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市组建科技兴趣小组活动办法
1、通过组织学生科技兴趣小组的活动，促进青少年心理健康的良性发展。 通过组织科技兴趣小组，以发展学生的兴趣和特长，培养学生的动手能力和创造性地解决问题的能力。
2、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、课外兴趣小组活动方案1 活动时间： 每星期二的下午第四节课。 活动地点： 美术室。
4、如何培养学生学习科学的兴趣，开展科学课外兴趣小组活动是一个简单有效的办法。科学课外兴趣小组的成立 在成立活动小组、选择内容、活动方式上等不能放任于学生。
5、认真备课，活动后做好活动记录； 学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。 不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情景。 对活动开展较好的小组进行奖励。
6、每一类尽力分得细一些。如音乐类分为：舞蹈、唱歌、琴类、笛子、二胡等。硬件设施配套要到位。
如何组建研发讨论小组
小组讨论的步骤包括明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列坐位。明确讨论主题：讨论前应首先拟定讨论提纲。讨论提纲包括讨论目的、讨论的问题、内容及预期达到的目标。组成小组：根据讨论的主题，选择相关的人员组成小组。
关键领域如何划分，一个有效的方法就是召集技术人员进行头脑风暴的讨论，然后将各人的意见分析综合归纳，提炼出最关键的几个部分。
想要组织一场有效并且井然有序的讨论会，就要让小组内的人知晓我们讨论的观点与内容，对每个人都是有用处的。让所有人都参与到这个讨论过程中，并不是讨论会，是其他人都是。
上下结合的组建程序这是介于上面两种之间的一种。它通常是由上级推荐课题范围，经下级讨论认可，上下协商来组建。这主要是涉及组长和组员人选的确定，课题内容的初步选择等问题，其他程序与前两种相同。
合作小组的组建。小组的组建首先要体现学生的自主性，就要让学生按共同的兴趣，自主分组。
目前我们国内一些企业甚至连组织产品开发项目的方法也未能明确规定；基本上靠每个开发小组自己去组织，开发小组长的能力好坏直接关系到项目的成功与质量，根本没有组织上的保障。
小学科学课如何创建兴趣小组
1、科学课外兴趣小组的成立 在成立活动小组、选择内容、活动方式上等不能放任于学生。应在教师的正确指导下进行，教师可以组织与辅导，把学生放到主导地位。
2、小学科技兴趣小组活动计划书（一） 兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
3、小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇于担当起学习小组的领导角色。 （2）小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部的探究解疑，确保每个小组成员实现高效学习，最终实现小组团队的整体学习目标。
4、科技兴趣小组活动***书（三） 活动目标 培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的 兴趣爱好 与特长。 培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
5、兴趣小组活动方案5 活动目标 为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。
在科学实验教学中如何开展小组合作学习
一是小组人数要合理，要体现学生的自主性，就要让学生按共同的兴趣，自主分组。一般以4-6人为宜。
合理分工， 明确职责。建立结构合理、分工明确、互帮互助的合作小组是基础，是关键要素，是开展小组合作学习的第一步。在小组合作学习过程中，各成员应有明确的合作学习目标和具体的责任分工。选择内容，适时合作。
把握时间，精心选取合作学习的内容 在实际教学中，小组合作学习模式可以多次出现，并且往往和教师的演示、讲授以及学生的自学融为一体。
在小组的合作学习中，同伴之间相互帮助，动手实践，在实验中发现，探究科学的奥秘，提高了学习兴趣，通过满足学生的各种内在需要激励了他们的参与意识，并能使他们在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验。
现阶段的小学科学课堂当中，最重要也是最迫切的需要便是要在科学课堂当中有效提升小学生小组合作学习的效率，提高小学生学习科学知识的积极性和主动性。本文将就小学科学课堂教学中如何提高小组合作学习的有效性进行深入的分析与探究。
小学生科技活动方案
1、——6年级学生。活动内容安排：11月10日举行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。级部主题科技活动。
2、全国总决赛和科技夏令营阶段：市[_a***_]局将推荐优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参加在2017年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛和科技夏令营（具体事项另行通知）。
3、小学四年级科技活动教案一：自制动力小玩具 教学目标：使小学生思维初步具有积极的求异性，敏锐的观察力，创造性的想象，以及思维活跃有灵感。
4、科技小制作比赛。 中队科技黑板报评比。 活动工夫 第6周~~第8周 详细安排 详见各项比赛方案。
5、小学科技制作活动方案1 为深入推进我校科技教育特色，培养学生热爱科学的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生动脑、动手的能力，锻炼学生的创造能力和创新思维。特举办科技小报、小制作、小发明比赛活动。
小学科学兴趣小组活动内容
小学科学活动方案1 教学目标： 能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 能够制作一个地球结构的模型。 知道地球的内部结构。 小学科学《地球的内部》教案：让学生在活动中树立科学的自然观。
活动1：想办法完成：取高处的东西；断开铁丝；看清印刷品的图是由小点组成的。 活动2：认识常见的几种工具。 活动3：用连线的方式，将工具和做的事情连起来。 活动4：用各种方法分开一张纸。
