大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技教育的现状与趋势的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科技教育的现状与趋势的解答，让我们一起看看吧。
如何看待科技发展对教育带来的影响？
千百年来，人们一直在探索教育创新的方式方法，多媒体的出现第一次改变了传统教育的展现形式，将传统单一的文字教育转变为集图像、音响、影响为一体的新型多媒体教育方式。现在数字科技智能学习、趣味互动、虚实结合的特性，将会使极大的提高老师的教学效率、学生的学习兴趣，减轻学生的学习负担。
在教育工作中，对老师而言，批改试卷是一件比上课还要让人头疼的一件事，因为试卷多，并且枯燥无味，所以很容易让老师在批改中出错。在未来，AI人工智能科技将帮助老师进行阅卷改卷工作，这样可以大大减轻老师的工作量，同时***用AI智能机器人改卷其效率也得到了大大提高，可以实现当天考试，次日就能全部出成绩的效果。对学生而言，目前的教育方式枯燥无味，千篇一律，学生很少能在学习中找到乐趣，加之学习任务繁重、学习压力大，很容易让学生产生厌学的情绪，甚至会延伸到家庭生活中，加重青少年叛逆性格。这种情况是每个家长老师都担心的，那么在未来，VR技术和AR技术所具备的创造、创新元素将能够改善这一情况。
你好，很高兴回答你的问题。
陶行知言：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。
科技发展对人类生活产生了巨大影响，同样也对人类教育产生不可估量的影响。可以从以下几个方面具体讨论：（1）教育为科学技术的发展和创新提供积累。新的科学技术的产生总是建立在旧的科学知识、理论成果的基础上的。（2）教育为科技发展提供专业人才，从而推动科技的新一轮发展。（3）从更贴近生活的意义而言，科技改变着教育的主体，即教师和学生。教学方式越来越现代化、多样化，课堂不再是唯一传输知识的渠道。这次疫情期间各个学校推行的线上教学就是科技发展对教育影响的一个重要体现。
未来中小学课程改革会有哪些新趋势？
我是朝晖说地理，很荣幸回答这个问题。
目前，国家课程改革正大力推进，其基本趋势有以下三点。
一是宏观层面上，以落实教育根本任务为出发点。
我国教育的根本任务已经明确，那就是立德树人。其核心内涵是促进人的全面发展。改变以往只重视智育，轻视其他各育的状况。进一步明确，德育为首，明确培养什么人，为谁培养人，怎么培养人的教育根本问题。通过高考等综合改革，改革教育评价体制，旗帜鲜明地反对应试教育，反对片面追求升学率。大力推进劳动教育、体育和艺术教育的常态化。
二是中观层面上，以构建校本课程体系为突破点。
国家课程要落地，一个重要的方向是走校本化之路，强化学校办学特色的凸显。摆脱过去“千校一面，万人一面”的状况，努力提升特色化办学、个性化育人的教育水平，提高人民对学校教育的满意度，最大程度地回应社会对学校教育的期待。
在校本课程建设中，需要注意将家校合作有效对接，让家庭教育与学校教育有机融合，力争教育效果的最大化。
三是微观层面上，以推进核心素养培养为着力点。
核心素养是学生适应未来生活的必备品格和关键能力，是国家教育目标的具体化。课堂是核心素养落地的主要场所。教师在开展课堂教学时，要紧扣学科核心素养要求，通过课堂教学活动，渗透核心素养的培养。课堂变革更加突出学生的主体地位，倡导自主、合作和探究等学习方式。
到此，以上就是小编对于科技教育的现状与趋势的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技教育的现状与趋势的2点解答对大家有用。
