科技活动实验设计-科技节实验展示

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1、科学活动教案篇1 活动目的：知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。活动准备：红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。

2、科学活动教案篇1 活动目标：喜爱鸟，了解爱鸟周的意义。感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。活动准备：录音机、鸟叫的磁带。

3、科学活动教案篇1 俗话说，一年之计在于春。结合我班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象，特意设计“春耕”的科学活动，通过活动，启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实，同时了解春天播种的季节。

（图片来源网络，侵删）

4、科学活动教案篇1 活动设计意图：小班的孩子对什么都充满了好奇，尤其是食物。食物的变化过程更是他们的兴趣所致。通过观察发现物体形态变化的过程，孩子们不断收获惊喜和快乐。

5、科学活动教案篇1 活动目标：通过观察图片和视频，了解猪的身体结构和特点。了解猪与人们的关系，初步形成“家畜”的概念。活动准备：养猪场***，猪的图片，猪的用途的各种图片。

6、科学活动教案篇1 目标复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。区别各字发音的不同之处，能念准字音。激发幼儿学念绕口令的兴趣。准备布置场景（山、路、树、草、洞）。

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1、科学实验教案篇1 学习目标认识实验是学习化学的一个重要途径，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。能有意识地从日常生活中发现有探究价值的问题，能通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。

2、科学活动教案篇1 活动目的：知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。活动准备：红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。

3、幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：学习简单实用的软管节约小妙招，初步理解节约的意义。尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物。活动准备：材料准备教具：课件学具：旧牙膏（人手一份）、剪刀、小棒等（若干）、小罐子。

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4、幼儿园科学活动教案篇1 【活动内容】《顶纸板》（科学）【活动目标】对探索如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦。学习手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。

5、科学活动教案篇6 活动目标：通过实验的方法知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮上来。培养幼儿的观察能力，手眼协调性。活动准备：鸡蛋、水杯、糖、盐、味精、水、抹布、水槽。

幼儿园科学活动教案篇1 教案目的：让幼儿初步认识、了解地球，知道地球是一个十分巨大的球体，是我们人类和其它动物共同居住生活的地方。教育幼儿爱护地球，保护我们的家园。初步培养幼儿的环保意识和探索兴趣。

幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究根据自己的已有经验去探索发现声音是怎样产生的。试着出声音是通过物体的震动而产生的这一理论。

幼儿园科学活动教案篇1 设计意图在一次餐后区域活动时，两个小女孩把纸杯当小电话，模仿着大人聊天，只见她们你一句我一句说的可高兴了。

幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在。

1、材料：大橡皮、废毛笔。工具：剪刀、胶水。制作方法：1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。

2、我认为以下是小学生科技小制作制作简易太阳能热水器使用一个大的塑料盒、黑色纸、透明塑料膜和水。在塑料盒底部打一个小孔，将透明塑料膜盖在盒子上，然后将黑色纸放在盒子底部。

3、制作步骤：第一步：用剪刀把彩色卡片剪成花瓣形，再用胶水黏结成一个小帽子。第二步：将鸡蛋壳擦干后，用彩笔在蛋壳上画出人偶的眼睛、鼻子、嘴巴，也可以画上俏皮的小胡子。

1、幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在。

2、幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐；大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要***物，有的不需要***物；能积极参与各种连接的游戏，分享连接的经验。

3、整个实验过程，教师看到有幼儿拿起过吸管，却又放回，幼儿并没有将吸管用到“盒子汽车”的改制中。

4、每组一个托盘，盘内有一个空广口玻璃瓶、一碗石头（10块左右）、2/3碗小石子、l/3碗沙子、1/3碗水（矿泉水瓶也可）、一把小勺、一根筷子、画有玻璃瓶轮廓的记录纸和笔、指偶小兔。

5、幼儿园科学活动教案篇3 南海区大沥实验小学附属幼儿园钟肖微预设活动名称：科学生活小窍门重点领域：科学预设活动目标：利用科学小窍门解决幼儿生活中常常遇到的清洁难题，培养幼儿少用化学洗涤用品的习惯，保护自然环境的意识。