本文目录一览：
- 1、科技节可以做的化学实验
- 2、适合小朋友的化学趣味实验
- 3、高中化学趣味实验
- 4、初中化学创新小实验
- 5、谈现代科技在化学实验中的运用
科技节可以做的化学实验
比如燃烧镁的实验 钠与水的反应实验 一些有趣又简单的化学实验 小木炭跳舞 亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学吧，那么你就自行动手做一个有趣的小实验，这个实验的题目叫小木炭跳舞。
实验原理：小苏打遇到白醋，会发生化学作用，产生二氧分碳气体，于是气球就会变大。实验二：会滚的易拉罐 实验材料：塑料管、干毛巾、易拉罐。实验步骤 用干毛巾来回地摩擦塑料管。
适合小朋友的化学趣味实验有水的三种形态、实验水的张力实验、鸡蛋碰碰碰。水的三种形态实验 让孩子通过简单直观的对比，了解水的三种不同形态，了解固态、液态、气态的特点。
操作：用滤纸扎一朵花，然后把花浸入NaOH溶液，取出晾干，无痕迹。实验时用酚酞试液喷雾，花变成红色。
家里能做的化学小实验有哪些如下：吞鸡蛋的瓶子 材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。
以下是一个简单但有趣的化学实验：糖和硝酸反应制作碳。材料：硝酸 粉状糖 试管 钳子 火柴 热防手套 抽气罩或通风设备 步骤：将约1克糖加入试管中。向试管中加入约1毫升浓硝酸。用钳子夹住试管，并戴上热防手套。
适合小朋友的化学趣味实验
***墨水 原料：小苏打；纸张；水；电灯泡（光源）；画笔；量杯；紫葡萄汁（可选）步骤：将等量的水和小苏打混合。2 、用棉签、牙签或画笔将信息写在白纸上，用小苏打溶液作为“墨水”。3 、让墨水逐渐干燥。
果皮爆气球 实验器材：气球，橘子皮。实验步骤：将气球吹鼓，向气球上挤出橘子皮汁，观察气球。实验原理：橘子皮皮的汁液中含有植物性芳香油类物质等可以溶解橡胶，从而使气球爆裂。
所以，手帕烧不着。原理相似的实验还有纸锅烧水：利用水的沸点100℃，达不到纸的着火点，使得水可以沸腾，但是纸却完好无损。
高中化学趣味实验
———因为所读的高中是一个高等中学，所以在校期间我有许多机会亲身实践到科学实验当中，在校期间我做过大象牙膏实验，法老之蛇和氢气和氧气混合爆炸实验等，这三个实验是我在高中时期做过印象最深的实验。首先是大象牙膏实验。
．镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。 2．木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。 3．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有***性气味的气体。
一） 鸣炮庆祝 用品：研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。原理：氯酸钾为强氧化剂，红磷为易燃物，两者之间很容易发生化学反应。用药匙将它们相混时会发生燃烧。将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。
高中化学趣味实验：美丽的夜空 中秋节的晚上，夜空美极了。那蓝湛湛的天空布满了繁星万颗，好似一块天鹅绒上镶满了珍珠、宝石。还有那皎洁的明月悬在碧空，浮浮飘动，仿佛是嫦娥要走出月宫。
化学老师要我们准备一个化学趣味实验。我想不到什么有趣的东西。。只能把问题交给伟大的网友啦。。谢谢！要求：实验用具不要太复杂，实验室里有的。过程不能太复杂，因为是趣味实... 化学老师要我们准备一个化学趣味实验。
趣味化学实验 指纹检验 下面让我们一起当一回小福尔摩斯吧！取一张干净、光滑的白纸条，用手指在纸条上用力摁几个手印。将芝麻粒大的一粒碘，放入试管中。
初中化学创新小实验
1、取一些花瓣、植物叶子、萝卜等，分别在研钵中捣烂后，各加入5 mL酒精溶液，搅拌。再分别用4层纱布过滤，所得滤液分别是花瓣色素、植物叶子色素和萝卜色素等的酒精溶液，将它们分装在3支试管中。
2、魔棒点灯实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。
3、初中化学趣味实验：火球游泳 水火不相容，这是人们公认的常识。从来没有看见过火球能在水面上游来游去。然而，课外科技小组的李明同学，做了一个火球游泳小魔术。
4、初中生可以尝试以下适合的化学小实验：酸碱中和实验：将不同浓度的酸和碱混合，观察反应后溶液的pH值变化。气体生成实验：例如用小苏打和醋制作气泡，或者用柠檬酸和小苏打制作二氧化碳气泡。
5、安全漂亮化学实验：铁棒与硫酸铜 原理：将除锈处理后的铁棒放入硫酸铜溶液中，铁单质比铜更加活泼，置换出来的铜形成漂亮的松散沉淀。溶液原本是蓝色的（水合铜离子颜色），随着反应进行，蓝色逐渐变淡。
6、初中生可以操作的化学小实验有很多，以下是一些简单易行的实验：酸碱中和实验：将一些酸性物质（如柠檬汁）和碱性物质（如小苏打粉）混合在一起，观察产生的化学反应。
谈现代科技在化学实验中的运用
在化学实验教学中，由于引进了现代多媒体作为教学的***工具，由此带来了化学教学的巨变。
题干中，小宇经过长时间的研究，发表的论文属于一次文献。B项正确。A项：零次文献是记录在非正规物理载体上的未经过任何加工处理的源信息。
化学实验的操作步骤和操作规范都有一定的要求，一旦学生操作失误，不仅会引起实验失败，也可能引起实验事故，更会引起学生的恐惧心理，影响学生学习化学的兴趣，***用多媒体动画技术，应用典型的软件资料，对操作易出错的后果进行模拟。
创新实验引导教育者开始注重在传授课堂知识时教育学生将课堂学习内容与实际生活连接在一起，增加学生学习的欲望，充分培养学生综合素质。教育者在引导学生进行创新实验时可以引入当代生活中常见的化学现象。
