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科学课本手工走马灯的做法?
要制作科学课本手工走马灯,首先需要准备好一张长条形的纸张和一支笔。将纸张对折成两半,再将对折后的纸张再次对折,直至变成一个小长条。接着,在纸张的一端开始画出一个图案或文字,然后将纸张向下滚动,直至将整个纸张都滚动到底部。最后,将纸张的两端用胶水粘在一起,制成一份手工走马灯。这样就可以在课堂上展示科学知识,让同学们更加生动地学习。
要制作科学课本手工走马灯,您需要准备以下材料和工具:
材料:
1. 科学类课本
2. 剪刀
3. 不透明的瓦楞纸或彩纸
4. 美工刀或削笔刀
5. 铅笔或钢笔
6. 透明胶带或胶水
7. 彩色笔、铅笔或蜡笔(用于装饰)
工具:
1. 尺子
2. 双面胶带或普通胶带
步骤:
1. 选择一本适合制作走马灯的科学课本,并选取您喜欢的一页,作为最终走马灯图案的一部分。
2. 用剪刀小心地将这一页从课本中剪下来。
3. 将剪下的这张纸的四边分别用尺子和铅笔(或钢笔)测量并标记边框,这个边框的大小应根据您想要走马灯的大小来决定。
4. 用美工刀或削笔刀沿着标记的边框线割开纸张。请注意,剪纸时要小心,以免划伤手指。
5. 将瓦楞纸或彩纸按照您所设计的走马灯风格剪成相应的形状,可以是长条形、圆形或其他图案。
6. 把图案粘贴在刚刚剪开的纸张内部。粘贴时,可以用透明胶带或胶水固定图案。
7. 再次使用美工刀或削笔刀,将幅面的两端留下一个小片段,以便将最后一页图案粘贴在纸的两端,形成一个闭合的循环。
8. 将走马灯的两端用双面胶带或普通胶带固定。
9. 在走马灯的顶部和底部连接处各预留一个小孔,并用线或细绳把它们串联在一起。您可以根据需要调整线或细绳的长度。
10. 最后,用彩色笔、铅笔或蜡笔装饰走马灯的背面和正面,使其更加美观。
完成以上步骤后,您就可以轻轻拉动走马灯的两端,让它转动起来,欣赏手工走马灯的美丽图案啦!请在制作过程中保持小心,以避免受伤。
中国传统的剪纸艺术大量运用了多少种方法?不会不要随便解答?
1、主观情感的意象表现
注重主观直觉,直抒胸臆,是民间剪纸意象表现的基本特征。“剪纸是一门不讲理的艺术。“画画无正经,好看就中。”生女子,要巧的,石榴牡丹冒铰的。”从这些民间艺人简短的言语和民间歌谣中,我们可以感受到民间剪纸表现中那种随心所欲、不求章法程式、自己认为怎么美就怎么剪的自我情慷。
诚然民间艺术家在剪纸创作中,不是简单地自我娱悦,而是全身心地投 人,是真情实感的倾情融人。他们在创作过程中并不 强调预先的设想,而是发挥表现,过程中主体形象的畅想。
从某种意义上讲,民间艺术家更强调创作的“过程”他们是把剪纸创作作为 自己身心解脱、情感宣泄 的一种最直接、最投人的表达方式。在创作过程中,他可以边剪边 唱,甚至手舞足蹈,不求形似,只求达意,不求合理,只求合情。民间剪纸的这种直抒胸臆的主观意象表现,使民间剪纸更切近艺术的本质和精髓。
2、理想景象创造的意象表现
剪纸在现实生活中寓实用与观赏于一体的特殊作用,使剪纸成为人们表现理想 的一种 手段。对美好事物的向往,对美满生活的追求,对未来的讴歌与赞扬,是人类精神追求的永恒主题,也是民间剪纸表现的重要内容之一。
剪纸造型中以物拟人手法的运用,是剪纸创作意象表现的重要形式。鱼肚上剪一朵盛开的莲花,寓意“连年有余,犁后挂满累累果实,更代表作者企盼劳动致 富的美好心愿。逢年过节,新婚嫁娶,剪 团花,贴窗花,花红纸绿,吉祥喜庆,作为一 种风俗习惯在广大农村深***心。
3、认识事物本质的意象表现
剪一个碗。把碗口剪成圆形而把碗底剪成水平直线,民间艺人的解释是碗放在桌子上就是平的,在侧面的老虎脸上剪出两只眼睛,把看不见的一 只也剪出来,回答是老虎本来就长着两只睛,由于民 间艺术家不 是简单、表面、局限地去认知事物,所以他们在艺术表现上往往突破事物的客观表象,更本质、更全面、更深刻地去表达物象。
正是由于劳动者、艺术家的这种独特的观察事物的方式和意象表现方法,才使得民间剪纸中的艺术形象更加鲜活生动,天真稚趣。
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