大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于科技活动室教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍科技活动室教案的解答,让我们一起看看吧。
小班建构游戏方方小拼板教案?
1、能感知正方形。
2、感知正方形在生活中的运用。
活动准备
大方纸、图片正方形图标、大小不同的各色几何图形
(图片来源网络,侵删)
活动过程:
一、认识正方形:
1、出示正方形图标,引导幼儿正确说出正方形的名称。
(图片来源网络,侵删)
2、请幼儿说出什么东西是正方形的,鼓励幼儿想一想在自己生活中见到什么东西是正方形的。
二、游戏:给大方纸找朋友
中班五彩粽子教案?
五彩粽子:
老师示范将纸对折后画出粽叶的纹路。用水彩笔画出粽子,涂上漂亮的颜色,然后用剪刀剪下来,粘贴在圆形纸片上,就完成了。
设计意图:
秋天是个丰收的季节,糯米成熟了,我们农村喜欢用新上市的糯米包粽子吃。一天早上,我班有个孩子边吃粽子边走进活动室,过了一会儿,他兴奋的跑过来说:“老师粽叶很好玩呀!”。我随口问一句:“你是怎么玩的?”他说了好多好多,于是我就产生了“玩粽叶”这一主题活动,这活动也正好与“吴文化”有关。本活动的内容选择贴近幼儿的'生活,孩子平时都喜欢吃粽子,对粽叶也有了一定的了解。在此基础上,通过幼儿已有的知识经验,利用粽叶进行做做、玩玩,使幼儿的动手能力得到了发展,体验其乐趣。从而完成活动目标。
目标:
1、通过粽子,让幼儿了解我们苏州人过端午节的民间习俗。
2、在剪、贴、折的过程中,体验玩粽叶的乐趣。
到此,以上就是小编对于科技活动室教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于科技活动室教案的2点解答对大家有用。