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什么是科学幻想?
科学幻想简称科幻。科幻小说自诞生以来,科学的幻想,即根据有限的科学***设某些东西的存在,某些***的发生,在不与人类最大的可知信息量如现有的科学理论,有据可考的***记录冲突的前提下,虚构可能发生的***。
比如潜水艇:“科幻之父”凡尔纳的著名科幻***《海底两万里》里面描写到了潜水艇这种水下船只,在当时作者那个年代,潜水艇是还没有被发明出来的,但凡尔纳在自己的作品中做出了大胆的想象,结果不久的未来,这个幻想中的产物真正成为了现实。
儿童科幻画创意说明怎么写?
儿童科幻画创意说明书写可以参考以下步骤:
引言:首先,简短介绍下这幅科幻画的主要内容,包括主题、场景、人物等。例如,“在这幅科幻画中,我设想了一个未来世界的场景,其中孩子们与高科技设备共同探索未知的宇宙奥秘。”
背景设定:阐述这幅画设定的背景,包括时间、地点、社会环境等。“在这个未来的世界中,科技已经发展到了我们难以想象的地步,人们可以轻松地进行星际旅行,探索遥远的星球和星系。”
详细的描绘:详细描述画中的每一部分,包括人物、物品、建筑物、自然环境等。“画中的孩子们穿着先进的太空服,正在操作一台能够进行时间旅行的机器。周围是一个由纳米机器人组成的高科技城市,与奇特的太空植物相互交织。”
科技元素:强调科幻画中的科技元素,这些元素可以是新的发明、未来的技术等。“在这幅画中,我看到了许多前沿科技的呈现,如纳米机器人、量子计算机、星际传送等。这些科技让人们的生活更加便捷,也让我们能够更好地探索宇宙的奥秘。”
总结和反思:最后,总结这幅科幻画想要表达的内容,以及对未来的期望和思考。“通过这幅科幻画,我希望表达出对未来科技的向往和期待。同时,我也希望引发人们对科技发展的思考,以及我们如何更好地利用科技为人类服务。”
在书写儿童科幻画创意说明时,应注意文字的简洁明了,以及如何通过文字激发读者的想象力和创新思维。
一个美术生怎样画好画?
感谢邀请:
2019年来北京,住通州区宋庄画家村这边,画室也多,有很多学画画的,也和很多老师聊画画,老师们认为画好画的基本点就是有观察、有思维、有功底......
作为一个美术生,首先要有着对绘画的极大热情!兴趣是最好的老师!
我觉得画画最重要的是你的学习态度,要是懒懒散散地画,怎么也画不好。然后就是临摹的时候要有自己的想法,不要一昧照搬,要知道这种部位的画法,以后遇见了就会画。多一点自我理解,要有自己的风格。其次是不理解的时候一定要问老师,要多问!闲的时候多和老师唠唠嗑也行!要展现出你的好学,老师都不会讨厌好学的学生!还有对于自己不擅长的领域要多加练习,不能只画自己喜欢的东西,这样很难进步。
总之还是要多练!!!不会画的或者画错的就再画!一次不行就十次!做一只打不死的小强!
第一,找个好老师,会画又会教并且认真负责的,这个很难,碰运气。
第二,量变到质变,每天起码十小时以上绘画时间。
第三,理论和实践相结合。
第四,临摹、写生、默写相互穿插。
第五,多和同学交流,虚心请教,汲取经验教训,应用到自己身上。
第六,时间和金钱都要舍得投入,嘴巴也要甜,别以为交上学费就万事大吉了。
我是漫话基础美术,欢迎关注交流!
一、美术生就是学美术的学生,不管学习画画者是[_a***_]生还是高中生,这都没关系。主要是学生对学习画画要有兴趣。
二、要想画好画就要勤学苦练。人们常说:拳不离手,曲不离口。经常练习绘画就能达到如庖丁解牛一样熟能生巧,游刃有余。
三、学习绘画掌握技巧固然重要,还需要学习绘画者有悟性,要善于观察生活,不断尝试,敢于创造。
四、绘画需要从基础的素描学起,常常练习速写,对观察力的培养很有帮助。练习速写就像我们经常写日记一样,贵在坚持,锲而不舍!时间长了,绘画水平会有一个极大的提高!
五、有了绘画的基本功,可以学习色彩、中国画以及西方的油画!在这些绘画类别中,选择自己特别喜欢的类别,然后深入地学习研究,你一定会取得较理想的成绩!有志者,事竟成!祝你早日学有所成!
不知道楼主是什么院校级别的美术生,其实只要是搞美术学习或工作的的人,只有静下心来潜心贯注的钻研,并传承和继承中西方美术的可取之处,这样坚持下去的话,好不好的不敢说,最终肯定是能提高绘画的综合能力的。
如何欣赏儿童画?
儿童天真烂漫,孩子的画作总是充满着童趣。如何欣赏和评价儿童绘画呢?我是这样做的。
一、带着鼓励的眼光看待孩子的画作。
当孩子正在作画或已完成画作时,作为大人的我们,千万不要在旁边诸多指导或以自己的概念去看待孩子。
“宝贝,为什么你不用蓝色画天空?哪有***的天空啊?”
“孩子,为什么你的太阳是四四方方的?太阳是圆的。你得把太阳画成圆形。
“儿子啊,你为什么画那么多的绿色?除了绿色,你能不能再画点别的呢?”
……
诸如此类的话或家长,请停止你们的做法。因为孩子们有自己的思想,所以他们正在进行的是他们自己的画作,而不是重走大人的老路。如果你灌输自己的思想给孩子,那么他就失去了“创造力”了。
二、用请教的心态让孩子介绍画作。
当自己看不懂孩子的画作时,我们可以请教孩子,让孩子告诉我们他画的是什么?
“宝贝,我看见你正画画,你可以告诉我,你画的是什么吗?”
“宝贝,我看见你刚才很认真,你能告诉我画了什么吗?”
向孩子请教他画的内容,千万不要唠叨唠叨地指责不停或自己觉得像什么就说什么。这样会让孩子认为自己画得不好看而打击孩子的自信心。
欣赏孩子的画作可是一门学问,平时一定多注意说话方式。
1、不要看孩子画的是不是像,而要问孩子画的是什么?在做什么?
2、不要看孩子画画的模仿能力,而要看孩子的作品是否能表达生活和情感!
3、不要看孩子画的形象,而要看画的创意!
4、要看画的是否娴熟,而要看思路是否多样!
儿童画并不要求技巧有多高,只要是能够表达出他的观察和想法就应当给予鼓励。
儿童观察世界的角度和成年人是不一样的,有绘画天赋的儿童对于色彩,线条轮廓等绘画元素特别敏感,应当加以培养,使之保持对美术的兴趣,一定会有惊喜的。
只能以想象力做参照来比,如果用所谓画工来比,那能画出很像(看过现实物体然后背着画出)的孩子,本身就已经在想象力方面体现不出什么了。要在所有孩子的一般性属性基础上比拼都具备的特点,就只能是想象力。可问题随之而来,想象力这个东西怎么比拼谁更好呢?所以,这个问题本身就是个没有答案的问题。
儿童对世界的认知不够,想象的很多东西与现实有差别,但也要从画的结构、内容等去看儿童画,要观察整幅画的想表达的意思,从色彩搭配、人物画风、作品主题等方面赏析。
看整幅画是否有个明确的主题。
儿童在作画时想象的成分大于技法、认知,通过其作品能看出想表达的意思,是否是乱涂乱画首先要看画中是否有明确的主题,如果没有,便不能说成是完整的画,只能说是练习,作者还需要继续进行学习。
看画中人物或者物件的画风是否协调。
一幅画有多种元素,如果每种元素的风格都不相同,会影响整幅画的意境,儿童画虽然在技法和写实方面没有过多要求,但需要有一定的创造力、想象力、以及审美能力(学会构图),有了这些基础,画出来的画即使天马行空,也是协调的,是值得欣赏的艺术。
看整幅画的色彩搭配是否合理。
画画对色彩搭配是有讲究的,有些人天生对色彩敏感,随意搭配便能让人觉得舒服,是天生的画者,但有些人无论怎么用功都难以达到效果。儿童画里的色彩气氛相对轻松、活跃,这与儿童的天真童趣有关,在欣赏儿童画时不要一味苛求色调,主要看色彩效果是否造成某个元素突兀或者多余,是否违背整幅画的主题等。很多不常用的色彩搭配常出现在儿童画里,用得好能加分,用不好会降低整幅画的层次,主要看个人审美了。
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