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初三下学期了想努力学习但没有什么太好的方法，该怎么办？
初三下学期，其实也就三四个月。 要想提高自己的成绩，要在短暂的时间里，将能够提高的分数最大化。不一定要把满分当做自己的目标。在一份试卷上，将自己会做的题目拿满分才是最重要的。
语文
1、字词，古诗，文言文默写：默写必须脚踏实地，一遍一遍地默写。一定要落实在笔头上。背出来的字词篇章，不默写的话，就无法知道自己印象中的字形是错误的。
在中考前一个周，要自己趁课下或者其他零碎时间，就把这三大类默写三遍。啥也别说了，只有默过的人才能知道这种手残的痛……）
2、文言文阅读（课内+课外）：在上一条的基础上，把课内所有文言文的默写和课内翻译默写得一字不差，这种题就闭眼也能全对。
拒绝手机
永远不要满足
永远不要觉得自己够努力了。人的潜能是无限的。有时候可能觉得够努力了，每天抓紧一切时间学习。觉得自己压力大到累到不愿说话，说话都觉得累。觉得自己坐在饭桌前呆呆的，好像神经坏死了一样，不知道该干什么，一会才想起要吃饭。
初中的知识，说实话，无论是文科还是理科，都不需要拼智商。拼的只是你的执行力和熟练度。凭借熟练度和适合自己的办法也能取得很好的成绩。
我想表达的就是，不要找借口。已经很努力了？觉得自己智商不够？不，你只是在为你的懦弱，你的放弃，你的失败找理由。
希望每个为之奋斗过的初三孩子都能得到丰硕的果实。
作为正经的初三班主任，我今天遇到了工作以来最擅长回答的问题之一。
想努力学习之前，先分类，对应找方法。一、用功了，成绩可以，基础知识能考及格，不优秀。二、没用功，成绩很差，很难及格。三、没怎么用功学，成绩一般，希望开始变优秀。
对于第一类同学，我的建议是做好套题，把不会的问题记下，课下一定要多问老师，多向同学请教，在问和讨论的过程中查漏补缺，培养发散思维，快速提升对知识应用的熟练度，提升对所学内容高屋建瓴的能力。
第二种同学现在开始努力也一样来得及，真正行动起来。这时候主要目标就是掌握基础知识，如何去学习呢，这时候主要就得靠自学了，因为你错失了老师讲课。方法就是做测试卷的基础试题，边做边看课本，掌握基本概念，定理定义的基础运用。
最后这一类同学可能就是大家嘴里说的聪明孩子。但爱迪生早就告诫过我们啦，成功百分之九十九靠的是汗水。方法只有努力刷题了，多问老师，多总结思考，成功指日可待。
总之，初中所学内容很基础，浅显，内容也不多，认真，努力，只要付出百分之六七十的功力，谁都是可以掌握的。
最后，希望你能开始努力，找到合适的方法，看到自己希望的样子😄
最近，经常有初三的学生问及因为初一、初二未认真学习，是否可以依靠初三下学期的认真学习来一个觉悟后的逆袭。这是大部分学生和家长都比较关心的问题。
可以说逆袭是有可能的，但是却需要方法与努力。方法与努力都是必须的，缺一都不能够完成这个逆袭。
努力的重要性：既然是要逆袭，那就说明了你知道自己与其他好的同学并不在同一起跑线上，也就是你在起跑的时候就已经被落下了好远。我们不能期望前边的同学都会像龟兔赛跑中的“兔子”，他们会等你慢慢追赶，所以加倍的努力是必须的。
方法的重要性：同样以龟兔赛跑为例，兔子在一开始跑的比乌龟快，是因为兔子的腿比较长；如果把乌龟的4条短腿换成4个轮子，就不一定是兔子跑的快乐，或者都不需要兔子中途睡觉，乌龟也能够赶超兔子。而4个轮子和4条短腿，在学习中就可以用方法来代替，好的学习方法往往能够事半功倍，而差的方法就会事倍功半了！
努力，大家都知道是什么，又该如何去做。但学习方法就需要借鉴他人的经验了。
我了解到的一些成绩优秀的学生的学习方法，虽然略有不同，但大部分包含以下几点：
1. 长期的学习计划：所谓***，就是把自己的时间做一个合理的规划。因为是逆袭，所以查漏补缺是第一步，然后才是知识理解的加深和综合练习。
首先恭喜这位同学:想学习，这是件很好事情。
初三的这个阶段，迷茫，失落，无助，临近崩溃的状况时有出现。这个阶段的同学们，更重要的是调整心态，克服焦急心态。
第一，看。一些小短文，心灵鸡汤类，充实自己的内心，而变得强大。当然有人会认为心灵鸡汤华而不实，从我的亲身经历来说，很实用。当我烦闷的时候，我就看比如《特别关注》等等，心情立马平复。
第二，听。多和老师交谈，听一些对\(^o^)/学习有帮助的语言，建设性的意见，求取上进心强的同学的帮助，多和他们聊天，减减压，缓解一下紧张😰的学习生活。
第三，写。把自己的倒霉的烦心事，写下来，写着写着心情就平静了，有可能作文水平有大幅度的提高呢。实在写不下去时候，就涂涂画画，哪怕是乱花也好呀。
第四，练。最关键是练就一个强大的内心。自己试着制定学习***，一点点的深入学习。克服内心的恐惧，战胜自己，不然怎么适应社会的残酷呢，强大起来吧，为自己的未来强大起来，加油↖(^ω^)↗，祝你成功！
初三下学期了，想要努力学习了，那么，笔者以为可以从以下几方面来做：
首先，把心思收好，拒绝网吧、拒绝电脑游戏，把手机关机交给家长或老师保管。这个一定要有坚强的毅力才能做到。其次，把中考科目梳理一下，找出相对强项和弱项。其中，语数外分值最重，也最难。所有科目以基础复习为主，争取不丢分或少丟分。
语文基础知识的古诗文背诵篇篇过关，多音字，成语积累运用，句式变换，歧义句，仿写句子或段，文言文翻译，古汉语句式，通***字，一词多义。这些内容必须各个击破，装进头脑。每天安排好时间坚持读背写。阅读方面，以典型课文为范文，列出每种类型文章考查的要点，记住答题方法和答题用语。其实，课外阅读虽然文章是选用课外的，但是命题者所设计的问题的答案却是在课内。作文方面，利用每天的放松时间读读《意林》，《青年文摘》，《读者》等杂志，用以积累语感，积累作文素材，时间三十分钟就够。列出作文话题，每个重点话题写出作文提纲，最好把开头和结尾都写出来。这样坚持最后这个学期，想必语文应该有所进步。
数学方面，准备一个错题本，把每次测试的错题都记下来，搞懂知识点，难题能做最好，不会也没关系，以基础为重，老师讲过的和书上的原题不错就好。
英语学科，很多男生感到“头痛”，如果差得太多要补起来真的很难。同样以基础为重，一定要大声朗读单词和课文，每天读。牢记单词，句型，短语，时态完型填空。听力也是难点，同一篇文章要反复听，反复跟读，练习语感，坚持到底，考试才有可能多得分。
其他科目，政史地，理化生，同样原则，背诵必须过关，要求基础或该作对的题不丢分，如果难题不会做，简单题又做错，那么，总分有怎么会高呢？
总之，到了初三下期，想要努力学习，必须下定决心，坚持不懈，一步一个脚印，尽量多多搞懂各科知识点，减少或零失误，相信中考会取得较好成绩的。预祝中考成功！
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