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科学风筝的来历？
科学风筝的起源可以追溯到中国古代，其历史可以追溯到东周春秋时期，至今已有2000多年的历史。关于风筝的起源，有几个不同的传说和记载。
一个著名的传说提到，风筝最早是由春秋战国时期的哲学家墨翟发明的。据说墨翟花费三年时间，用木头制作了一只木鸢，这种木鸢能够在空中飞行。后来，鲁班改进了墨翟的风筝材质，使用竹子制作风筝。到了东汉时期，蔡伦改进造纸术后，人们开始使用纸来制作风筝，称为“纸鸢”。
风筝不仅是***工具，还与科学研究紧密相关。在中国古代，风筝被用于传递信息、飞跃险阻等军事用途，也被用作气象研究和监测的工具。明代的王逵在《蠡海集》中记载了使用风筝进行测风实验的情况。风筝还被用于科学研究，如美国哥拉斯哥大学的亚历山大·威尔逊教授在1749年使用风筝进行气象试验，以及英国人劳伦斯·哈哥瑞夫为美国气象局设计的风筝气象站。
此外，风筝在科学史上还有其他重要贡献。例如，1752年，本杰明·富兰克林使用风筝进行著名的“风筝实验”，证明了“闪电就是电”，为近代电学奠定了基础。19世纪中叶，俄国海军军官莫扎伊斯基使用大风筝进行飞行实验，研究飞行原理。此外，风筝还被用于无线电试验，如意大利人马可尼在1911年使用风筝作为天线，成功进行了横跨大西洋的无线电报拍发试验。
综上所述，科学风筝不仅是中国传统文化的一部分，还与科学技术的发展有着密切的联系。
风筝中的科学原理是什么？
风筝升空的原理，主要是靠（风）的推力升扬于空中。
风筝本身有重量，会往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飞翔，是受空气的力量支撑向上，这种力量称为扬力。
风筝在空中时，空气会分为上下流层，此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高，风筝就上扬，上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压降低，把风筝吸扬上去，扬力即是由这种气压之差才产生的。
故飞翔空中的风筝，接受空气的扬力之外，同时亦受到空气往下压的压力，此压力称之为抗力，若抗力小于扬力时，风筝才能飞翔于空中所以风筝提线的角度若放置下方时，抗力增强，风筝只会往远处飞扬，若放置上方时，扬力增强，抗力减少，风筝才会往高处飘翔。
放风筝的科学原理？
风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原理。
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