赛，积极引导职工立足岗位、创先争优，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务、具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体。
4. 竞赛活动要适应形势任务要求，拓宽领域、丰富内容、创新形式，增强吸引力、感召力和影响力，不断扩大覆盖面，最大限度地把各类企事业单位的职工群众吸引到竞赛活动中来。
5. 坚持从实际出发，科学安排、精心组织竞赛活动，注重竞赛实效，努力把动机与效果、内容与形式、职工素质提升、利益实现与企业发展有机统一起来。
到此，以上就是小编对于五小 科技活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于五小 科技活动的4点解答对大家有用。
