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古希腊戏剧的起源与庆祭哪一位神有关？
古希腊悲剧起源于祭祀酒神狄奥尼索斯的庆典活动。在古希腊世界漫长的演进过程中，这种原始的祭祀活动逐渐发展成一种有合唱歌队伴奏，有演员表演并依靠幕布、背景、面具等塑造环境的艺术样式，这就是西方戏剧的雏形。 古希腊戏剧大都取材于神话、英雄传说和史诗，所以题材通常都很严肃。亚里士多德曾在《诗学》中曾专门探讨悲剧的含义。他认为悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对变幻无常之命运的恐惧，由此使感情得到净化。悲剧中描写的冲突往往是难以调和的，具有宿命论色彩。悲剧中的主人公往往具有坚强不屈的性格和英雄气概，却总是在与命运抗争的过程中遭遇失败。
在希腊神话中，人类是普罗米修斯（Prometheus）创造的。他也充当了人类的老师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给人类。同样的，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。但最高的天神宙斯却要求人类敬奉他，让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯作为人类的辩护师触犯了宙斯。
作为对他的惩罚，宙斯拒绝给予人类为了完成他们的文明所需要的最后的物品——火。但普罗米修斯却想到了个办法，用一根长长的茴香枝，在烈焰熊熊的太阳车经过时，偷到了火种并带给了人类。
于是，宙斯大怒，他差人将普罗米修斯带到高加索山，用一条永远也挣不断的铁链把他缚在一个陡峭的悬崖上，让他永远不能入睡，疲惫的双膝也不能弯曲，在他起伏的胸脯上还钉着一颗金刚石的钉子。他忍受着饥饿、风吹和日晒。此外，宙斯还派一只神鹰每天去啄食普罗米修斯的肝脏，但被吃掉的肝脏随即又会长出来。就这样，日复一日，年复一年。直至一位名叫赫刺克勒斯的英雄将他解救出来为止，他一直忍受着这难以描述的痛苦和折磨。
儿童时代，你最喜欢做什么？
儿童时代，我最喜欢跟舅舅一起在河里抓鱼。一到河里，就就就把网鱼围好，然后自己潜水到大石头底下摸鱼，摸到一条就浮出水面，叫在石滩上的我看着，往我身边丢来，鱼在沙滩上翻跳着，我就赶快抓起放桶里。舅舅看到鱼网上有鱼了，就赶快游过去，把鱼下网丢给我。有时是细瘦的蛇鱼，有时是带刺的多肉鱼，有时是身子和头都特扁的鱼，有时是多见的黑白鱼，有时是五彩条纹的石板鱼…。舅舅骑自行车载我去河里抓鱼，每隔几天就抓一次鱼，相近几次都是不同的河段，遇到水深的河段，我就站在石头滩上，遇到水浅的河段，我也去石头底下摸鱼，摸到的都是小鱼，但很兴奋。
1.春天的时候，喜欢一边放牛一边躺在在嫩绿的草地上睡觉。
2.夏天的时候，喜欢一边放牛一边在清凉的河水里捉鱼，七八月份下雨之后比较喜欢去大山里捡菌子，下过雨后雾蒙蒙的，有点冷，但雾飘在半山腰有一种置身仙境的感觉。
3.秋天的时候，喜欢一边放牛一边在田野里疯跑。
4.冬天的时候，喜欢在东方破晓的时候玩影子，因为那个时候的影子会变得很长。
春夏秋冬都喜欢的事情是看星星、过家家、抓石子、跳皮筋、躲猫猫。在乡下是没有路灯的，所以每天都可以看到特别清透和美丽的星空，星星就像钻石一样洒落在幕布上。
要说儿童时代最喜欢做什么，老翁我还真有点说话的资格；我的儿童时代，是在“全国镇反、抗美援朝、扫除文盲” 中度过。我入学的时候，家乡刚刚解放，从外地来的第一位老师，对我们要求非常严格；第一件事就是每天到校后，先要在***像前敬礼；平时哪做的不好，也要在***
像前认错。我三年级时这位老师调走，从此再没有联系过；直到现在，我仍然感恩这位老师，从小教会了我热爱领袖、热爱祖国。第二件事，老师经常带我们给烈軍属家打水、扫院、干杂活，让爷爷奶奶们感到温暖快乐；他们的亲人正在朝鲜浴血奋战，有的已经以身殉国；我们年纪虽
小，但也懂得了该为他们做点什么。第三件事，是我儿时记忆中的高房广播；差不多每天晚上，我和同学们站在各自的房顶，老师在屋内灯下念稿，我们逐级地在房顶传播；广播的都是国家大事，最多的是抗美援朝，保家卫国；深受乡亲们欢迎，我们心中也无比快乐。第四件事，老师带我们为乡亲们开办识字课。虽然是小孩子给大人当老师，但大人们个个认真听讲，从不凑合。这就是我儿时记忆中的几件小事，至今在我心中铭刻。
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