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小班科学领域活动方案优秀案例参考5篇
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 知道常用的沐浴的名称、功用和使用方法。 活动准备： 教学电子***：《洗澡用品多又多》。 洗澡用品实物或空瓶，如沐浴露、洗发水、洗面奶等。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 观察并且了解动物与人一样也有家，有自己的生存环境。 知道不同小动物有不同的居住地，能初步学习按动物的居住场所进行分类。 培养幼儿爱护小动物，爱护大自然的情感。
小班科学领域活动方案1 活动目标 了解蚊子对人体的危害。懂得消灭蚊子的重要性。活动准备 图片：蚊子 活动过程 猜谜导入课题 谜语 ：有个东西嗡嗡嗡，只会往人身上叮，***见了都恨它，大家都喊消灭它。
小班科学区活动方案
小班科学领域活动方案篇1 活动目标： 通过对玩具的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，尝试按玩具的软硬分类。 乐意参与活动，在活动中大胆表达和表现。 活动准备： 玩具球两个，一软一硬；百宝箱一个。
幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。 培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。
小班科学主题活动方案2 活动目标 引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。
大班科学小灯泡亮了教案
1、幼儿比较操作，描述操作结果，大胆表述材料与灯泡是否亮的因果关系。 （5）教师对幼儿的结论进行描述：“小朋友，你们都认为，电线露出金属丝接在电池上灯泡就能发亮，有塑料包着的电线头接在电池上不能使灯泡发亮。
2、《灯泡亮了》教学反思 本节课第一节课的设计我是以手电筒的开和关激发学生的兴趣，问什么手电筒能够亮。然后让学生拆开手电筒进行研究。学生非常感兴趣的拆开手电筒，并且了解其内部每个部分。
3、通过小实验了解要使灯泡发亮，需建立一条电路。 初步认识用电的安全，并能在生活中正确地使用。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园小班科学活动方案实施方案5篇
幼儿园小班科学活动方案1 活动目标： 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。 能用较完整地语言回答问题。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
幼儿园小班科学活动方案1 活动目标 初步感知螺丝构造。 体验为螺丝与螺帽 配对 的喜悦。 尝试小组分工与合作。 活动准备不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。
幼儿园小班科学活动方案1 活动目标： 通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式，引导幼儿想象自己在妈妈肚子里的生长过程，体验生长的快乐。 鼓励幼儿改编歌词并用动作表现出在妈妈肚子里干什么，提高幼儿 想象力 。
