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创新科技作文开头结尾怎么写？
创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?
培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。
与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!
关于科技的演讲结尾幼儿？
科技节结束的发言稿1
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
在全校师生的共同努力下，我校第九届科技节“神奇的水”取得了圆满成功，在此，我谨代表汾小学生向为本次科技节付出艰苦努力的老师及积极参加的同学们表示衷心的感谢，向科技节上获奖的同学给予最真挚的祝贺。
第九届科技节于3月15日上午拉开帷幕，每个项目都圆满举办。在此次活动中，我们同学自主管理意识强，组织纪律好，积极投身到了各项活动中去。科技节期间，每一个班级都在认真做准备。老师和同学们一起，加入到了科技节当中。各种科技操作、科学影片、科技小制作给我们带来了极大的乐趣。
本届科技节的主题是：神奇的水。在为期一个月的科技节里，同学们收获很多有关水的知识，参与和水有关的各种活动。在这次的科技节中我们主要有以下几项活动：***阅读一本科普图书、观看一部科普影片；“金钥匙”科技知识竞赛、科技小制作、创意金点子比赛；针对不同年级举行的趣味操作活动；一二年级同学在美术课上以“神奇的水”为主题进行科学幻想画创作；同学们和老师一起收集有关水的知识，出一期有关水的知识和应用的板报；节水标语的设计比赛，最后是开展科普图书读后感、科普影片观后感比赛。
在这些项目中“科幻画竞赛”融合了科技知识、水的奇妙和应用，内容与时俱进，非常有创作力。
节约用水***有责，同学们紧紧围绕节水口号、节水重要性、节水知识等内容开展创作，用图文并茂的方式绘制出一张张丰富多彩的节水宣传标语。
“神奇的水板报”充分体现了“水知识和应用”的主题，看着那些精彩纷呈的板报设计，相信负责的老师们肯定花了不少功夫，感谢大家的付出和努力。
不同年级的操作活动趣味十足，你一定长知识了吧？
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